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圍繞比賽的三年級(jí)優(yōu)秀作文
摘要：我參加過跑步、跳繩、書法等各種比賽，最精彩的是小桔燈組織的戶外活動(dòng)真人秀槍戰(zhàn)比賽。那天陽光明媚，同學(xué)... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：一次精彩的比賽（三年級(jí)作文）
我參加過跑步、跳繩、書法等各種比賽，最精彩的是小桔燈組織的戶外活動(dòng)真人秀槍戰(zhàn)比賽。
那天陽光明媚，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來到玫瑰山莊基地。我們換上軍裝，一個(gè)個(gè)小軍人神采奕奕，興奮不已。教練把大家分成藍(lán)綠兩隊(duì)，首先是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的拔河比賽，小猛虎們一個(gè)個(gè)卯足了勁用力拔，我們綠隊(duì)最終寡不敵眾輸了。
輸了拔河賽不能輸了槍戰(zhàn)賽呀。隊(duì)員們拿起槍三三兩兩為一組，各自隱蔽等待時(shí)機(jī)。藍(lán)隊(duì)氣焰囂張，朝我們瘋狂掃射，還有好幾個(gè)膽大包天，直沖向我方陣地魯莽地成了人肉盾牌。我們一邊看準(zhǔn)了射擊，一邊找藍(lán)方薄弱處打。戰(zhàn)斗很激烈，我們互相照應(yīng)，互相配合。藍(lán)隊(duì)及時(shí)調(diào)整了作戰(zhàn)，就在我們幾乎彈盡絕望時(shí)，裁判發(fā)出判令綠隊(duì)贏。我們雖然被烈日曬得滿臉通紅，口干舌燥的，但獲勝的消息如甘露般滋潤(rùn)著每個(gè)隊(duì)員，大家歡呼雀躍，老師和家長(zhǎng)也為我們喝彩。
這次比賽讓我明白了，要想勝利不僅要有實(shí)力，還要有團(tuán)隊(duì)精神。
篇二：比賽（三年級(jí)作文）
五月的一個(gè)下午，我與“甲軍”一起去了江北比賽。這次是小提琴比武，現(xiàn)場(chǎng)各路英雄集聚，一場(chǎng)“廝殺”即將開始。
下面請(qǐng)261號(hào)上臺(tái)，我聽到了這個(gè)數(shù)字立馬就緊張起來了。于是，我急匆匆地走上了耀眼的舞臺(tái)。表演開始了，緊張的心跳頓時(shí)傳遍了我整個(gè)身體，那時(shí)的我想馬上逃離這個(gè)舞臺(tái)。還好，照相機(jī)、手機(jī)里傳出的“咔嚓”聲和觀眾的掌聲，把我心中的恐懼吹到九宵云外去了。
我放大膽子把觀眾想象成了各種水果：于是，胖的人變成了大西瓜、瘦的人變成了扁扁的哈密瓜，哈哈，好有趣
我靜下心，專注地演奏起那美妙的琴弦，用它悠長(zhǎng)的樂聲去打動(dòng)這些悶悶不樂的評(píng)委的內(nèi)心
“太好了，太好了！”我贏了！我是第一名！yes，我做到了，在人群中，我和我的朋友、家人擁抱在一起，眼里流出了激動(dòng)的淚水。
篇三：全班踢鍵子比賽（三年級(jí)作文）
11月30日是我們?nèi)鄦翁哝I的年級(jí)組比賽。咱們四年級(jí)是數(shù)數(shù)的裁判。
除了前后滾翻，踢鍵子就是我的最弱項(xiàng)。因此，在學(xué)校里，我都會(huì)常常抽空練毽子，可是卻毫無進(jìn)展。今天的踢毽子比賽，我無比緊張，生怕給我們四（2）班拖后腿。
首先上場(chǎng)的是五年級(jí)，我是給五（2）班的葛近澤數(shù)的。他十分得厲害，在1分鐘內(nèi)踢了29個(gè)。一看就知道是努力練習(xí)的同學(xué)。
緊接著是三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)、六年級(jí)。六（2）班是支強(qiáng)悍的隊(duì)伍，許多同學(xué)踢到了85、86、87個(gè)。一年級(jí)也值得一提，我數(shù)的那位小男生竟踢到了23個(gè)！二（2）班的最高記錄已經(jīng)是56個(gè)了！三年級(jí)的平均數(shù)在30個(gè)左右。
最后參賽的就是咱們裁判四年級(jí)了，由六年級(jí)數(shù)。比賽開始了，我手放腳起，毽子被踢了起來。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)我完美的使用著2個(gè)毽子。第二次哨聲響起了。我的成績(jī)出來了，26個(gè)。
加油！薛皓天超越自我吧！只要你不斷練習(xí)，一定能成為班級(jí)第一的，加油！
篇四：鬼臉比賽（三年級(jí)作文）
今天課堂上的鬼臉比賽令我十分難忘，比賽內(nèi)容是讓“逗笑方”在1分鐘內(nèi)把“被逗方”逗笑。
老師先發(fā)給我們逗笑資料明星的鬼臉。明星也會(huì)做鬼臉？我半信半疑地想。不過，拿到資料后就打破我的猜疑了。我開始模仿，可是怎么模仿也不像。輪到我們上場(chǎng)表演時(shí)，我和同桌都盡力做著鬼臉，但一分鐘后誰也沒笑。
其他許多同學(xué)也是，做鬼臉竟然是好有難度的一件事！
然而魔咒很快就被打破了。一個(gè)穿灰衣服的同學(xué)上臺(tái)后，他就狂舞著手臂，臉上面無表情，只是瞪大著眼睛怒視著對(duì)方�；谋砬橐谩氨欢悍健本o咬著嘴唇，卻還是強(qiáng)忍著不笑。逗笑的同學(xué)眼看“被逗方”快忍不住了，立馬把頭湊近對(duì)方，翻著白眼，吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭�！氨欢悍健币幌伦泳托Τ雎晛砹耍械耐瑢W(xué)也都被逗笑了。笑聲在教室里此起彼伏，仿佛浪潮一樣涌出教室。
這節(jié)課的笑聲，在教室里久久不能散去，它在我心里蕩漾，時(shí)時(shí)回味起還會(huì)莞爾一笑。如果以后的課程都能像今天的課一樣充滿著歡樂那該有多好！
篇五：激烈的扳手腕比賽（三年級(jí)作文）
今天的作文課上，老師讓我們玩扳手腕的游戲。
老師先講比賽規(guī)則，又問：“誰來玩扳手腕的游戲呢？”強(qiáng)壯的高根濤同學(xué)舉手說：“我來！”我也想試一試自己的臂力，所以也舉手參加。我們面對(duì)面站好，伸出右手，手掌相互握著，胳膊時(shí)緊貼桌面，一切準(zhǔn)備就序。第一回合開始了，只見根濤使出渾身的勁，憋得滿臉通紅，而我也咬緊牙關(guān)，使勁將手臂下壓，不會(huì)兒，我就把高根濤打敗了。第二回合，根濤吸取了教訓(xùn)，頑強(qiáng)地抵抗，我們的力量不分上下，誰也壓不倒誰。臺(tái)下的同學(xué)們都為我們加油助威。他們有的在尖叫，有的把桌子當(dāng)鼓來敲打，還有的揮著手，好像恨不得上前幫我們一把。比賽越來越激烈了，我們互不相讓，我感到有點(diǎn)力不從心了，在這緊要關(guān)頭，我努力讓自己沉住氣，重新調(diào)整姿勢(shì)，集中身上全部力量，與根濤抗衡。就這樣，大概過了五分鐘，我們?nèi)匀徊环謩儇?fù)，老師不得不宣布：平局。臺(tái)下的同學(xué)才松了口氣。
在這次扳手腕比賽，既讓我體會(huì)到了玩的快樂，又懂得了新技巧與毅力的重要性，真是一舉兩得��！
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