【精選】三年級(jí)下冊(cè)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)下冊(cè)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)有一條迷人的小河.
春天來(lái)到了,河岸上到處長(zhǎng)著可愛(ài)的秧苗,有西瓜秧,黃瓜秧等.嫵媚的垂柳.村里的人用小河里那清清的水洗衣服.
夏天的清晨,一走近小河就能聞到一陣清香.如果熟悉這條小河的人,就會(huì)趕往小河邊去欣賞那美麗的荷花.荷葉挨挨擠擠的.,像一個(gè)一個(gè)碧綠的大圓盤(pán).有的花瓣全都展開(kāi)了露出嫩黃色的小蓮蓬,美麗極了.
秋天來(lái)了,小河邊樹(shù)木油綠變黃了.這時(shí)的河水,顯得特別的藍(lán),特別的清.
寒冷的冬天,河里結(jié)了一層厚厚的冰.冰面高低不平,像層層翻滾的波浪,伸像遠(yuǎn)方.
小河是及其平凡的,沒(méi)有奇特的風(fēng)景,但她每天都是新的.時(shí)時(shí)刻刻在創(chuàng)造著美。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
我的爺爺身材中等，頭發(fā)白花，臉上布滿(mǎn)皺紋。他既笨又很節(jié)約，也可以在關(guān)鍵時(shí)刻幫助我。
有一次，我不聽(tīng)話(huà)爸爸就打了我，我哇哇大哭，爺爺就飛快
的走過(guò)來(lái)幫助我勸架。爺爺和我說(shuō)：“小孩子要愛(ài)學(xué)習(xí)就可以讓成”績(jī)提高你先去做作業(yè)吧。”于是我按照爺爺說(shuō)的去做。
記得還有一次，有一袋爛掉了的板栗被我扔掉了，爺爺看見(jiàn)了就彎下了腰一個(gè)一個(gè)的.撿著板栗，把板栗撿到了一個(gè)袋子里�！蔽野l(fā)現(xiàn)了又把板栗扔到了垃圾桶里，爺爺叫我把板栗撿起來(lái)我不撿。于是，爺爺又彎下腰把板栗撿起來(lái)我心想：“板栗已經(jīng)爛掉了為什么爺爺還把板栗撿起來(lái)？”我走到爺爺身旁，爺爺和我說(shuō)：“糧食要節(jié)約，那袋板栗爛掉了又沒(méi)有關(guān)系，中國(guó)現(xiàn)在那么多人口，糧食緊缺�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，不好意思的低下了頭。
我愛(ài)我的爺爺，他既笨，又很節(jié)約，我喜歡。他這種節(jié)約糧食的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)，所以我特別愛(ài)我的爺爺。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
今天下午，我們終于盼來(lái)了期待已久的葫蘆絲課。下午第一節(jié)下課鈴聲剛過(guò)，我們上完體育課跑回教室，驚喜地發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的桌子上都多了一樣?xùn)|西。打開(kāi)包裝精致的盒子一看，里面裝著嶄新的葫蘆絲。同學(xué)們都開(kāi)始興奮地研究起來(lái)，葫蘆絲長(zhǎng)著一個(gè)大大的葫蘆形腦袋，我一看怎么那么眼熟呀！這大腦袋安上手和腳，長(zhǎng)出五官，不就是可愛(ài)的`葫蘆娃嗎？沒(méi)想到這個(gè)大葫蘆一變身，居然成了一樣樂(lè)器，太神奇了！它有著長(zhǎng)短不一的三只腳，最長(zhǎng)的那條腿上一共長(zhǎng)了十只小眼睛，用手指按住這些小眼睛，就會(huì)發(fā)出“哆唻咪發(fā)……”的聲音。
上課鈴聲響了，教葫蘆絲的張老師很耐心地教會(huì)了每一個(gè)小朋友正確地拿葫蘆絲的方法并學(xué)會(huì)了吹奏“哆唻咪”這三個(gè)音符。
你聽(tīng)，校園的上空飄揚(yáng)著多么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲……
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