關(guān)于三年級作文匯編6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
這段時間，我一直在讀《學雷鋒做有道德的人》這本書。當讀到：有一次，雷鋒在車站時，看見一位婦女身上背著一個孩子，手里還領(lǐng)著一個小女孩，在大雨中深一腳淺一腳地也往車站走。雷鋒見此情形，急忙跑上前去，脫下自己的雨衣披在背著孩子的婦女身上，又背起小女孩。上車后，雷鋒見小女孩冷得直打顫，又把自己貼身的絨衣脫下來，給小女孩穿上。雷鋒估計她們也沒吃早餐，就把帶的饅頭給兩個孩子吃�；疖嚨搅松蜿�，天還在下雨，雷鋒又把他們母子三人送到家里。那婦女感動得熱淚盈眶……雷鋒行為正像他自己所說的：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
我被雷鋒的行為所感動。�。±卒h真是我們學習的好榜樣。
在學習雷鋒活動的日子里，我來講講公交車上的故事。我在公交車上看見一位年輕人給老爺爺讓座，心里想：這個年輕人，就是活雷鋒。有的人可不是這樣了。有一次，我和爺爺都在公交車上，當時都沒座位。爺爺站在一位年輕人的.旁邊，扶著拉手，在公交車里晃來晃去，好像快要摔倒似的。旁邊的人好像都在說：讓給老年人坐吧，他都站不穩(wěn)了。可是，那個年輕人故意把頭低下去假裝沒看見。我想：如果下次我遇到這種情況，我一定要讓座。
機會來了，我和爺爺坐公交車上，看見一位老爺爺上來，可惜座位沒了。我見狀，就立刻站起來，說：“老爺爺，您坐�！坝忠晃焕瞎蟻砹�，只見他站都快要站不穩(wěn)了，我急忙站了起來去扶住他。老爺爺對我微笑，另一位老爺爺指著我，說：“小朋友，學雷鋒，學得不錯呀！”我還看見車上其他人對我微笑，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
學雷鋒做好事，可以從身邊的小事做起，從坐公交車開始！
三年級作文 篇2
我的表弟小名叫楊楊，已經(jīng)七個多月了，長著一雙濃眉大眼和一雙肥嘟嘟的巧手，超萌極了。
表弟的小嘴巴特別喜歡啃東西，拿到東西二話不說就塞到嘴巴里啃，吃得還津津有味呢。每次吃水蜜桃，表弟都吃得滿臉都是桃肉，像一只嘴饞的小花貓。吃飯的`時候，表弟就會一直盯著盛米飯的碗，生怕被別人搶了似的。
表弟很喜歡笑。我們逗他的時候，他總會“咯咯”地笑得特別甜，像吃了糖果一樣開心。但他生氣的時候會緊緊地抓住你的頭發(fā)，然后咬你的臉，樣子可兇了！
表弟每次來我家的時候，都會舞動雙手，向我們“啊啊”地叫著，好像向我們問好呢。自從表弟學會爬以后，就再也不肯安靜地坐下來了。手和腳撐在地上“咚咚”地往前爬，頭抬得很高，像極了一只滑稽的小烏龜。
洗澡了，表弟手舞足蹈就更加開心了。他揮動著那稚嫩的雙手，巴不得像青蛙一樣跳到水里游玩，那樣子真是呆萌極了。
我的超萌表弟，你們喜歡嗎？
三年級作文 篇3
長江觀音景區(qū)位于南京主城區(qū)以北的幕燕濱江風貌區(qū)，是中國長江沿線首個最大的觀音文化主題景區(qū)。這個周末，我和爸爸媽媽來到了這個“遍眼是觀音”的地方，欣賞了風景的.同時，更是欣賞了濱江的佛文化。為什么說這個景區(qū)遍眼是觀音呢？下文給你解答。
這里屬佛教之地，我們沿著梵青苑景區(qū)——三臺洞景區(qū)——情緣廣場景區(qū)——百子林景區(qū)——觀音閣景區(qū)走下去，你就會發(fā)現(xiàn)這里光是觀音廟就有好幾個，走到這里，進去一看是一個觀音廟，再往前走幾步，再看，又出現(xiàn)一個觀音廟……把這些觀音一一擺出來，可就是一場觀音展覽會呀，你看看有圣像觀音、送子觀音、千手觀音、施藥觀音、龍頭觀音、臥蓮觀音、水月觀音、眾寶觀音等等，這些觀音大都都是金色的，一般她們的眼睛都望向下方，面帶微笑，看起來很美，也很親切。
看山、觀水，拜佛，可能是我們每個旅游人的想做的事情，其實你真正到了南京慕燕風景區(qū)欣賞過觀音和佛之后，你可能學會的更多是大慈大悲和大度。從三臺洞至頭抬洞的旅游行程中，我看到每一處景點都離不開山和水。
一山一水一文化。站在幕府山上，眺望不遠處的綿綿長江，不禁讓人領(lǐng)略到這里的山、這里的水，無不與佛、與觀音有關(guān)。你在欣賞江邊美景、禪悟中國佛文化的同時，更能夠領(lǐng)悟到中華民族源遠流長的歷史。
三年級作文 篇4
等待是漫長的，但又是甜蜜的。
我等待著，等待著長大。想看看未來的世界到底是啥樣的？我想像著：未來世界的春天會掉花環(huán)嗎？夏天大概會有滿地的冰淇淋？秋天的`落葉飄落到地上難道會變成錢？冬天呢，可能天上會飄落溫暖的雪花吧？我總是日日夜夜地問媽媽：“我要等到猴年馬月才能長大呀？”但媽媽每次都說：“快了，快了，再過十年你就長大了�！蔽业降资裁磿r候才能長大呀？等長大了，我就可以過著自由自在的生活啦，去看看外面的世界到底有多精彩！等待是甜蜜的！
“我又搶到紅包了！”我興奮地跳了三尺高，這過年搶紅包真好玩�？墒菋寢尶偸钦f，再搶到一次就有禮物了。我等啊等，后面的紅包怎么不發(fā)了？說好的紅包呢？說好的半小時再來發(fā)的，這時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不時地看著，盯著那慢慢移動的秒針。我寫完作業(yè)一看，時間還沒到，可等我吃完午飯再看，呀！時間都過了，我嘗到了等待有時是如此得漫長。
人生有多少個等待呀！
等待著媽媽給我送禮物，等待著蠶寶寶作繭自縛，等待著假期早日到來……
等待是急迫的，也是幸福的。
三年級作文 篇5
今天媽媽告訴我，有一位名師要來給我們小記者上一堂關(guān)于閱讀方面的課，我心中充滿了期待。
終于上課了，只見一位頭發(fā)花白的爺爺走上講臺，原來他就是今天講課的`范老師。他先笑瞇瞇的跟我們作了簡單的介紹。接著放了大屏幕，上面有一段話，內(nèi)容是來自《水杯打翻了》這本書，我頓時傻眼了，因為從來沒有看過這本書，范老師讓我們讀了上面這段話后提了第一個問題：為什么這樣說？因為不熟悉書中內(nèi)容，肯定答不上來，后來聽了老師的講解終于明白了。第二段話出自《三國演義》，問題是：為什么這樣做？雖然家里有這本書，可我還沒有看呢！先從老師這里聽聽吧！我豎起耳朵仔細聽，原來這本書這么精彩，回去一定好好去看。最后老師講了一個小故事，我受益匪淺，故事大致這樣的：一個小男孩上課時憋不住尿，又不敢跟老師說，最后尿到褲子上了。老師看見了，故意把一瓶水假裝不小心倒在他褲子上，讓別的同學認為是老師打濕了他的褲子，保護了他的自尊心。范老師提出的問題是：小男孩為什么這樣想呢？并給我們作出了解釋。老師告訴我們每一篇文章細細地品味都很有意思，都具有故事性，會讓你品嘗到書中的快樂！
一節(jié)課很快就結(jié)束了，但它卻讓我收獲了很多，以后我會用老師教我們的方法好好地閱讀。
三年級作文 篇6
一頭與眾不同的發(fā)型，一對色彩斑斕的翅膀，加上一口流暢的普通話，這就是迷人愛美的美鸚鵡。
五、六月間，太陽火辣辣地掛在空中，層層白云在天上翩翩起舞。千萬棵樹都展開了嫩綠色的懶腰。紅的桃，粉的荷，各地美麗的花草，都像旅游似的聚在一起，形成了無比快樂的夏天。鸚鵡乘著專機從南方趕來，為涼爽夏天增添了許多樂趣。
在細風中，在陽光下，鸚鵡透過舷窗觀看風景，“呼”的`一聲，白云姐姐飛來正和鸚鵡打招呼，問聲好;還有幾只學問深厚的鸚鵡，竟與太陽公公說些英語、日語，太陽公公被問得糊利糊涂、滿頭大汗。
幾對鸚鵡下了飛機，到化妝室打扮穿著。在觀眾的掌聲中，“百鳥晚會”即將開始了，百鳥們紛紛上臺亮了相。穿著晚禮服的鸚鵡也參與其中，奏出一支夏天的歌。
小口給它吃，它也會三下五除二地干掉。慢慢地，它對我的是喜歡而不再是警惕。
狗可是有人性的，它和叔叔在一起的時間最長，久而久之，它就成了叔叔的“終極保鏢”。叔叔常騎著一輛摩托車外出辦事，也會帶著狗財。當叔叔把摩托車停某在一個地方時，狗財就會守著車。但凡有陌生人亂碰車，狗財就會撲上去恐嚇，如果那個人執(zhí)意不走開，狗財就會向他“挑戰(zhàn)”(聲明：狗財不會咬人)，并做出適當?shù)姆纯埂?/p>
這就是我家中的守護神，它也成了我們其中的一員。狗是人類的朋友，只要好好待它。