鳥三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的鳥三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
鳥三年級(jí)作文1
我喜歡的鳥是百靈鳥。
百靈鳥喜歡在樹枝上高聲歌唱，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住樹枝。它的顏色鮮艷極了！小巧玲瓏的它頭上常常帶著具羽冠，它還有一雙透亮靈活的.眼睛，它的眼睛下面，長(zhǎng)著一只又細(xì)又小的嘴，百靈鳥的腹部有著一件淡黃色的外衣背上的花紋密密麻麻的，最下面的尾巴又尖又很長(zhǎng)，十分美麗！
百靈鳥的歌聲清脆，悅耳，真像一位女歌手在唱著悠揚(yáng)的歌，百靈鳥不僅會(huì)唱歌，還是個(gè)舞蹈家呢！別看它只是一只小鳥，它會(huì)的東西不比我們少。
百靈鳥住的地方是在茂密的樹林里，有很多小朋友想抓來(lái)一只百靈鳥飼養(yǎng)，但她們的父親母親說(shuō)：“百靈鳥可沒(méi)那么好抓，它那透亮靈活的眼睛一下子就看見(jiàn)了你，眨眼的功夫就飛走了”。小朋友們聽(tīng)了父親母親的話，非常失望，她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那片樹林，真希望百靈鳥能飛到窗臺(tái)來(lái)唱一首歌。
鳥三年級(jí)作文2
我見(jiàn)過(guò)許許多多的鳥兒，在眾鳥中，百靈鳥是我最喜歡的。
百靈鳥的體型較小，嘴巴又尖又長(zhǎng)，它還有著肉白色的'小爪子，真是可愛(ài)極了！
百靈鳥喜歡吃小蟲和種子，其它的食物它一般都不吃。它吃食物的姿勢(shì)非常優(yōu)雅美麗，向一位天真的小公主。
它既是“歌手”，又是“舞蹈家”。百靈鳥的歌聲不只是單個(gè)音節(jié)，而是把許多音節(jié)連串成章。它在歌唱時(shí)，又常常張開翅膀，跳起各種舞姿，給人類的生活增添了許多歡樂(lè)。你會(huì)情不自禁的感嘆：“百靈鳥可真美！”
我喜歡百靈鳥，因?yàn)榘凫`鳥為人類的生活增添了許多色彩。
鳥三年級(jí)作文3
每當(dāng)放學(xué)回家，就會(huì)看到一位老人提著一個(gè)鳥籠，聽(tīng)到小鳥一聲聲的鳴叫，那聲音里多么嘶啞，回到家，打開電視，看到動(dòng)物世界的小鳥，那聲音多么清脆，多么自然，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想，假如我是一只小鳥。
帶著這個(gè)想法，我果真成了一只小鳥，飛到了文山七花廣場(chǎng)。飛到樹上，剛在那兒觀賞風(fēng)景，就有幾個(gè)小朋友抬著子彈槍沖了過(guò)來(lái)，幾十枚子彈飛了過(guò)來(lái)，我飛上飛下，我左躲右閃，可是怎么也躲不過(guò)子彈的速度，還是被打了下來(lái)。一位好心的同學(xué)把我還回了家，還幫我包扎了傷口，還喂了我食，原本以為他會(huì)把我放在鳥籠里，他卻沒(méi)有，而是在我傷口愈合之后把我放了，我大喊：“感謝您，感謝！”我開心的.飛回大自然。
我高興的飛回了現(xiàn)實(shí)生活，這次小鳥“之旅”讓我懂得了不能亂破壞動(dòng)物的生活，我們一定要保護(hù)動(dòng)物，我將來(lái)一定要當(dāng)動(dòng)物管理員，好好保護(hù)動(dòng)物。
鳥三年級(jí)作文4
假如我是一只鳥，一只自由自在的鳥，我絕不會(huì)被人類傷害。我要在湛藍(lán)如天幕的空中飛行，沒(méi)有任何事物阻擋我，我自由自在，歡暢無(wú)比，快樂(lè)極了。我要做一只鳥，一只自由自在的鳥。
假如我是一只鳥，一只無(wú)憂無(wú)慮的鳥，我一會(huì)飛到這棵樹上，一會(huì)飛到那棵樹上。小朋友們都來(lái)看我這精彩的“表演”，他們用那稚嫩的小手為我鼓掌，用那紅紅的小嘴為我叫喊。然后，我和同伴們一起飛上天空，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我要做一只鳥，一直無(wú)憂無(wú)慮的.鳥。
假如我是一只鳥，一直歡樂(lè)無(wú)比的鳥，我要來(lái)到河旁，跟河伯伯打個(gè)招呼，對(duì)小魚弟弟微笑。我還要飛到花園中，對(duì)五顏六色的花兒敬個(gè)禮，和大樹來(lái)個(gè)親密的擁抱。最后，我來(lái)到了學(xué)校，我為學(xué)生們整理衣襟，為他們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠！
我真希望，我是一只鳥！
鳥三年級(jí)作文5
我家有一只畫眉，它是我媽媽過(guò)生日的時(shí)候舅舅送給她的。我對(duì)這鳥兒很感興趣，就把它養(yǎng)了起來(lái)。
畫眉鳥全身長(zhǎng)著光潔翠綠的羽毛，中間夾雜著棕色的斑紋。它小小的腦袋上有一張尖尖的小嘴。一對(duì)小小的`眼眶里鑲嵌著兩只水靈靈的小眼珠。眼睛周圍有一圈白色的毛向后延伸著。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是由幾片長(zhǎng)而大的羽毛組成的。它那細(xì)細(xì)的腿上，一雙小爪子緊緊地抓住鳥籠中間的橫桿，將它小巧玲瓏的身子穩(wěn)穩(wěn)地托起。你看它昂著頭眺望著遠(yuǎn)方，活像一位站崗的哨兵。
畫眉鳥吃食可有趣了！我在小院里捉來(lái)幾只面包蟲，把一只放在它的面前。它可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這新鮮玩意兒，左看右看，趁我不注意，飛快地叼起小蟲，津津有味地吃起來(lái)。吃完后，它用企求的目光看著我，好象在說(shuō)：”味道太好了！小主人，你再給我一條吧！“吃飽了以后，它站在籠子中間的細(xì)竹竿上，放開它那動(dòng)聽(tīng)的歌喉大聲歌唱，好象在向我表示感謝。
我家的畫眉真可愛(ài)！
鳥三年級(jí)作文6
一個(gè)天高去淡的下午，我和母親在逛街回來(lái)的路上，在路旁的草坪里，看見(jiàn)了一只受傷了的百靈鳥，因?yàn)榭此瓤蓯?ài)又可憐，所以就把它帶到家里在。
到了家后，我就觀察起百靈鳥來(lái)。它的翅膀藍(lán)藍(lán)的，像天空的顏色。嘴巴又尖又小很有趣�？粗粗�，聽(tīng)到了母親的叫聲，“銘野，快去幫百靈鳥蓋房子。”“知道了。”我先拿了四塊硬紙板搭在下面，好讓百靈鳥輕快的走動(dòng)，再在上面也搭四快板，里百在放一塊舒適的軟墊，百靈鳥的.屋子就造好了�？吹剿鼈劾劾鄣臉幼�，便給它洗了個(gè)澡，再小心翼翼的給百靈鳥上了點(diǎn)藥，它變得更可愛(ài)了。
百靈鳥還是我家的小衛(wèi)士呢！夏天的時(shí)候家晨出現(xiàn)了許多蚊子，蒼蠅……百靈鳥一來(lái)，就成了它的美餐。
百靈鳥，我愛(ài)你，你能讓我不再為身邊小事而發(fā)愁。我愿意和你一起生活。
鳥三年級(jí)作文7
在一個(gè)莊園里，樹枝上掛著金絲鳥籠，里面住著一只稀有的百靈鳥。鳥兒整天無(wú)憂無(wú)慮，飲食和衛(wèi)生都不愁，有專門的女仆來(lái)照顧她。天冷了，女主人會(huì)給她穿上暖和的衣裳；熱了，籠子里就會(huì)有空調(diào)幫她解熱。這只百靈鳥過(guò)著幸福的生活。
一天，莊園里飛來(lái)另一只百靈鳥。她展開優(yōu)美的翅膀在大樹間飛來(lái)飛去，她停在一棵樺樹上，深情地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌�；\中的鳥聽(tīng)呆了，她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么優(yōu)美的舞姿，沒(méi)聽(tīng)過(guò)那么美妙的歌喉，心里充滿嫉妒之情。
她回過(guò)神，擺出一副自己是上等鳥的態(tài)度說(shuō)：“哼！不就是跳個(gè)舞唱個(gè)歌嘛，有什么好得意的！”
山外的'百靈鳥笑笑：“你見(jiàn)過(guò)遼闊的大海嗎？去過(guò)密綠的森林嗎？看過(guò)湛藍(lán)的天空嗎？不，你以為自己過(guò)得幸福嗎？這跟井底之蛙有什么區(qū)別？”
籠中百靈鳥還想反駁下去，被山外百靈鳥的眼神嚇住了�！八懔�，和你這種鳥說(shuō)也沒(méi)用！”山外百靈鳥在空中畫出一個(gè)圈，邊唱邊走了。
鳥三年級(jí)作文8
蒼鷹之子在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的飛行比賽中，身手不凡。只見(jiàn)它在藍(lán)天里，忽而展翅作高空盤旋；忽而又疾速俯沖低空……它精湛的技術(shù)，贏得在場(chǎng)觀眾一陣又一陣歡呼。最后它被評(píng)為“最佳飛行員”。
第二天，蒼鷹家里熱鬧極了。白兔、黑貓、青蛙……都帶著自己的孩子，一致請(qǐng)求蒼鷹教它們的'孩子學(xué)飛行。
蒼鷹哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“想讓孩子學(xué)本領(lǐng)，固然是好事，但是得根據(jù)孩子的特長(zhǎng)和志趣才行。假如當(dāng)初我不根據(jù)我孩子有一幅寬大的翅膀和喜歡飛行的愛(ài)好，而硬要它學(xué)游泳、跑步、跳高什么的，那不僅不會(huì)獲得今天這樣的榮譽(yù)，相反可能會(huì)貽誤它的一生。
鳥三年級(jí)作文9
小鳥的聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而歡快，時(shí)而響亮，就像是在用語(yǔ)言和我溝通。因此，我最喜歡聽(tīng)小鳥啁啁啾啾的聲音。
每當(dāng)，我喂食時(shí)，它就用歡快的'歌聲“嘰嘰喳喳”來(lái)報(bào)答我，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，謝謝你，小主人�！贝藭r(shí)我就像吃了糖果一樣心里甜滋滋的。
當(dāng)我不開心時(shí)，小鳥用美妙歌聲把我從煩惱中解放出來(lái)。當(dāng)我不自信時(shí)，小鳥用動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我自信起來(lái)。當(dāng)我有困難時(shí)，小鳥響亮的歌聲對(duì)我說(shuō)：“你不要怕困難，勇攀高峰，就能達(dá)到勝利的顛峰�！毙▲B的鳴聲成了我的伙伴。
小鳥的歌聲，給我了快樂(lè)，給我了自信，給我了勇氣，給我了安慰。所以我喜歡小鳥的聲音。
鳥三年級(jí)作文10
奶奶家有一只可愛(ài)的八哥鳥，它有一身灰色的羽毛，一雙黑黑的眼睛，有一個(gè)尖尖的嘴，非常可愛(ài)，而且還會(huì)模仿各種各樣的聲音。
比如說(shuō)它會(huì)模仿?tīng)敔數(shù)碾娫掆徛�，有一次爺爺正在睡覺(jué)，突然聽(tīng)到了電話鈴聲，就起來(lái)接電話，可是電話里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，爺爺正奇怪呢，突然聽(tīng)到了八哥鳥的`叫聲，讓爺爺恍然大悟，原來(lái)是八哥鳥在作怪，隨后，爺爺還夸起了八哥鳥的機(jī)靈性很強(qiáng)。
這只八哥鳥還有一個(gè)喜好呢，那就是它很愛(ài)干凈，特別喜歡“洗澡”。每次奶奶把它和鳥籠一起放到水盆里，它就不停地在水里撲棱，興奮極了！洗完澡后，奶奶還會(huì)把它從鳥籠里放出來(lái)，有時(shí)它會(huì)飛到爺爺?shù)募绨蛏贤Ａ羝�，有時(shí)它還會(huì)飛到我的手上，一點(diǎn)也不怕人。
通過(guò)對(duì)八哥鳥的觀察，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情。告訴你們只要細(xì)心的觀察身邊的事物，你也能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
鳥三年級(jí)作文11
Hi，我是美麗的孔雀，我穿了一身彩色羽衣，就如同仙女下凡。
我小巧的臉上有一對(duì)亮晶晶的招風(fēng)眼，時(shí)刻觀察四周的動(dòng)靜；一張尖尖的嘴，但是可別小瞧這小小的嘴：它除了讓我享用食物之外，還可以梳理我那美麗的.羽衣，真是“一嘴兩用”哪！
我頭上的幾根羽冠就像戴著美麗的皇冠。又像頭上戴了幾朵鮮艷的花朵，我真是美極了！
最美的還是那尾巴了。我們只有雄孔雀才會(huì)開屏，而且只有在特殊情況下才會(huì)開屏：第一是我們?yōu)榱宋兹感〗愕淖⒁獠艜?huì)開屏。第二是因?yàn)槲覀儽容^膽小，發(fā)現(xiàn)敵人時(shí)才會(huì)開屏。
我們一般生活在動(dòng)物園里。用爪子刨個(gè)坑就是我們的窩了。我們的蛋一般是乳白色、乳黃色或淡棕色。
我們是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我們象征幸福、美麗、吉祥。
你們喜歡我嗎？喜歡的話記得來(lái)動(dòng)物園看我喲，還要帶上食物來(lái)哦！
鳥三年級(jí)作文12
有一個(gè)人在樹上捉到了一只布谷鳥，那個(gè)人連忙把這只布谷鳥放進(jìn)鳥籠里。
清晨，有一只小燕子經(jīng)過(guò)這里，他看見(jiàn)有一只布谷鳥關(guān)在鳥籠里，就問(wèn)布谷鳥：“布谷鳥，你怎么在鳥籠里面呢？”布谷鳥回答說(shuō)：“我被一個(gè)人關(guān)在籠里，失去了自由�！辈脊萨B又說(shuō)：“小燕子姐姐，你能幫我一個(gè)忙嗎？”小燕子說(shuō)：“不行啊，我要去捉蟲，你還是找別人幫忙吧�！毙⊙嘧诱f(shuō)著說(shuō)著，就飛走了。一只鴛鴦剛剛經(jīng)過(guò)這里，布谷鳥說(shuō)：“鴛鴦姐姐，你能幫我一個(gè)忙嗎？”鴛鴦?wù)f：“當(dāng)然可以啦！”鴛鴦?wù)f：“布谷鳥，你說(shuō)吧！”布谷鳥就說(shuō)：“你幫我把這一家的剪刀拿來(lái)�！比缓篪x鴦就去拿剪刀，回來(lái)的.時(shí)候，它就把剪刀給了布谷鳥。布谷鳥趁這家的人正在睡覺(jué)，就把鐵欄剪斷，趁機(jī)逃跑。布谷鳥走之前還留了一張紙條放在桌子上，上面寫著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥，不要捉小鳥，小鳥是幫人們捉害蟲，請(qǐng)不要傷害小鳥。
布谷鳥又得到了自由的空間。
鳥三年級(jí)作文13
你們知道我最喜歡的鳥是什么呢？它就是和平使者－鴿子。
鴿子身上的羽毛是白色的，頭頂上卻有火燒云般的紅色，就像披了一件雪制的斗篷。鴿子還有一雙透亮靈活的`小眼睛。鴿子的小爪子，顏色淺紅，小巧玲瓏。
鴿子象征著和平友愛(ài)，而且使我驚嘆不已的是，它的方向感極強(qiáng)，像一個(gè)指南針，不管飛到哪里，都能找到回家的路，就 算你把它帶到千里之外，它也能找到回家的路 。因此鴿子成為古代人們的信使。
爸爸媽媽告訴我，鴿子生一個(gè)蛋，要再三天才能出第二個(gè)蛋，然后，還要再等十八天就能孵出小鴿子了。那時(shí)，就是把鴿子放飛，它們也會(huì)自己飛回來(lái)的。
這就是我最喜歡的鳥－鴿子。
鳥三年級(jí)作文14
世界上有很多種鳥類，比如說(shuō)：鴿子、麻雀、喜鵲、啄木鳥等等。不過(guò)我做喜歡的還是燕子。
燕子是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。大家一定十分熟悉吧。他有一身烏黑發(fā)亮并且光滑的羽毛，一對(duì)小巧玲瓏的翅膀，還有一個(gè)剪刀似的尾巴。
燕子是勤勞的，一到春天，他們就忙著建立新家。它們先叼泥，然后再用唾沫把泥攪勻，最后把你一點(diǎn)一點(diǎn)地壘在墻上。兩只燕子輪流壘，這一只燕子壘的時(shí)候，另一只燕子站在附近的鐵絲上等著它，就像個(gè)小衛(wèi)士。兩只燕子上下不停，等把嘴里的`泥用完了，它們倆個(gè)就去叼泥。一天、兩天、三天，窩快搭好了。雖然地方很小，但他們終于有個(gè)家可以遮風(fēng)擋雨了。
燕子是親近人的鳥類，它以害蟲為食，只要它發(fā)現(xiàn)了害蟲，便會(huì)像箭一樣的沖過(guò)去，把害蟲吃下去。燕子在一年中吃掉數(shù)億萬(wàn)只的害蟲。對(duì)人類有很大的貢獻(xiàn)。所以我們要保護(hù)燕子。
鳥三年級(jí)作文15
“唧唧唧”人見(jiàn)人愛(ài)的百靈鳥飛來(lái)了。
百靈鳥的頭上帶著一個(gè)褐色王冠，透上還嵌著兩顆圓圓的眼珠，就如同貓眼石一樣明亮光滑，再加上那尖尖的嘴巴，給百靈鳥增加了幾分生氣。在百靈鳥的胸前又有一些漂亮的黑色條紋，猶如一條條項(xiàng)鏈，潔白的'身體是他顯得精神抖擻，那雙輕快矯健的翅膀使它的飛行速度很快；而他那強(qiáng)壯有力的腳，可以是他穩(wěn)穩(wěn)地落在一根很細(xì)的電線上。
只聽(tīng)見(jiàn)“喳”的一聲，百靈鳥展開了他那矯健的翅膀，拔地而起，直沖云霄，如云雀一般，又一百米沖刺的速度向地上沖去，落在了地上，然后又十分飛快地在地上奔跑著，在地上用嘴啄來(lái)啄去，終于抓住了一只蟲子。
人類，你們瞧，這么可愛(ài)的動(dòng)物，現(xiàn)在越來(lái)越少，我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物的家園。
【鳥三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)描寫的鳥的作文06-17
寫鳥的三年級(jí)作文12-02
精選鳥的三年級(jí)的作文三篇06-26
三年級(jí)鳥的作文三篇06-21
精選三年級(jí)鳥的作文4篇06-23
精選三年級(jí)鳥的作文6篇06-19
精選三年級(jí)鳥的作文三篇06-17
精選鳥的三年級(jí)的作文8篇06-12
精選三年級(jí)鳥的作文9篇06-15