【精選】三年級(jí)絕招作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)絕招作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)絕招作文 篇1

　　在校園里，教室里，黑板前，同學(xué)們?cè)诒硌萁^招。

　　首先上來的是符昕曖，她大大方方的走上講臺(tái)。開始了她的絕招下一字腿。只見她腳用力一踢、手一托，一眨眼腳就從頭頂落在地面上了，一個(gè)完美的'一字腿就出現(xiàn)在我們眼前了，大家連聲叫好。

　　接下來，我們班的袁子涵來到講臺(tái)上，說：“只要你們出一個(gè)不過百的數(shù)讓我做乘法，我能立刻說出答案，保證不錯(cuò)。”老師說道：“38乘以34！”袁子涵脫口而出：“1292！”旁邊的秦姝珺拿出計(jì)算機(jī)算了算，果然不錯(cuò)。我們?cè)俪隽艘坏李}，她還是快速、準(zhǔn)確的說出了答案，我們豎起大拇指，連聲夸道：“絕招，絕招！”

　　輪到楊意軒了，他側(cè)著身子，把左手舉起，往空中一翻，來了個(gè)單臂側(cè)空翻。我們連聲叫道：“真厲害，真厲害！”

　　范如焱表演瞪眼，眼睛瞪得大大的。我用本子在她眼前連續(xù)劃過，她眼睛眨都不眨一下。我再用文具盒繼續(xù)的在她眼前晃悠，還不眨。我們大聲叫道：“哇！”

　　老師對(duì)大家說：“咱們定個(gè)日子再比一比，條件是絕招一定得是練出來的，而且要有用�！贝蠹叶歼B連叫道：“好，好，好！”

三年級(jí)絕招作文 篇2

　　大家好！我叫劉潤(rùn)佳。你們想知道我的絕招是什么嗎？當(dāng)然是那奇妙的畫畫。畫畫的好處是在于開發(fā)思維，把創(chuàng)意之門打開。

　　我原來畫畫不怎么好，可以算是很差勁的。當(dāng)時(shí)，我才三歲不到，心里就裝著畫畫的思維。當(dāng)我三歲半，我上幼兒園時(shí)，學(xué)校也教我們畫畫，那時(shí)老師幫我們畫內(nèi)容，讓我們涂色。我細(xì)心地涂，涂完之后，我想圖畫應(yīng)該有一些背景，我進(jìn)行了描繪并上色。經(jīng)過不斷地努力，我的美術(shù)天賦逐漸地挖掘出來了。

　　我上大班時(shí)，我爸爸帶我去參加美術(shù)興趣班。

　　老師上課時(shí)，我認(rèn)真聽講。把知識(shí)牢固地裝在腦子里，時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)鞏固。上線條課時(shí)，我牢記畫畫知識(shí)點(diǎn)，如：點(diǎn)、線、面是重點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻都要記住，還有，重疊關(guān)系�。�漸變��！構(gòu)圖呀！深淺、大小、遠(yuǎn)近關(guān)系等等。

　　自從參加畫畫班開始，我循序漸進(jìn)地進(jìn)步了許多，但我并不滿足，我仍然進(jìn)行著一番又一番的訓(xùn)練，最后終于有所收獲。老師把我的'畫畫拿去參加“第十三屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽”，我在20xx年6月榮獲繪畫類一等獎(jiǎng)。

　　你想學(xué)我的絕招嗎？你想打開你的創(chuàng)意之門嗎？那就拜我為師吧！

三年級(jí)絕招作文 篇3

　　暑假里天氣熱得不得了。太陽炙烤著大地，知了在大樹上“知了知了”叫個(gè)不停，小花小草也有氣無力地垂著腦袋。在村東頭的小河旁，幾個(gè)孩子又在比絕招啦！ 三胖挺挺大肚子說：“嗯——天氣這么熱，我們先比比游泳吧！”三年級(jí)下冊(cè)絕招續(xù)寫他們第三次比會(huì)怎樣？100字

　　二福哈哈大笑說：“哈！就你的身材還游泳�！�

　　三胖不服氣翹起嘴，說：“怎么啦？人長(zhǎng)得胖就不能游泳嗎？一會(huì)兒就要讓你們見識(shí)見識(shí)我的厲害！”

　　“嘩啦！嘩啦嘩啦！”小柱子、二福、三胖都下了水，只見三胖那雙有邊的雙腿在水中嘩啦嘩啦拍打著，一口氣，他就游出20多米，把二福和小柱子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。

　　二福邊游邊想：“咦！怪了，這次這個(gè)大胖子怎么游得這么快？”

　　游完泳后，二福不服氣了，說：“你們看我的`�！闭f著從腰間抽出一條雙截楷，二福用手舞動(dòng)著雙截棍，雙截棍像一條銀蛇一樣在二福手中翩翩起舞。二福剛表演到一半，伙伴們就不禁拍手叫好：“絕招！絕招！”

　　當(dāng)二福洋洋得意時(shí)，一陣優(yōu)美的笛聲傳來。大家仔細(xì)一看，原來是小柱子在樹陰下吹笛子呢。剛才還以為二福為中心的伙伴們立刻圍到小柱子身旁了，二福氣得直跺腳，可不會(huì)兒，他也沉浸在小柱子悠揚(yáng)的琴聲中了，枝頭上鳥兒傾聽著琴聲，小河里，小魚探出了小巧的腦袋也聽著這琴聲。

　　這時(shí)，老奶奶笑呵呵地從屋里出了，對(duì)小伙伴們說：“孩子們你們的絕招都各有特色，我覺得你們都是第一名。”

三年級(jí)絕招作文 篇4

　　今天休息，我和小伙伴們一起玩，不知誰提議：“我們來比比誰的本事大，怎么樣？”大家齊聲回答：“好！”說完我們分頭準(zhǔn)備，每個(gè)人都躍躍欲試。

　　大家八仙過海，各顯神通，我看著大家的表演也蠢蠢欲動(dòng)。輪到我了，我不慌不忙地走到中間：“我給大家表演咱的'舞蹈本功，先請(qǐng)大家欣賞下腰。”說完我慢慢地把頭往后仰，雙腿馬步立定，手心朝上，小心翼翼地往后下壓。手掌壓住地面的同時(shí)，雙腳用力撐起腰部，形成一座“拱橋”，又把手向上移到小腿上，一個(gè)“A+”的下腰就完成了。緊接著，再表演“前橋”：雙手往前拉直，手掌朝下，左腿立定，右腿向后拉直，足尖點(diǎn)地，手快速地壓到地上，在那一瞬間的同時(shí)，左腿帶動(dòng)右腿往前翻，輕松搞定。小伙伴們不斷地拍手叫好。我越來越起勁，又表演了后橋、元寶翻。

　　“這些都是俺的雕蟲小技，再來一個(gè)絕活吧。請(qǐng)大家注意我的耳朵�！蓖蝗挥幸粋�(gè)小伙伴驚叫了起來，“看，她的耳朵會(huì)動(dòng)！”“真的，真的，”“太神奇了，真是不可思議！”“金悅鳴，你是怎么學(xué)會(huì)的？”小伙伴們爭(zhēng)先恐后地問我�！斑@是我的秘密，不能告訴你們�！�

　　說完我就回家了，留下一群好奇的伙伴們。

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