實用的游三年級作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的游三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游三年級作文 篇1

　　今天是星期三，昨兒夜里下了一場暴雨，今早地上濕漉漉的，我早早地就來到了學(xué)校。

　　隨著時間一分一秒的過去，我們已經(jīng)坐在公交車上唱著美妙的歌趕去目的.地。

　　“哇，哇。好美啊�！币宦暵曮@嘆從同學(xué)嘴里說出，我們終于來到了貴州醇酒廠，從大門進(jìn)入就看見兩旁開滿了鮮紅的桃花，那朵朵幽芳的桃花。一棵挨著一棵，一片挨著一片，全是梅紅色的，還散發(fā)出淡淡的清香。忽然，一輛汽車從旁邊飛快地駛過，那桃花就從樹枝上悠悠揚揚的飄落下來，一看地上，鋪滿了花瓣，就像一塊紅地毯，美麗極了。

　　我們一起從河邊繞過，湖面閃閃發(fā)光，像一塊碧綠的翡翠，。太陽光從天上射在那一朵朵沾滿露珠的桃花像一顆顆閃耀的鉆石。

　　看了一會美景，我們找到了一個安靜的地方，開始吃東西，我們都餓了，狼吞虎咽地吃起來，大家都像喝了蜜似的，個個的臉上都洋溢著燦爛的笑容，我們互相嬉戲，互相說話取樂，每個人都非常開心。

　　大家吃飽喝足后，就一起去松林蕩秋千，我們互相謙讓，都非常有禮貌。

　　玩了一會兒，我們回到了出發(fā)點，坐上了公交車又唱著那一首首歌回到了學(xué)校。

游三年級作文 篇2

　　暑假，媽媽幫我在賀龍體育館報了一個游泳班，今天是第一堂課。

　　我穿戴好泳帽、泳鏡后，就進(jìn)入了游泳池邊。教練讓我們先做熱身運動，再下水游泳。由于我是第一次上課，教練先教我憋氣。“別緊張！”教練喊道，“憋久點兒！”這句話在我耳邊回響了N次。因為太緊張了，我的肩膀總是縮起來，教練不斷地說：“放輕松點……”慢慢地，我不緊張了，憋氣也比之前久了。

　　教練看我學(xué)會了憋氣，就讓我拿一塊浮板游。教練教我用手做浮板的游法，有了之前的基礎(chǔ)，學(xué)這個就容易多了。我開始自己獨自游，當(dāng)我游了一段距離，想停下來休息一下時，我站在水中，一下沒站穩(wěn)，整個身體全部沉了下去。我想大聲呼救，可我的鼻子和嘴巴都沒水淹了。掙扎了好半天頭才露出水面，擠出一句：“教練，救我……”教練聽了，無比淡定地說：“別怕，死不了！”我果然還活著，不過我的心情撥涼撥涼的'。過了一會兒，教練對另一位教練說：“這個孩子自從淹了水之后，比之前鎮(zhèn)定多了！”

　　明天我就要開始學(xué)蛙泳了，我還是很期待的……

游三年級作文 篇3

　　我們的課余生活絢麗多彩，我最喜歡的就是“老鷹捉小雞”它給我?guī)�來了不少快�?

　　“老鷹捉小雞”的游戲規(guī)則是：1、“母雞”要保護(hù)好“小雞”;2、“老鷹”不能捉“母雞;”3、“小雞”要抓緊前面“小雞”的'衣服。

　　開始玩啦!“母雞”目不轉(zhuǎn)睛地盯著“老鷹”，“老鷹”也惡狠狠地盯著“母雞”身后的“小雞”。“老鷹”如風(fēng)似的向“小雞”撲去，“小雞們”死里逃生，四處亂竄，終于逃出了“老鷹”的魔掌。就在“小雞們”得意洋洋，放松警惕的時候，“老鷹”借這個千載難逢的機會，猛的向“小雞”撲去......最后“小雞”輸了，“老鷹”獲得了勝利。

　　游戲結(jié)束了，我們玩得可開心了，操場上依然飄蕩著我們的歡笑聲......

游三年級作文 篇4

　　今天傍晚，天氣晴朗。我和爸爸的同事一起坐車去海邊游玩。

　　下車后，我們走過松軟的沙濰，來到了大海邊。我看見了大海的美景，還看見許多小朋友在海邊玩得起勁，我很興奮，連衣褲都沒有脫就沖進(jìn)了海里。突然迎面沖來了一個海浪，把我的衣服都弄濕了，還把我沖退了好幾步，我感到渾身冷冰冰的`，可我不在乎。這時又有一個海浪沖了過來，這回我學(xué)乖了，使勁向上一跳，浪從我的胸前沖過去了，這次我可穩(wěn)穩(wěn)地站住了。我心想：“這些浪太淘氣了，本大王可得好好地教訓(xùn)教訓(xùn)它們一頓�！眲傁胪�，就有一個大浪沖了過來，我正要攻擊它，結(jié)果反被海浪弄得連人影都沒有了，還喝了口咸咸的海水，我從水中站了起來，抹去臉上的海水，興奮地大叫起來……

　　天漸漸地暗下來了，我依依不舍地離開了海灘和大人們一起上了岸。我穿上爸爸的衣服，坐上了車小學(xué)生作文，回到家里。今天，我玩得真開心，真希望每天都能去海邊游玩。

游三年級作文 篇5

　　星期二，我們很高興，因為我們要去南湖樂園春游。

　　我們來到南湖樂園。一進(jìn)門，一個巨大、逼真的火箭模型映入我們的眼簾。我們向右走，那是“飛椅”，排隊玩的人很多。中間立著一根粗大的柱子，上面有一個五顏六色的頂，吊著很多的椅子。我鉆進(jìn)去，坐到椅子上，再把安全帶扣好。椅子就慢慢地飛起來，越飛越快，越飛越高!

　　我又來到“鬼屋”。我坐上車，車一開進(jìn)去，眼前一片黑，然后隱隱約約有紫光和紅光。讓人害怕的是，居然有一個血流滿面的鬼!從山洞里走來，打一下我的頭，又走了。可是，有兩個人拿了木劍，一見到鬼，揮劍就砍，砍得“鬼”的手都折了。哎呀，不好了，出事故了!

　　想著“鬼屋”，我來到了“勇者快車”。我排隊時。聽見正在玩的'人殺豬一樣的叫聲，我越來越想玩了，想得前面只有幾個人也覺得慢。終于到我了，我和張丹坐在一輛車上。我數(shù)過了，前三圈慢，第四圈不快不慢，五、六、七圈快，第八圈慢。第五圈時張丹倒在我身上。哎!轉(zhuǎn)八圈就結(jié)束了，好快呀!

　　我又去抓魚。那些顏色鮮艷的小魚游得很快，我抓了7條�？墒抢蠋煵蛔屛覀儼芽蓯鄣男◆~兒帶回學(xué)校。

　　哎!快樂的時間總是過得飛快。我們上車要回校了。我心想：哎喲!老師讓7條小魚兒沒一個人來照顧，太殘忍了吧。雖然心里想著，但是我沒說出來。

　　望著越來越遠(yuǎn)的南湖樂園，依依不舍地看著，直到看不見了。我心里還在想著那7條沒人照顧的的小魚，恐怕小魚兒已經(jīng)不在了吧?可能被別人撿走了吧?可愛的小魚，我忘不了你!我更忘不了南湖樂園!

游三年級作文 篇6

各位來賓，大家好！

　　我是六年級（2）班小導(dǎo)游王xx，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)我們美麗的校園——培新小學(xué)。

　　培新小學(xué)占地約1萬平方米，在校學(xué)生3000余人，創(chuàng)建于1929年，至今已有85年的建校歷史。

　　從學(xué)校大門進(jìn)入，我們可以看到一個寬敞的大廳，大廳左右兩旁雕刻著銅質(zhì)大型浮雕，愛迪生、愛因斯坦、貝多芬、魯迅等名人相貌栩栩如生，好像在注視和叮囑我們珍惜校園美好時光，給予我們向上至善的力量。 頭頂有著像波浪似的藍(lán)色彎曲條紋。四個大柱子上則展示了我們的校訓(xùn)：向上至善、樂學(xué)善問。這邊是兩個少年奮勇騰飛的形象，代表了我們培新學(xué)生生機勃勃、奮發(fā)圖強的精神面貌。

　　校園中共有4棟教學(xué)樓，分別為培德樓、育美樓、啟智樓、實驗樓。培德樓是新建的教學(xué)樓，是1-4年級教室。每間教室寬敞明亮，寬闊的樓道和室外圖書角是學(xué)生課間活動的樂園。這棟教學(xué)樓六層是個大型教室，可以舉行美術(shù)展、學(xué)生才藝展示等集體活動。育美樓供一年級和六年級學(xué)生使用，這里環(huán)境幽靜，是閱讀的好地方。啟智樓是五年級學(xué)生教室，在這里老師們激揚的授課開啟學(xué)生智慧的大門。實驗樓里有校領(lǐng)導(dǎo)辦公室、大會議室、心語小屋，還有我們最喜愛的音樂室，歡快的歌聲從這里傳遍校園。

　　現(xiàn)在，踩在大家腳下的就是學(xué)校寬闊的'操場，周長200米的塑膠跑道是我們?nèi)�校學(xué)生室外活動空間。在這里，我們每天迎著晨曦舒展身姿、列隊跑操，操場上回蕩著我們響亮的口號。這里記錄著運動會上健兒的矯健身姿、藝術(shù)節(jié)上美麗的舞蹈、體育課上的歡聲和笑語。站在操場中央，正前方是我校的啟航廣場，也是我們大型戶外活動的主席臺。操場西面是升國旗平臺，每周一早晨，在全校師生注目下國旗、隊旗、校旗三面旗幟冉冉升起，高高飄揚，一種自豪感和責(zé)任感油然而生。升旗臺后面有一幅大型展板，是培

　　新小學(xué)學(xué)生的笑臉墻。看，一張張燦爛的笑臉，映襯了我們快樂幸福的校園生活！

　　我們的學(xué)校雖然不大，但操場四周也種滿了生機勃勃的香樟樹和嬌艷欲滴的月季花，被評為我校的校樹和�；�，為校園增添了無限生機！

　　各位來賓，今天的培新校園游介紹到此結(jié)束，希望美麗的校園能為您留下美好的回憶！

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