三年級活動的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級活動的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級活動的作文 篇1

　　周四早上，我開開心心的到學(xué)校，見到我們班的小朋友，在教室里吵吵鬧鬧的，大家互相看看，都帶了什么零食。

　　這時，孫老師說：“你們快點去解小便！”我們解完了小便，背好自己的行李，走到公交車邊，大家一起上了車。車?yán)锖苁娣�，而且我跟我的好朋友坐在了一起。沿途的`風(fēng)景很美麗，看到了許許多多的花花草草，不一會兒，我們就下了高速公路。這時導(dǎo)游阿姨說：“再過十分鐘，我們就到了�！�

　　十分鐘后，我們到了目的地——天宮莊園，我玩了很多很多的游戲哦，有鉆洞洞、爬梯子等等。但我玩得最開心的游戲還是鉆洞洞，那是用繩子做出來的洞洞，我必須用手抓著繩子爬爬爬，開始我很害怕，后來等我鉆進(jìn)里面的時候，我就不怎么害怕了，玩得很開心。

　　吃完中飯，我們又去植物園參觀，里面有仙人掌、香蕉樹等等。

　　再走進(jìn)里面，聽到了水聲，原來那里有小瀑布，里面還有大大小小的金魚，他們在水里自由自在的游來游去。

　　春游結(jié)束了，回到家我對媽媽說：“下次還要去！”

三年級活動的作文 篇2

　　記得我上二年級的時候，學(xué)校舉行了一次小型義賣活動。大約上午10點開始舉行了，我先找一個位置擺攤子，再放上要賣的一些東西，但是，我倒沒有什么東西可以賣，就向旁邊的一位姐姐學(xué)折心形，啊！折好了一個，我進(jìn)教室把我所有的彩紙都搬過來，照這個樣子折了好多個，這時，有個人來買折紙，我把折紙遞給了他，他拿1元錢買下了這個折紙，啊，我掙到錢了！

　　“�！�—”午飯鈴叮叮地響，大家就像歡快的.小鳥一般飛向了大食堂，吃完好吃的飯，我向同學(xué)們炫耀我掙來的那些錢，高興地笑了。

　　下午放學(xué)了，在校車上我用掙來的錢買了一個小兔子玩偶，那商家還買一贈一，又送了一個小貓玩偶，我真是高興的不得了呢！我又做了一種心形折紙，那種心長出了小小的翅膀，一位大姐姐很喜歡，用蕾絲和我的心形折紙換，真是高興呢！

　　我真愛這次義賣活動呀！因為它不僅讓我們有自己掙錢的榮譽和成就感，還富興了學(xué)校文化，又為環(huán)保出了一份力，讓舊玩具不至于扔掉，這真好啊！

三年級活動的作文 篇3

　　今天下午，我們在三（二）班教室玩了一次有趣的游戲，叫“做動作猜詞語”，大家玩得很高興。

　　活動開始了，先由每組的第一位同學(xué)到前面抽簽，然后小組的同學(xué)共同商量動作。我們組抽到的字條上寫著跨欄跑和跳遠(yuǎn)這兩個詞語。大家先圍在一起討論怎樣做動作，才能把這個體育運動項目的姿勢表現(xiàn)出來。動作決定以后，我們選出兩位同學(xué)上前面表演，我們信心十足，互相鼓勵。

　　前面幾個組的表演各具特色，有的`動作夸張逗得大家哈哈大笑，動作的詞語也一下就被猜到了；有的動作姿勢不明顯，同學(xué)們反復(fù)幾次才猜對。我的手一直舉得高高的，馮老師叫到了我，我聲音洪亮地說出了詞語，為組里加了一分。

　　我們組的同學(xué)上去做動作了，只見他們按照大家商量的姿勢，動作標(biāo)準(zhǔn)，我們在下面為他們鼓勁加油。他們的表演完了，同學(xué)們立刻異口同聲喊著：“跨欄跑！”“跳遠(yuǎn)！”。我們大聲回答：“正確！”我們組又得了一分，心里真高興，大家樂得合不攏嘴。

　　最后，第六組獲得了冠軍，第五組獲得了亞軍，我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語在教室里回蕩。

三年級活動的作文 篇4

　　有一次，胡老師發(fā)下來了一張紙，我還以為是張卷子呢，結(jié)果一看，根本就不是什么卷子，是一張很小很小得紙，我還以為是填單子，但一看也不太像，胡老師又不讓看，我心中早已是十萬個為什么了。

　　后來我翻開那一張紙看了看（老師讓翻開做題了），立刻在心中想到：“哈哈哈，這不就是加減乘除的題嗎？太簡單了，上面那行子肯定是說這是計算題，讓我們認(rèn)真做，快點兒做�！�

　　可是我錯了，我當(dāng)時也不想一想為什么考這么簡單的題，為什么語文老師發(fā)數(shù)學(xué)卷子，為什么上面有那么多字，考這個干什么，為什么五年級了還考加減乘除這種題，二年級考都太簡單了。

　　于是我就奮筆疾書了起來，一直很高興考試考這么簡單的'題，知道我看了要求之后，我才后了悔，我才不高興了，因為那寫著：加法當(dāng)減法，減法做加法,乘除互換著答。我好似遭了一個晴天霹靂，我對天發(fā)誓，我以后一定要好好讀題后才做題。

三年級活動的作文 篇5

　　元旦前夕，我校各年級的慶元旦活動豐富多彩，他們的內(nèi)容多種多樣，有:相聲表演——《講禮貌》，英語歌曲——《老麥當(dāng)郎農(nóng)場》，小提琴表演——《花兒為什么這樣紅》，電子琴表演——《同一首歌》，《世上只有媽媽好》，合唱——《小紙船的夢》，長笛——《梁祝》，天津快板以及他們自編的舞蹈《只要媽媽露笑臉》，韓國街舞，其中我們四年級的活動別具一格，吹、拉、彈、唱，應(yīng)有盡有。最突出的是二胡合奏《東方紅》和舞蹈《只要媽媽露笑臉》最精彩，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。

　　活動結(jié)束時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有意詢問了我們四年級的幾位同學(xué)：“你們這次活動快不快樂？”我們說：“很快樂!”“你們這次活動有什么收獲？”大家都異口同聲地說：“這次活動不僅有收獲，而且更快樂！通過這次活動，使我們的才藝得到了充分展示，使我們的能力得到了鍛煉�！�

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽后臉上露出了滿意的微笑。他同時告誡我們說：“要做到慶�；顒优c文化學(xué)習(xí)兩不誤，馬上要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)備考階段。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇�，力爭期末考試能交上滿意的答卷。以優(yōu)異的成績迎接新年的.到來”。

　　我們聽后心里甜滋滋的，暗暗表示一定要考出最理想的成績，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望。

三年級活動的作文 篇6

　　星期五下午，我們邵老師給我們組織了一場別開生面的相聲展示的機會。

　　第一個上場的是瞿雨潔和鄧文琴，她們表演了相聲《百家姓》，瞿雨潔和鄧文琴詼諧幽默的語言，把我們逗得哈哈大笑。接下來的是陳瀟翡和王浩楠表演的相聲《這事不賴我》，說實話，我沒怎么聽明白。最引人注意的是邱陽他們一組表演的小品《不差錢》。雖然他們的小品沒有原版的好笑，缺少感情，不過，余盼妮唱的《青藏高原》和邱陽唱的陜北名歌《山丹丹開花紅艷艷》和劉歡老師的《我和你》震翻了全場。我一邊贊嘆，一邊偷偷地想：邱陽的音怎么會飆的這么高。最后，邱陽還摸了一下飾演趙本山的曹子俊的`頭，這個舉動讓我們笑得合不攏嘴。

　　馬上就到我們表演了，我的心像小兔子似的亂撞，我在講臺上有一些不自然，不過我還是克服了恐懼，認(rèn)真地完成了表演。

　　希望邵老師可以多組織這樣的活動。

三年級活動的作文 篇7

　　今天，我們班搞了一個活動叫“水果拼盤”的一個活動。

　　老師組織同學(xué)們拿出工具，開始做水果拼盤。同學(xué)們紛紛開始了，我也和同學(xué)們一起合作，我負(fù)責(zé)切楊桃和擺圖案，蔡俊婷負(fù)責(zé)剝橘子，郭俊彬負(fù)責(zé)剝香蕉和切香蕉，李天順負(fù)責(zé)切小番茄。我們組員正在飛快的做著，沒多久就做完啦！我們想，拼盤倒是做完了，可是還差點什么呢？哦！還差一個名字，起什么名字好呢？嗯，海邊沙灘！我們組員一致同意，然后我把名稱牌拿出來，寫上“海邊沙灘”寫上創(chuàng)作者，嗯，那就很完美了！最后，我們組員一起把作品一起交到老師手上，等待全班一起評選。

　　到了評選時間了，老師把每組的作品一盤一盤的給大家欣賞和點評，告訴大家該怎樣擺才好。評選完了以后，老師對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，今天的水果拼盤是為了鍛煉同學(xué)們的合作能力以及大家的'動手能力，下面我們就開始品嘗剛才的勞動成果吧�！�

　　同學(xué)們立刻開吃，吃的非常開心。

　　我從這次“水果拼盤”中知道了在生活中我們要團結(jié)合作，才能取得成功。

三年級活動的作文 篇8

　　周三下午第二節(jié)語文課下課后，我和張一鳴、伍泳霜像快樂的小鳥一樣跑出教室，來到教室旁邊的年級板報旁做游戲。

　　游戲的名稱叫做“踩氣球”。規(guī)則是：首先選出兩位參加游戲的選手，再找一位伙伴當(dāng)裁判，然后，參賽選手的左、右腳綁三個氣球，就開始踩對方的氣球，等裁判員說：“時間到”，大家都要停下來，看看誰剩下的氣球最多，那位選手就勝利了。

　　游戲開始了，伍泳霜做裁判。只聽一聲令下，我們都開始了凌厲的“進(jìn)攻”。忽然，張一鳴趁我不注意，發(fā)起突然襲擊，飛快地沖過來，想踩我的氣球。幸虧我機靈地一閃，轉(zhuǎn)身躲了過去。一轉(zhuǎn)身，張一鳴反而被我踩破了兩個五顏六色的氣球。她不服氣，又想踩我的氣球，結(jié)果他是“賠了夫人又折兵”，當(dāng)她跑過來時，不小心摔了一跤，她的`另兩個五顏六色的氣球被她自己弄“爆炸”了！我笑著說：“張一鳴，你節(jié)哀順變吧！”

　　周圍的同學(xué)不禁哈哈大笑起來。游戲結(jié)束了，最后我勝利了，那一刻，我覺得非�？鞓�！

三年級活動的作文 篇9

　　我參加過許多的班隊活動，有快樂的、有趣的，也有嚴(yán)肅的……我就挑一件跟你們說說吧！

　　有一次，我們舉行了一節(jié)名叫“紅外線”的班會課……

　　“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，”上課鈴響了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室，胡鑫怡大步流星的走進(jìn)教室，大聲說：“202班班隊活動現(xiàn)在開始，主題是紅外線。請全體少先隊員全體起立……”過了一會兒終于搞完了。胡鑫怡又選了幾個幾個系紅領(lǐng)巾的`同學(xué)上去，讓他們把紅領(lǐng)巾擺成不同形狀。特別是第二關(guān)，還是會動“機關(guān)”。第一個“挑戰(zhàn)者”是鄧思蕊，她趴下身來，向前爬著�？扇怂悴蝗缣焖惆�！她不小心，要碰到了紅領(lǐng)巾的邊緣，所以，她“光榮犧牲”了。又輪到了第二個“挑戰(zhàn)者”——陳杰鋒，他昂首挺胸的走向了講臺。這次是中等的難度，他用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛。開始了，尹振濤、胡鑫怡，來指導(dǎo)他。他到了我們的第一關(guān)，忽然，胡鑫怡大叫：“有怪獸，快趴下�！标惤茕h老老實實的趴了下來，像條小蟲一樣，慢慢的蠕動著。這時，第二關(guān)的機關(guān)剛好往上移。他小心翼翼的摸索著。就在這危急時刻，機關(guān)又往下移，還沒等他反應(yīng)過來便被Ko了。我們不禁為他感到可惜。緊接著又來了劉嘉鑫，他活像一只兔子蹦蹦跳跳的……

　　就這樣班隊活動結(jié)束在了笑聲中……

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