關于學校大掃除三年級作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的學校大掃除三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校大掃除三年級作文 篇1
“叮鈴鈴——”上課鈴響。這節(jié)課是全校的衛(wèi)生大掃除。同學們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶，忙得不亦樂乎。
樓梯上的同學來來往往，打水的同學有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛一支訓練有素的隊伍。水池邊的同學里三層外三層，擠得水泄不通，小桶撞在一起，發(fā)出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混為一體，如同一支樂隊正彈奏著優(yōu)美動聽的進行曲。
擦窗戶的同學拿著抹布把玻璃從上到下認認真真的擦一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有痘痘，準會被徹底清除掉�；颐擅傻�.玻璃在擦洗過后變得干凈又明亮。
掃地的同學也不甘落后。看，他們掃的多仔細，每一個角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的笤帚。其他的同學有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵團走過的的地方，都是一塵不染。
在大家的齊心協(xié)力下，教室打掃得干干凈凈，雖然我們的衣服臟，但看見干凈明亮的教室，大家都開心地笑。
學校大掃除三年級作文 篇2
又到一個月一次的學校大掃除時間，轟轟烈烈的大掃除開始。
李老師先把我們分成幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，還有的擦桌子……
老師一說完，同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把。當我們剛掃完地時，拖地的同學又回來。他們一個個手里拿著的拖把滴出的`水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去，我說：“你們來得正是時候，我們剛掃完。”王月催我說：“你還說什么呢？快讓他們進來吧！”我們幾人進教室后，他們幾個輪流拖地，我和王月灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說：“你去坐著休息一會兒吧，讓我們來拖地�！辟圁嗤Ｏ聛�，說：“沒事兒，我不累，還能拖一會兒�！苯又钟昧Φ赝现�。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累，在我們的再三要求下，才休息幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來。他把一桶水放到地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
這次的學校大掃除我們都很辛苦，但是我們都很開心，看著被我們打掃得干干凈凈的教室，我們心里可滿足！
學校大掃除三年級作文 篇3
星期五下午，班主任陸老師收到了校長通知。然后對我們說：“同學們趕快打掃教室和和走廊”。
老師分配1、2組擦瓷磚，又分配我和張佳敏拖地；葉子豪和易小棟擦黑板；張凝萱和韓駱蕓后面管子；袁蘊琪、趙祥鵬、施鑫杰、呂俊、徐飛擦走廊上面鐵桿子，最后老師又分配剩下來同學掃地。分配好后，大家忙熱火朝天，大家心里還是一本正經想，我一定要把教室和走廊打掃地干干凈凈。不一會兒，陸老師來了看到我們認認真真地打掃著。又過了一會兒，我們打掃好了，。陸老師看見一塵不染教室和干凈地走廊。陸老師微笑地走過來，親切對我們說：“我們是愛護環(huán)境同學”。
我心里默默地想：“我長大一定要愛護環(huán)境，做一個保護環(huán)境者，為社會減少環(huán)境污染而努力！”
學校大掃除三年級作文 篇4
今天是星期一，學校要大掃除。瞧，同學們干得可起。
要去科學實驗室打掃的我和周姝妤、王奕瀟、李志毅、徐欣迪等同學都遇見問題。
門都沒打開怎么進去呢？本想翻窗戶的，可是鎖，找保管鑰匙的王雨辰來開門，可是她沒有帶來，去總務處拿鑰匙沒有人在里面。
我們只好這次不打掃，就外面的`窗戶和門擦一下，擦這些可是高個子潘虹芹的強項。在窗戶上她發(fā)現(xiàn)一個泥點，她用毛巾擦一遍又一遍，可是沒有擦掉，就用手指甲一點一點地摳掉，終于把泥點摳干凈，透明的窗戶又變的亮潔如新。
我們終于完成任務，雖然我們有點累，可是我們都非常高興。
學校大掃除三年級作文 篇5
周五的下午，班主任陸老師收到了校長的通知。然后對我們說：“同學們趕快打掃教室和和走廊”。
老師分配1、2組擦瓷磚，又分配我和張佳敏拖地；葉子豪和易小棟擦黑板；張凝萱和韓駱蕓后面的管子；袁蘊琪、趙祥鵬、施鑫杰、呂俊、徐飛擦走廊上面的鐵桿子，最后老師又分配剩下來的同學掃地。分配好后，大家忙的.熱火朝天，大家心里還是一本正經的想，我一定要把教室和走廊打掃地干干凈凈。不一會兒，陸老師來了看到我們認認真真地打掃著。又過了一會兒，我們打掃好了，。陸老師看見一塵不染的教室和干凈地走廊。陸老師微笑地走過來，親切的對我們說：“我們是愛護環(huán)境的同學”。
我心里默默地想：“我長大一定要愛護環(huán)境，做一個保護環(huán)境者，為社會減少環(huán)境污染而努力！”
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