實(shí)用的青蛙三年級作文匯總7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的青蛙三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

青蛙三年級作文 篇1

　　提起青蛙，大家都再熟悉不過了。他可是害蟲的天敵，也是農(nóng)作物的好幫手，是人類的好朋友，我們大家都喜歡它。

　　青蛙的頭呈三角形，一雙鼓鼓的大眼睛，大大的鼻孔，下面一張“呱呱”叫的嘴巴，下巴經(jīng)常一顫一動(dòng)的，那是他的呼吸器官，他渾身穿著一件綠色的衣服，一年總穿著一件衣服。

　　青蛙里面有一個(gè)舌頭，這跟舌頭紅紅的`，長長的，還可以伸縮，舌頭上還有黏性，每當(dāng)有獵物時(shí)，青蛙便把眼睛睜得大大的，看見獵物休息時(shí)便長長的后腿一蹬，身體一躍而起，瞄準(zhǔn)獵物，千鈞一發(fā)，便把獵物消滅，慢慢品嘗。

　　青蛙的眼睛十分特殊，對動(dòng)的東西很敏感，相反，對不動(dòng)的東西卻很遲鈍，這是為什么呢，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把一只死蒼蠅放在他的面前，他不吃，我把死蒼蠅用繩子系好在他面前轉(zhuǎn)，他便跳起來吃了，原來青蛙眼睛是水球，每當(dāng)蒼蠅飛過，青蛙知道蒼蠅往哪飛，飛得有多快只要跳起來就能抓住，可是相反如果害蟲不飛他就看不見相于死蒼蠅來喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的食物，就不吃。

　　青蛙也被人們稱為歌唱家，不論白天還是黑夜，青蛙的歌聲常常在田野里，池塘里到處都聽得見，唱起來還有點(diǎn)節(jié)奏感，還真是歌唱家呢！

　　可是人類總是捕捉它，我希望大家別再捕捉青蛙，讓我們行動(dòng)起來保護(hù)青蛙一族。

青蛙三年級作文 篇2

　　青蛙歷盡千辛萬苦，才到達(dá)了山頂。

　　它終于看到了藍(lán)色的大海，海上有許多漁船，天空中有成群的海鷗在飛翔，岸邊的人們在愉快地忙碌著。

　　青蛙高興地?fù)肀ё∷墒�，激�?dòng)地說：“謝謝你用信心幫助了我，讓我有勇氣登上山頂，才發(fā)現(xiàn)原來外面的`世界真精彩呀！”

青蛙三年級作文 篇3

　　初夏夜晚，田野里到處都是音樂家青蛙在演奏音樂曲的聲音。

　　我們的音樂家青蛙，頭大嘴巴寬，眼睛鼓鼓的；前腿短而細(xì)，后腿粗而長，而且是把長腿折疊起來的，因?yàn)樘�起來的`時(shí)候主要用后腿的力量，所以這樣便于發(fā)力。背部有三條花紋，中間那條是綠色的，其他兩條是金色的，其他地方都是黑色的花斑。

　　青蛙是兩棲動(dòng)物，它可以在水里生活，也可以在陸地上生活。

　　青蛙在水里主要有兩大目的，一是夏天的時(shí)候太熱，他會(huì)找個(gè)陰涼處張開前后腿浮在水面上避暑。二是為了躲避危險(xiǎn)，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，他會(huì)直接跳到水中鉆到水底很難找到。秋冬時(shí)，青蛙先在陸地上松軟的地方挖個(gè)洞準(zhǔn)備冬眠，這一冬眠要好幾個(gè)月，所以春夏時(shí)節(jié)，他總會(huì)出來到田野里覓食了。捕食時(shí)它先會(huì)靜待不動(dòng)，等昆蟲靠近時(shí)，然后以閃電般的速度彈出舌頭，用舌頭上的粘液碰到昆蟲粘來吃掉。

　　青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥�，它一生可以吃�?500只害蟲，使莊稼不被害蟲破壞。我們應(yīng)該更加愛護(hù)它們，保護(hù)它們。

青蛙三年級作文 篇4

　　一天，小青蛙正在和小烏龜、小鴨、小雞做游戲，突然，下起了大雨。小烏龜、小鴨和小雞趕緊往家里跑，小青蛙一看，急忙跳進(jìn)池塘里撿了一個(gè)斷了筋的大河葉，一跳！回到了岸上，大聲叫他們，“你們快回來。。。我給你們送傘了！”小烏龜邊跑邊回頭說：“我不用了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)大大的殼�！�

　　說完他就趕快回家了。小鴨不急不忙的`說：“我不需要，因?yàn)槲覐男∩�活在水里，正想洗個(gè)澡�！闭f完，他真的洗起了澡。小雞急忙跑過來說：“我要，我要。”說完，從青蛙手里搶了過去。說了聲謝謝，就跑回了家。小青蛙高興的跳進(jìn)了池塘。

青蛙三年級作文 篇5

　　從前，有一只孤獨(dú)的小青蛙，它獨(dú)自生活在一個(gè)黑暗的井底。有一天，它抬頭看到一朵朵白云和那一方藍(lán)藍(lán)的白云時(shí)，終于忍受不了寂寞，決定從井底離開。它的旅行也從這一刻開始了。

　　首先，小青蛙來到了一片鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人的'花園，這里有高傲的玫瑰，艷麗的薔薇，羞澀的睡蓮……千姿百態(tài)的花朵在盡情地釋放自己的美麗。小青蛙覺得自己像在一座開滿鮮花的天堂，它天天吃著花蜜，睡在柔軟的青草地上，日子過得快活極了。

　　過了一段日子，小青蛙厭倦了這樣的日子，它決定繼續(xù)上路。

　　小青蛙風(fēng)塵仆仆，日夜兼程，終于又來到了一片蔚藍(lán)的大海，它看見魚兒在海里自由自地游來游去，它忍不住感嘆道：“這里可真美��！”沙灘上擺放著沙灘椅，旁邊還放著椰子汁，仿佛是專門為了等待小青蛙的到來。小青蛙歡快地跳過去，坐在沙灘椅上，悠閑地曬著太陽，還喝著香甜的椰汁。

　　過了一段時(shí)間，小青蛙又決定放棄這樣的日子，繼續(xù)旅行……

　　小青蛙決定就這么走啊走，直到走遍全世界。小青蛙的旅行真是豐富多彩��！

青蛙三年級作文 篇6

　　今天作文班上，老師故作神秘地對大家說：“我們今天來玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽，高興得歡呼雀躍。我在心里暗自高興，心想：“玩游戲我最在行了。”

　　這時(shí)老師拿出幾把扇子，這讓同學(xué)們像丈二和尚摸不著頭腦，扇子？要玩什么新游戲呢？我饒有興致地伸長脖子拭目以待。這時(shí)老師又拿出幾只紙青蛙，同學(xué)們恍然大悟，原來今天要玩青蛙跳比賽。

　　老師講了規(guī)則：“選手用扇子在30秒內(nèi)把青蛙扇到終點(diǎn)，中間不能用手碰，否則淘汰出局�！�

　　第一輪開始了，老師請廖凡和繽影，他們雙手緊握扇子，半蹲著身子，時(shí)刻準(zhǔn)備著老師一聲令下便開始有所動(dòng)作�！伴_始！”廖凡和繽影一起奮力扇起手中的扇子，青蛙隨著風(fēng)力的大小向前“蹦”，廖凡小心翼翼地扇著，青蛙均速前進(jìn)，繽影用力過猛，青蛙一興奮，竟卡在了桌縫里，無論她怎么扇，青蛙也一動(dòng)不動(dòng)。唉，我們也為他吹風(fēng)鼓氣，但都無濟(jì)于事。也難怪，青蛙被桌縫夾得動(dòng)彈不得又怎能有所動(dòng)作呢？扇子把桌子打得噼啪響，也無能為力了。再看那一頭廖凡一連指揮三只青蛙了，當(dāng)然這只有第一只順利到達(dá)終點(diǎn)。其他兩只壯烈犧牲了。玩完這一輪大家意猶未盡，都吵著要再玩一輪，于是刺激的.第二輪開始了。

　　開始第二輪，老師請了我和慶霖。慶霖小心翼翼地扇著，我一急用力過猛，幾只紙青蛙早早的就壯烈犧牲了。最后我們打成平手，老師答應(yīng)再加十秒進(jìn)行加賽。我沉著應(yīng)對，最終我7比5勝利。我能為我們組爭光，快樂得像一只小鳥。

　　有趣的游戲還在進(jìn)行著……希望下課鈴聲來得遲一些。

青蛙三年級作文 篇7

　　我是一只可愛的小青蛙。我童年的時(shí)候叫蝌蚪，長著一個(gè)大大的腦袋，黑色的身子，還拖著一條又細(xì)又長的尾巴。我很喜歡和伙伴們在開滿粉色的荷花塘里戲水、嬉戲。還和小魚、小蝦們玩捉迷藏，還在荷葉下轉(zhuǎn)圈圈，那巨大的荷葉把太陽的.光芒遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，十分涼爽。有時(shí)候我還會(huì)和其他勇敢的小蝌蚪們?nèi)ヒ粋�(gè)叫“金鯉之瀑”的地方去沖浪，很刺激，很好玩。

　　漸漸地，我長大了，先長出前腿，再長出后腿，后來，連小尾巴都不見了，我變成了一只披著綠衣裳的小青蛙。我可以跳上荷葉捉蟲子、曬太陽了，還可以蹲在碧綠的荷葉上，眺望遠(yuǎn)方的風(fēng)景。我還會(huì)跳進(jìn)水稻田里去捉害蟲，有時(shí)一捉就是十幾只，撐得我直打嗝。農(nóng)民伯伯們的稻子長得又高又壯，綠油油的。他們笑得連嘴巴都合不攏了，還一個(gè)勁地稱我們?yōu)椤疤镆靶l(wèi)士”、“除蟲專家”哩！我們聽了心里有點(diǎn)兒得意。不過，讓我擔(dān)心的是：有的小孩會(huì)把我們抓起來，讓我們跳來跳去，最后把我們累死或?qū)⑽覀兯に�，大人們則喜歡把我們抓起來做菜飽餐一頓。

　　我真想對他們說：“不要再吃我們啦！不然你們的稻子都會(huì)被蟲子咬得又小又瘦啦，我們是你們的種糧幫手，是你們的好朋友�！�

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