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【精選】佩服作文300字三篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的佩服作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
佩服作文300字 篇1
“好球進(jìn)了!”瞧,是我佩服的同學(xué)陳孝凱在投籃。
體育課,我們十幾個(gè)男同學(xué)準(zhǔn)備一起打籃球。我們分好了隊(duì),我居然和陳孝凱在一隊(duì)。真是太開(kāi)心了!對(duì)方發(fā)球,黃琥拿著球在二分線(xiàn)投,我搶到了球,把它傳給陳孝凱,他一個(gè)高速運(yùn)球三步,進(jìn)了!我方又得到了球權(quán),時(shí)間只有最后半分鐘了,陳孝凱一個(gè)后撤步退到三分線(xiàn)外一投,又進(jìn)了!絕殺;我方歡呼起來(lái)。
陳孝凱不僅籃球打得好,成績(jī)也是不錯(cuò)的。在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓大家比較分?jǐn)?shù)大小,沒(méi)過(guò)兩分鐘他就寫(xiě)完了。端端正正的坐著,徐老師走來(lái)疑惑地問(wèn):“陳孝凱,你就做完了?”“是的,老師!”陳孝凱小聲說(shuō),徐老師拿起他的`本子看了看,說(shuō)道:“不錯(cuò)!全對(duì)!但是字還可以寫(xiě)好一些!”陳孝凱不好意思地笑了。
陳孝凱同學(xué),他籃球打得好,成績(jī)也不錯(cuò),他就是我佩服的人。
佩服作文300字 篇2
我最佩服的一個(gè)人,是一個(gè)年過(guò)六旬的老奶奶。
那是一個(gè)炎熱的夏天,地上火辣辣的',我正拿著兩元錢(qián)去買(mǎi)汽水,我走到路旁的一家小店前,正要買(mǎi)汽水的時(shí)候,前面路口圍著一群人。我從小愛(ài)湊熱鬧,顧不得買(mǎi)汽水,我向人群跑去,鉆進(jìn)人群一看,原來(lái)有一個(gè)母親帶著7歲的小孩子正在要錢(qián),我心里油然而生出了同情心,我又想,那我要喝汽車(chē)怎么辦呢?我猶豫了一下,正準(zhǔn)備把兩元錢(qián)放在那人的母親手里,準(zhǔn)備走的。不知什么時(shí)候,人群中擠進(jìn)了一位老奶奶時(shí),她雙手拄著拐杖,兩手顫抖著走到了我的旁邊,人們都露出驚訝的神情,這里說(shuō)說(shuō),那里說(shuō)說(shuō),可是這位奶奶一點(diǎn)也沒(méi)理睬,輕聲的問(wèn)著這位母親:“你在這干什么呀?”那位母親回答說(shuō):“我家兩口,兒子還沒(méi)有讀書(shū),我要在路邊要錢(qián),幫兒子上學(xué)!蔽覐倪@里感覺(jué)到了一種無(wú)法形容的母愛(ài),老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭,用她那滿(mǎn)手皺紋的右手,顫抖著伸進(jìn)了一個(gè)口袋,掏出五元的給了那個(gè)人,那母親感動(dòng)得流下了眼淚,老奶奶又一搖一擺的在馬路中消失。人們也爭(zhēng)先恐后的給她捐錢(qián),我也是。經(jīng)過(guò)這樣一件事也明白了很多,懂得了很多,這位老奶奶是多么無(wú)私、慈祥的老人。
佩服作文300字 篇3
在這個(gè)世界上,有許多值得我們佩服,值得我們尊敬的人。不論是普通人還是一些很出名的人,都受我的尊敬。
我最佩服的人是一個(gè)普通,平凡的老師,她就是我的班主任兼語(yǔ)文老師——李老師。
李老師在我的`眼里是一個(gè)很特殊、很特別的老師。每在我面對(duì)著天花亂墜的作文題目是,老師深刻、細(xì)致的講解、指導(dǎo)后我總能寫(xiě)出水平很高的文章。
每天笑著面對(duì)我們,面對(duì)同學(xué)是李老師一貫的作風(fēng)。
李老師不僅在教學(xué)方面比其他老師要優(yōu)秀,我發(fā)現(xiàn)生活中的她也是個(gè)非常負(fù)責(zé)任的媽媽。她對(duì)她的女兒非常關(guān)心,即使在忙得不可開(kāi)交的同時(shí)也不忘記為女兒送水送衣。
她對(duì)待我們也像對(duì)待自己的孩子一樣,學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求,身體素質(zhì)方面對(duì)我們也非常關(guān)注。老師從不占我們的體育課,大課間時(shí)老師總能教給我們一些新奇的活動(dòng)和游戲,而且跟我們一起參加,一起玩耍。
下午學(xué)校靜校的時(shí)候,全體老師集體下班的時(shí)候,學(xué)校西樓的所有辦公室中,李老師辦公室中的燈照在校園里異常明亮,站在辦公室門(mén)口,能看見(jiàn)她在認(rèn)真地輔導(dǎo)女兒寫(xiě)作業(yè)。
這樣多才多藝、勤懇工作的老師,哪一個(gè)人作為她的學(xué)生不為此驕傲呢?
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