三年級(jí)寫文具盒的作文

　　導(dǎo)讀：作文簡介，我有一個(gè)心愛的文具盒，那是我八歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。文具盒是粉紅色的，上面畫著一個(gè)活潑可愛的小熊... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

　　歡迎同學(xué)們閱讀《三年級(jí)寫文具盒的作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！

　　篇一：文具盒

　　我有一個(gè)心愛的文具盒，那是我八歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。

　　文具盒是粉紅色的，上面畫著一個(gè)活潑可愛的小熊和三只頑皮的小精靈，十分可愛、天真！文具盒里面有兩層，上面一層是放筆的，下面一層是放尺子的。我在第一層放了四枝鉛筆和一塊橡皮，第二層我放了一把直尺和兩把三角尺。文具盒上面有許多不同顏色的按鈕，每種顏色的按鈕功能都不一樣：按一下藍(lán)色的按鈕，“噴”的一聲，一個(gè)小小的卷筆刀就跑了出來；按一下黃色的按鈕，放橡皮的盒子馬上“跳”了出來；輕輕按一下粉紅色的按鈕，一把放大鏡就“迎面而來”。這個(gè)文具盒對(duì)我的學(xué)習(xí)幫組可大了，自從我有了它，就再也沒忘記帶筆了，別的同學(xué)忘記帶筆的時(shí)候，我就從它的“肚子”里面拿出筆借給他。

　　我愛這個(gè)文具盒！它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　福建省莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)三年級(jí)：蔡雨晴

　　篇二：文具盒

　　我有一個(gè)黃白相間的文具盒。它是媽媽給我買的。

　　文具盒是長方形的，上面有一只可愛的小熊，它旁邊還有許多好吃的，那只小熊好像正要去吃呢！

　　文具盒第一層的大門被我的朋友李子明給破壞了，所以第一層沒有“居民”居住。第二層的“居民”可多了。有：鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆等學(xué)習(xí)用品。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆小弟就跑出來，我輕輕地把它拿了起來，寫出了一個(gè)個(gè)非常正確又美觀的字。當(dāng)我寫了錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮戰(zhàn)士就站了出來，把錯(cuò)字一個(gè)個(gè)地消滅了。當(dāng)我要畫正方形的時(shí)候，直尺大哥就挺直腰板走了出來，一下子一根直直的線條就畫好了。

　　我愛我的文具盒，愛它無私奉獻(xiàn)的精神。

　　三年級(jí):蔡森旭

　　篇三：文具盒

　　從外表來看呢？我是用鐵做的，像一輛小汽車。黃色的車身，紫色的車燈，黑藍(lán)相間的車輪，粉紅色的窗戶。車頂上還有很多動(dòng)畫家族成員，有哆啦A夢，大雄，哆啦美等等。

　　瞧！它們正聚在一起舉行聯(lián)歡晚會(huì)呢？正在盡情地唱歌，跳舞，玩得不亦樂乎。打開盒蓋，首先映入眼簾的是喜羊羊與灰太狼的課程表，然后就能看到橡皮哥哥和橡皮弟弟，鋼筆爸爸，自動(dòng)筆爺爺正在里面玩老鷹捉小雞的游戲。而尺子老弟正在一旁當(dāng)裁判呢？每當(dāng)主人做作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)拿出主人需要用的文具，我的喜怒哀樂，主人都和我一起分享，我喜歡我的小主人，主人一樣也很喜歡我，我同時(shí)也是主人的好幫手。記得有一次考試，主人需要尺子老弟，我就連忙遞了過去，主人見我反應(yīng)這么快，直夸我既能干又聰明，聽了主人的夸獎(jiǎng)，我情不自禁地笑了。

　　小朋友們，你們喜歡我嗎？喜歡的話，就到文具盒家族來找我哦！我隨時(shí)歡迎你們的到來。

　　南通市如東縣掘港小學(xué)三年級(jí):陳飛洋

　　篇四：文具盒

　　我有一個(gè)文具盒，它是塑料制成的，長25厘米，寬約10厘米，高約4厘米。

　　文具盒正反面上都印有一只小兔，它的上面還有一朵白云。小兔和白云在進(jìn)行百米賽跑，小兔沖在前面，白云緊追不舍，它們誰也不讓誰，誰也不服誰，都勇往直前。

　　文具盒的正反面蓋子上都鑲著一塊鐵片，鐵片對(duì)應(yīng)的地方有兩個(gè)圓柱體的小吸鐵石，蓋子只要輕輕一放，就被吸住了。文具盒中間有塊畫板，我高興的時(shí)候，可以畫自己喜歡的東西，我生氣或難過時(shí)，它就是我發(fā)泄的地方。打開文具盒，蓋子上有一張課程表，它能告訴我明天上那幾門課。文具盒的胃口可大啦，可以裝很多鉛筆·鋼筆·圓珠筆·尺子·橡皮

　　文具盒是我學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)用品，我喜歡我的文具盒。

　　安徽省合肥市鐵四局中學(xué)小學(xué)部三年級(jí):徐錦天

　　篇五：文具盒

　　我有一個(gè)非常精美的文具盒，這是媽媽給我買的。我的文具盒是多功能的哦！外表是藍(lán)色的草原，喜羊羊和美羊羊背著書包上學(xué)去。打開蓋子，正上方有一個(gè)課程表告示牌，下方有５個(gè)停車位，每只鉛筆都很有秩序的一次排列，右側(cè)有一個(gè)鉛筆刨刀，但是我現(xiàn)在已經(jīng)不用了，因?yàn)槲矣行碌男�轉(zhuǎn)式刨筆刀。

　　它是一個(gè)溫馨的小家庭。瞧！鋼筆爸爸正在吸著墨水，準(zhǔn)備工作，藍(lán)鉛筆哥哥正在為粉筆妹妹寫信，橙鉛筆媽媽在為橡皮寶寶唱一首名叫《小燕子》的搖籃曲，想讓它快快入睡，橡皮寶寶終于睡著了，睡得好沉、好香，它的媽媽橙鉛筆媽媽，把直尺蓋到了它的身上便去忙別的事情了。

　　文具盒！你是我的好朋友，幫我管理學(xué)習(xí)用品，陪我一起成長。

　　非常感謝大家閱讀《三年級(jí)寫文具盒的作文》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，一起成長！