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精選肩膀作文300字5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的肩膀作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
肩膀作文300字 篇1
看到這句話的時候，心竟會如此痛，我會記得，這是你給的。
——題記
曾以為我們可以永遠，曾以為我們會是最好的姐妹，曾以為我們是彼此的唯一……
一切的一切就這樣毀在一個問題上。我像個傻瓜一樣，被你騙了整整三年，對你是掏心掏肺，換來的呢，是你的滿口謊言。姐妹情就這樣狠心的背叛了死刑。我們，回不去了。
記得曾將說過，你是我左半邊的肩膀，湯湯是右邊的.肩膀，那時的我們是如此天真，彼此是真心相對的，可人是會變的，一切都會因時間而變，一切都將會終結(jié)。知道嗎，當你失去自己的半邊肩膀的時候會是如此痛，糾心的疼。這一切的一切只是我一人在承受，一人獨自“分享”著痛苦。
我們之前繪下的藍圖，在此刻都將化成煙霧隨風而去了。真可笑，我們的承諾竟會輕得像空氣，那些個日日夜夜，那些你我的誓言，那些承載著我們夢想的笑語，已在我的淚水的陪伴下滋潤了腳下的泥土。這就是我們的曾經(jīng)，美好而短暫的曾經(jīng)。
我左半邊的肩膀，就這樣，忍著痛，和你最后說一聲再見了。
曾經(jīng)的友情，再見！
肩膀作文300字 篇2
肩膀是我們遇挫折時的支柱，肩膀是我們遮風避雨的遮風港，肩膀是我們可以依靠的地方。肩膀，我們溫暖的港灣。
記得小時候的我總是喜歡懶洋洋地趴在父母的肩膀上，那時候的我并不懂事，也不知道問問父母累不累，只是覺得那樣很舒服，簡直是把它當做屬于我自己的一個小家。今天看到“肩膀”這個題目，卻回想起了兒時的調(diào)皮與任性。事隔多年，卻依舊記憶那么清晰就像剛剛過去一樣，我的記憶不曾模糊過。
記得有一次，我與父母一起去蘋果園去摘蘋果，當蘋果摘滿時，正要回家，我要母親抱著我，那時候我總問：“媽媽，爸爸，你們肩膀為什么這么硬呢？”父母都不說話但我依舊還是會喜歡這個溫暖寬厚的肩膀。
長大后，我明白了，那是他們在飽經(jīng)歲月的洗禮和對兒女的愛的沖刷之后留下的見證。它硬，它溫暖，它在別人眼里看來是一個很小的空間，但是讓我看來它很寬闊。
從前，現(xiàn)在，我舒服的'趴在您的肩膀上，你們給我的太多太多，我目前能回報你們的是我要努力地學習，讓你們過上好生活，孝敬你們，現(xiàn)在你們寬厚的肩膀是我的依靠。
肩膀永遠是我們的避風港，肩膀永遠是我們的依靠，永遠是我這棵小草的棲息地。
肩膀作文300字 篇3
有一種戲曲叫肩膀戲——那是我們沙縣的特有戲曲。聽伯伯說，它可是我們沙縣人的驕傲，它已經(jīng)被列為第一批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作項目。
你一定會說我這么小怎么會懂這么多，悄悄告訴你吧!我可是肩膀戲演員，在小班就已經(jīng)開始參加訓練了。別看我是一個很漂亮的小女孩，我扮演的.可是曹國舅喲，每一回演出，我都站在伯伯的肩上，我出上半身，伯伯出下半身。出上半身的我兩只小腿緊緊夾住伯伯的頭，而伯伯也舉起雙手，向后握住我的兩條腿脖子。伯伯扛著我在臺上走來走去，我站在伯伯的肩膀上用手表演。我倆配合得可好了，每次演出都獲得陣陣掌聲。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀二年級了，去年底我還和小伙伴、伯伯們一起去南平演出了呢!這可是我最后一次參加肩膀戲演出，扛我的伯伯說我長高了、太重了，他已經(jīng)扛不動了。所以，我以后就不能再參加演出了。
沙縣的肩膀戲就介紹到這里，有空的話你來親眼看看吧!到時我給你當免費的解說員哦。歡迎你來沙縣做客，聆聽我們的肩膀戲。
肩膀作文300字 篇4
記憶中的肩膀是那么的堅強，那么的厚實，可隨著時光的消逝，他又變得那么的單薄。
對父母肩膀的記憶是清晰又模糊，還記得那時的父親，對于我來說是高大的，像一座高山屹立不倒，我清楚地記得，有一次我生病，父親把我背到車上的時候，我看見肩膀上有幾根黑色的.短發(fā)，我輕輕把它吹落在地上，此時時間好像凝固了一樣，我享受著這一刻的溫暖，享受著這一刻他肩膀上的溫暖。
那幾根短發(fā)也落在了我的心中，久久無法忘卻。
漸漸地我長大了，這樣的事經(jīng)常發(fā)生，可是我看到的黑色短發(fā)也漸漸變?yōu)榘咨�。風把時光慢慢吹走，把我們的青春慢慢吹走，風帶來的雪花，在父親的黑發(fā)上鋪上了一層雪花。
雪花掉落在肩上，我?guī)透赣H吹掉�？陕湓陬^發(fā)上的雪花，怎么也吹不掉。父親一直為我遮風擋雨。細心地呵護著我，不讓我受到一絲傷害。我好希望我快點長大，能為他分擔，讓他好好休息。
風吹落了她的頭發(fā)，吹垮了他的肩膀，也吹走了，他那烏黑的頭發(fā)。
肩膀作文300字 篇5
寂靜的黑夜，是誰在那辦公桌低著頭用筆沙沙的改作業(yè)？沉默的天空，是誰在那拍著我的腰告訴我要好好讀書？是老師，老師白天陪著我們晚上守著我們，不論我有多差，老師總會對我說：“盡力便好”，累了就躺在老師的肩膀上休息。
老師的肩膀?qū)捄穸辛�，每當看見老師的肩膀，心里總會有種莫名其妙的安全感，我們是花朵，而老師的'肩膀正是那把結(jié)實的雨傘，它會讓我們適當接受陽光和雨露，也會幫我們阻擋過多的陽光和雨露，就這樣，老師的肩膀撐起了我心中的第二個家。
每當考試失敗了，老師總會用鼓勵的眼神看著我，讓我鼓起勇氣，不要氣餒，，每當我上課開小差的時候，老師總會用手拍拍我的肩膀，提醒我要上課專心，不要分心，當老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候，那手上的肌肉帶動著老師肩膀，也許老師要從事這樣的工作一輩子，但老師在我的心中是最敬佩的，因為當你抬起肩膀?qū)懽謺r，你會發(fā)現(xiàn)很累很累，可是老師為了我們，用他的肩膀撐起我們通往知識的橋梁。
老師的肩膀是鋼橋，但是這橋也許要我們幫他撐起，當老師累了老了，會有新的肩膀撐起老師這鋼橋，我愛老師，更敬佩老師這肩膀。
因為老師的肩膀讓我心中有了第二個家。
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