【精選】三年級(jí)的聲音的作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的三年級(jí)的聲音的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的聲音的作文 篇1

　　我喜歡小溪流水的聲音，因?yàn)閹滋鞗](méi)用喝水的小花小草一聽(tīng)見(jiàn)小溪流水的聲音，就知道有水了，它們就會(huì)彎下腰去喝水，只有這樣，我們的家園才會(huì)更麗。我喜歡農(nóng)民伯伯種菜的聲音，因?yàn)槿绻�農(nóng)民伯伯不種菜了，我們就會(huì)被活活餓死，如果這樣的話，地球就會(huì)一個(gè)人影也沒(méi)有了，地球就不會(huì)和今天一樣這么美麗。

　　我喜歡小孩子笑的聲音，因?yàn)槿绻�地球沒(méi)有了小孩子的笑，地球就不會(huì)像今天一樣到處歡聲笑語(yǔ)了，如果這樣的話，地球該有多冷漠��！

　　我喜歡火的.聲音，因?yàn)槿绻麤](méi)用火的話，我們就吃不到像今天這樣美味的飯菜了。

　　我喜歡各種各樣的聲音！

三年級(jí)的聲音的作文 篇2

　　在學(xué)校里，有著世界上最忙碌的聲音。

　　你聽(tīng)!老師專心的在黑板上寫(xiě)著字，扣的聲音，加上老師的教學(xué)聲音，像不象是二重唱呢?

　　這時(shí)，老師的指甲不小心刮過(guò)黑板，大家皺起眉頭，頭皮麻麻的，這聲音好恐怖啊!實(shí)在惡心呢!

　　講臺(tái)下，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲，還有幾個(gè)愛(ài)講話的人，私底下正在搗亂呢!再講下去，等下肯定會(huì)被老師臭罵一頓。

　　幾個(gè)用功的`好學(xué)生，認(rèn)真的在筆記上寫(xiě)下重點(diǎn)，振筆急書(shū)的沙沙響，還有翻書(shū)頁(yè)的細(xì)微聲音，一種專注的學(xué)習(xí)聲音，正在教室里蔓延。

　　下課了，教室一團(tuán)熱鬧，操場(chǎng)更是歡笑聲四起。大家玩著喜歡的球類，巧固球、躲避球、甚至還有戰(zhàn)斗陀螺也來(lái)參一腳，整個(gè)校園充滿了放松的聲音。

　　舞蹈教室也是熱鬧到不行，老師利用下課時(shí)間講解舞蹈動(dòng)作給不熟悉的同學(xué)們聽(tīng)，拍手聲、舞鞋的踏步聲，還有好聽(tīng)的音樂(lè)飄揚(yáng)著。

　　仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，你不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里當(dāng)然會(huì)有小鳥(niǎo)的歌聲和知了的蟬鳴聲。因?yàn)橛羞@么多的聲音，忙碌的每一個(gè)聲音，讓學(xué)校就像一個(gè)快樂(lè)天堂，讓人不愛(ài)都不行了。

三年級(jí)的聲音的作文 篇3

　　有的人喜歡春天的小鳥(niǎo)，有的人喜歡春天小魚(yú)，有的人喜歡……但我喜歡春天的小河。

　　春天到了，我來(lái)到小河邊，柳樹(shù)姑娘穿上了新裝，在風(fēng)的吹拂下柳枝發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，好像在迎接春天的到來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到水面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去好像以為美麗的姑娘在梳理她的秀發(fā)，漂亮極了。一個(gè)個(gè)嫩葉像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶一樣從樹(shù)枝上鉆出來(lái)。突然柳枝上飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，黃黃的身體，小小的翅膀，尖尖的嘴巴，可愛(ài)極了。它們?cè)诹鴺?shù)上嘰嘰喳喳的叫著，好像在比誰(shuí)的歌聲最美麗。小草在沙沙的舞動(dòng)，好像在給大地跳舞�；▋旱姆曳颊衼�(lái)了幾只蝴蝶和蜜蜂，它們嗡嗡的叫著，都在忙著采蜜呢！這么美好的景色，吸引了一群可愛(ài)的小朋友們，它們?cè)诓莸厣蠚g快的放風(fēng)箏，突然一個(gè)小朋友摔到了，把正在睡覺(jué)的小青蛙吵醒了，它呱呱的叫了兩聲，然后撲通一聲跳到了旁邊的小河里。

　　河水清澈見(jiàn)底，嘩啦啦流著，拍打著礁石發(fā)出啪啪的聲音，好像在說(shuō)：“快讓開(kāi)呀，你擋著我的道了�！毙◆~(yú)在水里游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏。有的調(diào)皮在吐著泡泡，好像頑皮的小朋友在吹泡泡糖，有的煽動(dòng)者尾巴躍出水面，那美麗的.鱗片在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，好像穿了一件銀色的鎧甲，小魚(yú)跳出水面濺起一串串浪花，在陽(yáng)光的照射下更加美麗了。

　　突然，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，雨越下越大，河水漲了出來(lái)，流到草坪上，對(duì)小草們說(shuō)：“我來(lái)給你們洗洗澡啦！”河水流到田野里，對(duì)莊稼說(shuō)：“我來(lái)給你們澆水啦！快喝個(gè)大飽吧！”河水又流到果園里，對(duì)果樹(shù)說(shuō)：“多喝點(diǎn)吧，果實(shí)才能長(zhǎng)得又大又飽滿！”

　　春天的小河給我們帶來(lái)了新的生命力，我愛(ài)春天的小河！

三年級(jí)的聲音的作文 篇4

　　清晨，只要你一走進(jìn)樹(shù)林，便會(huì)聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”、“布谷、布谷”……群鳥(niǎo)齊唱，非常動(dòng)聽(tīng)。還會(huì)聽(tīng)到花草樹(shù)木呼吸的聲音，樹(shù)葉上那晶瑩透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的落了下來(lái)。

　　下過(guò)雨后，還會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，土地里還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小蘑菇。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木就發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“你好，你好！”小溪“嘩啦啦”地一邊唱歌，一邊向遠(yuǎn)方奔去，好像在說(shuō)：“快跑，快跑，我們到大海玩去。”青蛙從小溪對(duì)岸游了過(guò)來(lái)，“呱”的一聲跳到了岸上，“呱呱呱……”叫了起來(lái)：“今天天氣真好，走了，捉害蟲(chóng)了！保護(hù)莊稼，讓農(nóng)民伯伯今年有個(gè)好收成。”一陣?yán)世首x書(shū)聲傳來(lái)，原來(lái)是附近學(xué)校里的同學(xué)們正在認(rèn)真地讀書(shū)，他們正在努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大以后好建設(shè)我們的國(guó)家，讓我們的`祖國(guó)更加美麗，更加強(qiáng)大。

　　啊，這真是一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

三年級(jí)的聲音的作文 篇5

　　無(wú)聊時(shí)，我喜歡呆呆地坐著，靜靜地聆聽(tīng)大自然的聲音。

　　你聽(tīng)過(guò)露珠唱歌的聲音嗎？“丁—咚—丁—咚——”像一曲無(wú)字的歌謠，這只有露珠才能演奏出來(lái)。不一會(huì)兒，歌聲停止了，眼來(lái)是它進(jìn)屋睡覺(jué)了。

　　你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎？它有一頭金黃的頭發(fā)。風(fēng)，輕輕地給它梳頭發(fā)。剛開(kāi)始，蒲公英覺(jué)得非常舒服，不一會(huì)兒，它的頭發(fā)全部掉了。風(fēng)嚇得不知所措，蒲公英姑娘則生氣極了，大聲辱罵著風(fēng)，風(fēng)用自己的`風(fēng)火輪，一溜煙跑了。風(fēng)呼嘯著發(fā)出“嘩嘩”的聲音，我感覺(jué)它就是個(gè)任性的男孩。

　　你聽(tīng)過(guò)螞蟻?zhàn)呗返穆曇魡幔俊昂傺�，嘿呀”，原�?lái)是螞蟻在搬食物啊。它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，每個(gè)都盡自己最大的努力。

　　你聽(tīng)過(guò)風(fēng)打哈欠的聲音嗎？“呼—嘩”，這是風(fēng)在海岸上打哈欠呢！海是風(fēng)的朋友，它們正在開(kāi)心地玩耍。一不小心，風(fēng)跌進(jìn)海里，掀起一團(tuán)團(tuán)巨浪，海把風(fēng)扶起來(lái)，教育它以后要小心點(diǎn)。

　　我還聽(tīng)過(guò)許多許多……

　　只要你用心傾聽(tīng)，奇妙的聲音必定會(huì)在你心中唱起一段美妙的旋律！

三年級(jí)的聲音的作文 篇6

　　在我的房間里，有個(gè)月亮形的小鬧鐘。它的秒針每天不停地發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”悅耳的聲音。

　　我很喜歡我的小鬧鐘，為什么呢？因?yàn)樗�像個(gè)勤勞的小毛驢，每天不停地拉著磨盤(pán)轉(zhuǎn)。我的小鬧鐘也一年到頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只有時(shí)針和分針默默無(wú)聞地在行走，而秒針卻發(fā)出“嘀嘀嘀”的不知疲倦的聲音。有一次，我正在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我去到了遙遠(yuǎn)的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起來(lái)的呢？就在這時(shí)，小鬧鐘突然“叮鈴鈴叮鈴鈴”地響起來(lái)，把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林，我還有點(diǎn)依依不舍呢！我睜開(kāi)眼睛一看，“呀！ 點(diǎn) 分啦！不行，我得快點(diǎn)不然就遲到了�！辈贿^(guò)，有了小鬧鐘，我每天都按時(shí)上學(xué)，從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)。

　　小鬧鐘像個(gè)公平的.老爺爺，他分給每個(gè)人的時(shí)間都是公來(lái)的，分給我是每天是 小時(shí)，分給他也是 小時(shí)。時(shí)間運(yùn)用得好與不好，收獲大不一樣。比如：在跑步賽場(chǎng)上，只要你比別人跑慢了 秒，你就不可能獲得金牌�？梢�(jiàn)秒針“嘀”的一聲是多么的重要呀！

　　小鬧鐘不停地響著，我也不斷的進(jìn)步：知識(shí)越來(lái)越廣，學(xué)習(xí)越來(lái)越好，身體越來(lái)越棒。我喜歡鐘的聲音。

三年級(jí)的聲音的作文 篇7

　　有一次，我和爸爸媽媽一起回了我們老家：陜西省華縣蓮花寺。

　　路上大雨“嘩啦啦”的下著，樹(shù)葉“嘩嘩”的搖著，車上，人們?cè)凇皣\哩哇啦”的說(shuō)著話。

　　到了老家，家里的羊“咩咩”，小鴨子“嘎嘎”的叫著，小豬“哼哼”的叫著，小狗“汪汪”的'叫著，小雞“嘰嘰”的叫著，小貓“喵喵”的叫著，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，小白鼠“吱吱”的叫著。

　　夜晚，風(fēng)“呼呼”的刮著，我閑著沒(méi)事，就出去走了一會(huì)兒。

　　走到了養(yǎng)小動(dòng)物的地方，我腳步停下來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了小動(dòng)物們正在開(kāi)“午夜聯(lián)歡會(huì)”。小鴨子“嘎嘎”、小雞“嘰嘰”、小豬“哼哼”、小貓“喵喵”、小狗“汪汪”。真是太有意思了。

　　我趕快把我的小弟弟牛牛叫了起來(lái)，讓他也來(lái)觀看動(dòng)物們的“午夜運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓他知道，小動(dòng)物是人類最好的朋友。

　　“嘎嘎”、“嘰嘰”、“哼哼”、“汪汪”、“喵喵”，這世界上的聲音可真美妙呀！

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