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搶橡皮作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的搶橡皮作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
搶橡皮作文300字 篇1
一個明媚的上午，在教室里我們和老師玩搶橡皮的游戲。
這個游戲的玩法有三步，第一步是兩個人一組，兩人搶同一塊橡皮；第二步是兩個人聽到老師的口令才能搶；第三步是如果你提前搶或者搶不到，那就算輸了，必須接受同桌的懲罰，那就是讓同桌輕輕地打一下你的手背。
我們要搶的是怎樣一塊橡皮呢？它原本是一塊白色的長方形橡皮，我用了兩年了，所以成了一個不規(guī)則的形狀。它和我的大拇指一樣大，我在上面訂了一個訂書針。
“1、2……”老師的口令還沒喊完，只見我的同桌嘻皮笑臉。從她的.眼神上可以看出她根本不在乎誰贏。
“1、2……”老師還沒有說完我恨不得馬上一把抓住橡皮，這時的我手不由自主的向橡皮逼近。
“1、2、３右手！”我的手向火箭一樣飛馳過去，可是我輸了，我的手過去的快，但是我出錯手了。這時候我垂頭喪氣，我的同桌卻欣喜若狂。
在笑聲中我們的游戲結(jié)束了。
搶橡皮作文300字 篇2
今天早上，我們玩了一個游戲——“搶橡皮”。游戲規(guī)則是：老師說右手，我們就要伸出右手，如果老師說左手我們則要伸出左手，誰先搶到橡皮誰就贏。
游戲開始了，第一輪是欣彥姐姐和思賢比拼，老師說：“一、二、左手！”欣彥姐姐的手像箭一樣地沖了出去，這時同學(xué)們的心都揪緊了，教室里面十分安靜。欣彥姐姐搶到了！教室里一下子沸騰起來，越來越多的人想?yún)⒓佑螒蛄恕?/p>
第二輪是我和上一輪的'冠軍欣彥姐姐比拼。老師說：“一、二、左手！”我立即把左手伸了出去，這一局我贏了。第二局開始了，老師說：“一、二、右手！”我馬上把右手伸了出去，第二局我又比欣彥姐姐快，三局兩勝，�。∥壹饨辛似饋�，這一輪我贏了！我的心情非常激動，簡直不敢相信眼前的事實(shí)。
我非常非常喜歡搶橡皮這個游戲。
搶橡皮作文300字 篇3
今天，老師教我們玩了一個游戲，叫做搶橡皮。這到底是怎么個搶法呢？老師那神秘的笑容使我迷惑。
老師不緊不慢地說出游戲規(guī)則：用左手、右手或雙手去搶橡皮，還得分清開始和停止，這是一個考驗(yàn)靈敏度的游戲。原來是這樣，我的心情一下子由緊張變得好奇起來，全身心地放松了。
我的對手是一個和我同年級的學(xué)生，對我來說，放松是克敵的最好辦法，我表面放松，可心里好似一塊石頭懸在半空中。這時，老師把手舉在半空中，拿著橡皮，我們要搶到半空中落下來的橡皮。呀，我們的難度增加了。
“左手，預(yù)備開始�！毕鹌ふ寐湓谖业拿媲�，我眼疾手快，伸手一把抓住。一比零。
“雙手，準(zhǔn)備……停止�！蔽覀円黄鹕斐鲭p手。啊呀，忘記了規(guī)則。
第三局了，看看對手一副勢在必得的'樣子，我也不敢小覷。這一次橡皮落到了他的桌子上，他一下子搶到了，打成平手了。
最后一局了，決定勝負(fù)的時刻到了。橡皮像個頑皮的小孩從他的面前跳到我的桌子上，好機(jī)會，我伸手一把把它握在手心，我贏了。
游戲結(jié)束了，笑聲卻沒有結(jié)束，一直停留在我的耳邊。這次游戲我感覺很快樂，但是下次玩的話，提醒大家可要好好地聽好游戲規(guī)則哦！
搶橡皮作文300字 篇4
星期六我到葉宇陽家去玩正巧遇到我的同學(xué)：翟誠濤 周程等一些同學(xué)，我們在葉宇陽家做了一個游戲：搶橡皮。
下面我介紹一下游戲規(guī)則，每一輪兩個人比賽，雙手交叉放在胸前，做好比賽前的準(zhǔn)備，當(dāng)裁判原員說到左手或者右手時就開始看誰先搶到橡皮。
很快是我和葉宇陽上場了，當(dāng)裁判說到右手時我飛快的.抓住了橡皮，他用不可思議的眼神看著我，我開心的笑了一下裁判員宣布我贏了，比賽就這樣在緊張和笑聲中進(jìn)行著……
到了決賽只剩下我和蔣雯馨和另外一位同學(xué)，我們?nèi)齻�人緊緊的盯著橡皮，好像生怕它逃走是的，當(dāng)裁判員說道，一二三右手，我不小心手慢了一秒被蔣雯馨先搶到了，最后裁判員高高舉起蔣雯馨的手說第一名“蔣雯馨”，我們都開心的鼓起掌來，并且有一位同學(xué)大聲說蔣雯馨是“皇后”我們都大聲的叫起來：皇后 皇后……！
這場比賽我勝了兩場，但是最后還是沒有拿到第一名，雖然有點(diǎn)遺憾但是我心里想：下次比賽我一定爭取拿個第一，我不能輸給女生，我偷偷的笑著。
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