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    我的好朋友三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-28 08:35:43 三年級(jí)作文 我要投稿
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    【精】我的好朋友三年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的好朋友三年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精】我的好朋友三年級(jí)作文

    我的好朋友三年級(jí)作文1

      我有許多好朋友,但我還有一個(gè)特殊的朋友——書(shū)

      小時(shí)候,我喜歡看那種插圖占了十分之九的書(shū)。那種書(shū)一面只有兩三句話。比如說(shuō)《烏鴉喝水》,《三只小豬》,等……這種書(shū)讓我沉迷。我還喜歡看一種識(shí)字的小書(shū),那種小書(shū)是幾片硬紙片用一個(gè)塑料環(huán)扣在一起的。它一面一幅插圖帶三五個(gè)字,內(nèi)容非常少。但它可以教給我知識(shí),告訴我識(shí)字,讓我認(rèn)識(shí)數(shù)字和數(shù)學(xué),給我快樂(lè)。

      一年級(jí)時(shí),我開(kāi)始看帶拼音的故事書(shū),比如《365夜故事》等……那時(shí)候不只是故事書(shū),我也對(duì)其它書(shū)充滿好奇。有一天,爸爸將他的數(shù)學(xué)教材帶回家來(lái),我感到非常新鮮,左翻翻,右看看,不懂裝懂地翻看著這本數(shù)學(xué)教材。而爸爸卻笑瞇瞇地看著我,說(shuō):“看得懂嗎?”

      二三年級(jí),我開(kāi)始看《格林童話》《安徒生童話》等……理解能力也變強(qiáng)了,開(kāi)始寫(xiě)作文。當(dāng)我寫(xiě)了一個(gè)結(jié)尾:小船里承載的不止是我們美好的`愿望,也是我們一起很久的友情。這結(jié)尾被老師贊賞,得到了老師的好評(píng),這都是看書(shū)的好處呀!

      四五年級(jí),我可以看沒(méi)有注音的書(shū),比如《笨狼的故事》《查理九世》等……這些書(shū)勾起了我好奇的心,他們到底會(huì)遭遇怎樣的命運(yùn),我都不會(huì)少看。

      這就是我的好朋友書(shū),它就是我知識(shí)的源泉。

    我的好朋友三年級(jí)作文2

      他是個(gè)很固執(zhí)的人,不管是對(duì)還是錯(cuò)都不聽(tīng)勸,他還是個(gè)有話直說(shuō)的人,不管是否會(huì)傷到別人的自尊心他都照說(shuō)不誤,不過(guò)他我和周家祥是好朋友。一開(kāi)始我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候他對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很陌生的,但慢慢的我們成為了好朋友,這使我跟了解他了,特也是刀子嘴豆腐心,有的時(shí)候他柔弱的一面也會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。他令我最討厭的地方是他總覺(jué)得別人每天都得圍著他轉(zhuǎn)。他的記性也很差,剛剛說(shuō)出去的.話立馬就忘了。

      還記得有一次,我們正在玩游戲的時(shí)候,忽然我和周家祥之間發(fā)生了一點(diǎn)矛盾,使得我們大打出手,結(jié)果兩個(gè)人決定絕交,但這事過(guò)了幾天后,我們兩都有點(diǎn)后悔做出這樣的決定,所以我們都找到了對(duì)方互相道歉之后解除了之個(gè)愚蠢的約定,后來(lái)我們成為了有難同當(dāng),有福同享的好朋友。

      后來(lái)不管我們之間發(fā)生了什么事我們都是大事化小,小事化了。不會(huì)傷了之間的和氣。從那件事之后,我們之間互相來(lái)往更密切了,看來(lái)這件事是拉緊我和他關(guān)系的紐扣!如今我們已經(jīng)六年級(jí)了,眼看就要小學(xué)畢業(yè)了,馬上就要跟自己多年相處的朋友說(shuō)再見(jiàn)了,真是非常舍不得!

    我的好朋友三年級(jí)作文3

      我的好朋友是圍棋班的同學(xué),名字叫徐子博,他個(gè)子不高,瘦瘦的,耳朵像一座黑黑的.山洞,無(wú)論你再怎么小聲說(shuō)話他也都能聽(tīng)見(jiàn),他的發(fā)型很有意思,喜歡留小平頭,剪頭發(fā)每次剃的都像平底鍋一樣。因此,我們圍棋班的同學(xué)經(jīng)常還打趣地說(shuō):“博士的頭上有把平底鍋,像一個(gè)黑色的托盤(pán)。

      他喜歡下圍棋,有一次,他跟丁老師下棋,賭了50積分,剛開(kāi)始下的時(shí)候,他一直遙遙領(lǐng)先丁老師。到中盤(pán)了,我看了一下,他頓時(shí)面露難色,緊鎖眉頭,原來(lái),丁老師把他的一塊棋吃掉了,他心想:落后這么多可不行,得想辦法趕回來(lái)。突然,他好像發(fā)現(xiàn)了什么,臉上露出了勝利的微笑,把棋子高高舉起,又落到了棋盤(pán)上。丁老師一看,現(xiàn)在變成徐子博吃丁老師一塊棋了,盤(pán)面領(lǐng)先了接近30目,雖然丁老師官收得很好,但是,丁老師還是輸了4目。只見(jiàn)丁老師離開(kāi)了座位,若有所思地走到了徐子博跟前,心情沉重地對(duì)他說(shuō):“下得很好,請(qǐng)繼續(xù)努力,徐子博同學(xué)!毙熳硬┐鸬溃骸昂玫,丁老師,我會(huì)繼續(xù)努力的!

      有他這樣的好朋友,我很高興。

    我的好朋友三年級(jí)作文4

      我有一只牛奶色的熊,他叫“牛奶熊”,還有一只臉大大的黑熊我叫他“大臉黑”。每天晚上我會(huì)陪著他們一起睡覺(jué),每天早上他們會(huì)目送我去上學(xué)。

      熊熊們是最懂我的人,也是我的好聽(tīng)眾,當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì)對(duì)著他們又親又抱,難過(guò)傷心的時(shí)候,會(huì)對(duì)著他們偷偷流眼淚,他們是我的好朋友,也幫我保管許多秘密。

      他們總是靜靜守在我身邊,從來(lái)不說(shuō)話,卻好像在偷偷暗示我:“無(wú)聲勝過(guò)有聲,答案就在我心中”!我在成功得意時(shí),跟熊熊們分享、沮喪難過(guò)時(shí),檢討改善自己失敗的過(guò)程、生氣挫折時(shí),多替別人想一想,事情也沒(méi)有很糟糕。

      我想跟我的.好朋友說(shuō):“我很喜歡你們哦!只要有你們?cè),我就可以天天得到好心情,?qǐng)你們要一直,快快樂(lè)樂(lè)的跟我生活在一起!备乙黄鹑プ非髩(mèng)想,還有看看每天奇妙的變化吧!

    我的好朋友三年級(jí)作文5

      我的好朋友,叫戴瑞峰。他又高又瘦,就像一根面條,一碰就倒。

      他的頭發(fā)有點(diǎn)卷兒,一對(duì)黑黑的眉毛下面有一雙特大的眼睛,仿佛兩個(gè)乒乓球。他有一個(gè)高鼻梁,就像一座滑梯。每當(dāng)他運(yùn)動(dòng)流好多汗,汗水就會(huì)開(kāi)心地順著“滑梯”一路滑到兩個(gè)“小山洞”旁,最后由山洞里吹出的熱風(fēng),送它們到空中。他一張開(kāi)嘴巴差不多能吃下十個(gè)饅頭,而且里面有一對(duì)大板牙,像兩扇堅(jiān)固的大門(mén)保護(hù)著吃進(jìn)去的'食物。

      他特別喜歡穿運(yùn)動(dòng)服,尤其是足球服。別看他瘦得像個(gè)面條,但是他可是我們足球隊(duì)的主力守門(mén)員,每次都戴著一雙大手套。他總是在我們球隊(duì)比賽時(shí),舍己救隊(duì),一次次把飛來(lái)的似火箭一樣的足球撲出界外。

      這就是我的好朋友,你們要不要跟他交朋友呢?

    我的好朋友三年級(jí)作文6

      我有一位好朋友,叫李向宇。他胖乎乎的,聰明可愛(ài),我們大家都喜歡他。他的熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),助人為樂(lè),他特別愛(ài)看書(shū)。

      李向宇雖然長(zhǎng)得胖,但很愛(ài)運(yùn)動(dòng),身體素質(zhì)很好。秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我和他都參加了200米比賽。我想,他這么胖,怎么跑得過(guò)我呢?只聽(tīng)一聲哨響,我們就奮力向前沖去,剛開(kāi)始他被我甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不過(guò)沒(méi)過(guò)多久,他就像一陣風(fēng)一樣從我旁邊閃過(guò),一下子超過(guò)了我,最后他得了200米的.冠軍。

      李向宇常常以幫助別人為最大快樂(lè)。有一次,我們班有一位同學(xué)流鼻血了,其實(shí)我們看見(jiàn)了,但誰(shuí)也沒(méi)有主動(dòng)走過(guò)去幫忙。李向宇看到了,馬上把那位同學(xué)扶到水龍頭旁,給那位同學(xué)洗鼻血,在頭上拍水,忙的不亦樂(lè)乎。

      李向宇特別喜歡看書(shū)。有一次午休的時(shí)候,我們都在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。我見(jiàn)他沒(méi)來(lái),我就想,李向宇不是愛(ài)好運(yùn)動(dòng)嗎?他哪兒去了?于是我跑進(jìn)教室一看,原來(lái)他一個(gè)人坐在教室里看書(shū),我問(wèn):“李向宇,你怎么沒(méi)去玩呢?”“我找到了一本書(shū),這本書(shū)很好看,對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助,有時(shí)間我也借你看看!崩钕蛴钫f(shuō)完,又繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。

      李向宇各方面都是我學(xué)習(xí)的榜樣!

    我的好朋友三年級(jí)作文7

      我有許多好朋友,今天我寫(xiě)的是其中一個(gè),是誰(shuí)我先不告訴你,你來(lái)猜猜看他是誰(shuí)吧。

      他剃著小平頭,身材略胖,但他很喜歡運(yùn)動(dòng)。皮膚偏白,眼睛不大,卻炯炯有神,烏黑發(fā)亮的,耳朵也挺小,聽(tīng)力卻也不差。他每天穿的衣服顏色都差不多。并且他寡言少語(yǔ),平時(shí)很少對(duì)別人大喊大叫,性格比較內(nèi)向。

      他還是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。幾乎他每天除了上課,其他時(shí)間都在看書(shū),為什么他是我朋友呢?因?yàn)楹退谝黄鹜,你?huì)玩的很開(kāi)心。他一般看一些雜志,如:《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》,《故事作文》等,既然他愛(ài)看書(shū),當(dāng)然,課外知識(shí)也很多,老師一提到課外知識(shí),他的手便“唰”一下子把手舉得高高的,他站起來(lái)回答時(shí),回答的.往往也正確,一些故事書(shū),我看一會(huì)兒就不想看了,他卻很有耐心的在哪兒看著,我也不知道他哪來(lái)那么多耐心。他也會(huì)選擇一些好書(shū),所謂“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!

      他也是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)、愛(ài)勞動(dòng)的人,很多人都愿意和他做朋友。

      現(xiàn)在你們猜到他是誰(shuí)了嗎?告訴你吧,他就是王宇軒。

    我的好朋友三年級(jí)作文8

      我對(duì)上學(xué)前班時(shí)同學(xué)的印象多數(shù)已經(jīng)模糊了,唯一有一位同學(xué)至今令我記憶深刻,銘記在我的腦海中。

      她的身材胖胖的,有一頭烏黑的秀發(fā)和一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。每天早晨,我背著書(shū)包走進(jìn)校園,總能經(jīng)?吹剿玫鹊纳碛,只見(jiàn)她在操場(chǎng)上向我招手,微微一笑,一雙水靈靈的大眼睛,給我一種十分親切的感覺(jué),然后披散著的秀發(fā)像蝴蝶一樣神采飛舞,伴著她輕盈的腳步,向我直奔而來(lái),牽著我的手,一起飛奔著跑向教室。

      她愛(ài)講故事。有一次,班上組織活動(dòng),在同學(xué)們的`掌聲中,她快步地走上講臺(tái),口若懸河,眉飛色舞地講了起來(lái),而且情不自禁地融入到故事中去,好象自已就是故事中的主人公,不知不覺(jué)地陶醉了,同學(xué)們也陶醉了,連老師也被她的神情感染了。

      她不僅故事講得好,而且還十分關(guān)心人。記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我到她家玩,一跨進(jìn)她家,她就迅速地從冰箱中,取出一根冰棍遞給我,讓我降降溫。午睡時(shí),她又把床讓給我,自已卻躺在木地板上,并且還給我講故事,讓我感到很不好意思。

      她就是我那時(shí)最好的朋友她名子叫汪琳娜。

    我的好朋友三年級(jí)作文9

      裊裊檀香,氤氳了滿屋芬芳,昔日的浮華已成過(guò)眼云煙,一聲聲斷腸的哀嘆使書(shū)案旁蠇首古鼎上的騰龍也潸然落淚。時(shí)光的催促生銹了入煙的往事,漫長(zhǎng)的歲月淡漠了以前的豪情。你站在憂郁的床邊,顰眉淚眼,默默望著天邊那抹緋紅隨著時(shí)光的推移化為蒼涼。南唐早已成為青史,玉宇瓊樓如今只是空城,往日的輝煌怎能掩蓋你夕陽(yáng)下的憂傷?

      你憤懣地質(zhì)問(wèn)蒼天:這不公平!為什么趙匡胤那一介武夫能征服天下,我滿腹經(jīng)綸去落得一個(gè)寄人籬下的下場(chǎng)?!因?yàn)樽晕业呐橙酰恳驗(yàn)樽晕也粔驁?jiān)強(qiáng)?還是因?yàn)榧槌颊`國(guó)?……你開(kāi)始明白南唐頹廢的原由。

      囚于深宮中的你依舊醉生夢(mèng)死。一杯苦酒沉淀無(wú)數(shù)往事,吞斷了無(wú)數(shù)苦吟。青衫磊落,你帶著醉意上西樓,望斷遠(yuǎn)山,洗卻蕭笛聲里無(wú)數(shù)怨愁。一曲《相見(jiàn)歡》吐出心中的積郁,卻吐不盡那剪不斷理還亂的相思。時(shí)光的碎片,再也拼不成鎏金的歲月,空寂的'南唐皇城飄浮著淡淡的怨幽,薄底鞋踏上光滑的青石階,滿眼盡是殘眉,誰(shuí)又能看到你筆下的點(diǎn)點(diǎn)淚跡……

      不經(jīng)意間,你將你的名字鐫入永垂的文學(xué)史冊(cè),人們提及你時(shí)可是“問(wèn)君能有幾多愁?”,你的愁恰似“一江春水向東流!

      哦,明月依舊,何時(shí)才能回首?滄海桑田,只怕早已換了人間……

    我的好朋友三年級(jí)作文10

      我的朋友叫黃冬奧,從一年級(jí)開(kāi)始他和我就是形影不離的,黃冬奧高高的、胖胖的,留著一個(gè)小平頭,眉毛彎彎的像一個(gè)小船,眼睛水汪汪的,鼻子大大的',嘴巴能說(shuō)會(huì)道。

      黃冬奧的特點(diǎn)是神氣,記得有一次我和黃冬奧一起去參加足球小組,黃冬奧對(duì)我說(shuō):“我們比賽吧!蔽艺f(shuō):“可以啊!”黃冬奧發(fā)了一球,我沒(méi)能接住,黃冬奧神氣極了,趾高氣揚(yáng)地對(duì)我說(shuō):“敗了吧,你該加油了。”聽(tīng)黃冬奧這么一說(shuō),我氣得火冒三丈:“不用你神氣,總有一天你會(huì)敗在我的手下!”

      記的還有一次,外堂課上黃冬奧和我一起寫(xiě)字,黃冬奧說(shuō):“我們比比誰(shuí)字好看,等一會(huì)讓老師來(lái)評(píng)比!蔽覍(duì)黃冬奧說(shuō):“可以呀。”老師過(guò)來(lái)了,我心里像揣了個(gè)小兔子似的,害怕老師會(huì)說(shuō)我寫(xiě)的字不如黃冬奧!那樣,他就會(huì)更神氣了!老師說(shuō):“黃冬奧你寫(xiě)的字非常好,江奧博你的字要加油了!秉S冬奧再次神氣的說(shuō):“你太笨了吧!蔽艺f(shuō):“下一次我一定可以贏你!

      我喜歡和黃冬奧做朋友。

    我的好朋友三年級(jí)作文11

      我有一個(gè)好朋友,他叫高子聰,他長(zhǎng)著一張圓圓的臉,還有一雙明亮的眼睛,下長(zhǎng)著一張稍大嘴巴,看起來(lái)很可愛(ài)。他又高又瘦,經(jīng)常穿著一件天藍(lán)色的襯衣和黑色的.休閑褲,走起路來(lái)很帥氣。今天我為你們講一講他的故事吧。

      他十分愛(ài)看書(shū),上自習(xí)課的時(shí)候他在看書(shū),下課也在看,他常常說(shuō)天下有多少本書(shū),我就看多少本書(shū),這不,一天我去他家玩,他一直在看著書(shū),他的媽媽叫他改作業(yè),他一絲不動(dòng),我聽(tīng)見(jiàn)了,也一直叫他,他卻是充耳不聞,直到他的媽媽搶下他手里的書(shū),他也恍然不動(dòng),他還有個(gè)大書(shū)柜里面有許多本書(shū),有我們愛(ài)科學(xué),有百科全書(shū),有十萬(wàn)個(gè)為什么,好多好多……

      他不但愛(ài)看書(shū),上課還十分認(rèn)真,今天數(shù)學(xué)老師出了一道沒(méi)有學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)題,叫他上去做,他輕而易舉地就做對(duì)了,同學(xué)們大吃一驚,老師為他豎起了大拇指,老師馬上讓他把方法教給了大家,他說(shuō):“只要同學(xué)們做到人在心在、專心致志,大家都能像我一樣!蔽液芘宸,暗下決心,要向他學(xué)習(xí)。

      他還經(jīng)常主動(dòng)幫助別人,在我不高興的時(shí)候,就會(huì)故意逗我開(kāi)心,他會(huì)講出一大堆的笑話,逗得我哈哈大笑。

      這就是愛(ài)看書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí),又愛(ài)幫助朋友的高子聰,你想和他成為朋友嗎?

    我的好朋友三年級(jí)作文12

      我有一個(gè)好朋友,她就是我的同班同學(xué)吳琦琳。

      吳琦琳和我差不多高,比我瘦一點(diǎn)。她喜歡梳馬尾辮,上面戴著蝴蝶結(jié),走起路來(lái)一甩一甩的,可愛(ài)極了。她瓜子形的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,宛如兩個(gè)大大的黑玻璃珠,閃耀著智慧的光芒。一張嘴能說(shuō)會(huì)道,笑起來(lái)露出一嘴整潔的牙齒,十分好看。她是個(gè)活潑可愛(ài)的.小姑娘,愛(ài)穿粉色的衣服。

      吳琦琳可關(guān)心同學(xué)了。每次只要誰(shuí)一有困難,她就熱情地幫助他。有一次,我流鼻血,全班同學(xué)有的使勁幫我拿紙,有的馬上去找老師,還有的嚇得對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)……但只有吳琦琳站起身來(lái),幫我倒水,小心地為我擦滴到其他地方的血,然后關(guān)切地問(wèn):”現(xiàn)在鼻子還流血嗎?要不要去醫(yī)院看看?”后來(lái),老師打電話讓媽媽把我接走了。第二天,我來(lái)上學(xué)時(shí),她幫我傳本子、拿飯、洗抹布……并時(shí)不時(shí)問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。除了我,她還幫過(guò)很多人,我問(wèn)她:”你幫助這么多人不累嗎?”

      她笑瞇瞇地說(shuō):”每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,現(xiàn)在我?guī)退院笏麕臀,如果人人都這樣,那我們班不就成了愛(ài)愛(ài)大家庭了嗎?”聽(tīng)了她的話,我感動(dòng)極了。

      這就是我的好朋友吳琦琳。一個(gè)活潑可愛(ài),關(guān)心同學(xué)的小姑娘,我愿意永遠(yuǎn)和她在一起學(xué)習(xí)生活。

    我的好朋友三年級(jí)作文13

      我是個(gè)大膽的女孩,什么都不會(huì)把我難倒。可唯獨(dú)它——失敗,我最害怕。如果失敗,我會(huì)十分害怕同學(xué)的目光,同情、安慰、嘲笑甚至幸災(zāi)樂(lè)禍,讓我失去了真正的'自我。

      我好強(qiáng),從來(lái)容不得失敗,所有內(nèi)心就顯得十分脆弱。每當(dāng)考試或比賽臨近,我的情緒就會(huì)高度緊張,但心喜報(bào)單會(huì)冷落了我。

      然而,屋漏偏逢連陰雨,到了五年級(jí),我的成績(jī)就出現(xiàn)了一個(gè)大冷門(mén):然后數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降。我對(duì)那些數(shù)學(xué)考試只能持嘗試的態(tài)度,在培優(yōu)方面,然后我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解別人的成績(jī),以眼耳盜鈴的方式蒙騙自我。

      到了演講比賽了,老師叫我和馬鑫露寫(xiě)演講稿,我一向認(rèn)為我寫(xiě)得還能夠,可是我沒(méi)被選上,我太失望了,難道我就這么差?不,我要振作起來(lái),努力學(xué)習(xí),失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,先苦后甜,我要努力學(xué)習(xí)!沒(méi)寫(xiě)好,不算什么。

      這是真正的自我,生活就是這樣,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,時(shí)時(shí)擺在面前,我只能沉默以對(duì),改變不了什么。

      從那次起,我學(xué)會(huì)了真正的勇敢,擁有了真正的勇氣。從那以后,我再也不害怕了,雖然失敗過(guò)但我感到自我成功了,懂得了成功的真正好處:一向害怕失敗的人,終究不會(huì)成功。

      我又多了個(gè)新朋友——失敗。

    我的好朋友三年級(jí)作文14

      我有一個(gè)知音朋友,那就是書(shū)。在我的生活中,每一天都離不開(kāi)書(shū),因?yàn)闀?shū)總能給我快樂(lè)、知識(shí)、幫助。

      每一次看書(shū),我總被書(shū)給吸引,不知不覺(jué)中好像來(lái)到了童話王國(guó),有許多動(dòng)物圍著我,快樂(lè)極了。當(dāng)我從童話王國(guó)走出來(lái),會(huì)覺(jué)得特別不舍,就像我們離不開(kāi)家一樣。我總會(huì)覺(jué)得有一種快樂(lè)在我身邊,圍著我跳舞。

      當(dāng)我面對(duì)考試卷時(shí),有一些緊張。哇!好簡(jiǎn)單的題呀!我都會(huì)填。要不是書(shū),我可能一個(gè)也不會(huì)做。終于,考試結(jié)束,我和同學(xué)們談著,發(fā)現(xiàn)好多人不會(huì)。哈哈,我真是太開(kāi)心了。

      有一次,我跑出家門(mén)與伙伴們玩耍。正玩得開(kāi)心,“鴿子”把我推倒在地!昂锰!”腿一下子擦破了皮,出血了。大家議論紛紛。有的說(shuō)直接沖洗,有的'說(shuō)用棉簽擦。我聽(tīng)著他們的議論,一時(shí)拿不定主意。突然,我想起書(shū)上說(shuō)要先把臟血擠出,再用清水沖洗。我把臟血擠出,走到水龍頭面前,開(kāi)了水龍頭,用清水洗凈。幾天后,腿一下子好了。

      書(shū)還給我?guī)?lái)了許多,它像老師,又像伙伴。這個(gè)朋友我沒(méi)白交。

    我的好朋友三年級(jí)作文15

      我的好朋有很多,其中吳江韜是我最要好的.朋友。他雖然長(zhǎng)得不怎么好看,但他的學(xué)習(xí)與我分不上下,F(xiàn)在由我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧!有一次,吳江韜他在教室里作做業(yè),我沒(méi)什么事就走過(guò)去看了看,沒(méi)想到他還有一題在想呢!我問(wèn)了問(wèn)他遇到了什么難題我也來(lái)幫你想一想,只見(jiàn)他爽快的答應(yīng)了。我們倆想了10多分鐘還沒(méi)想到,只好問(wèn)問(wèn)老師了,我和吳江韜問(wèn)了問(wèn)老師,結(jié)果一下就解決了。我竟然想不出這題,我真?zhèn)摹?/p>

      到了下午,我和他一起會(huì)家,我沒(méi)事就問(wèn)了問(wèn)他最喜歡我們班哪位同學(xué),只見(jiàn)他不好意思地說(shuō)了,原來(lái)他喜歡黃婷!他看我在笑他他也問(wèn)我喜歡誰(shuí)我也不好意思說(shuō)出了,他聽(tīng)了聽(tīng)也開(kāi)懷大笑,他說(shuō):“你竟然喜歡曾茜!蔽覀儌z就一起在日落之前會(huì)家了。

      吳江韜真是我的好朋友!