【精華】三年級的作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
20xx年7月25日清晨，鳥語花香，“夏哥哥”帶著媽媽、我和我的同學(xué)來到中醫(yī)院門口的“崇德慈愛站”---愛心早餐發(fā)放點，我們像其他人一樣換上志愿者的紅衣服筆直地站著，雖然太陽公公得意地照著我們，使我們汗流雨下，可我們還是頑強的堅持了過去。
開始發(fā)早餐了，我和幾個同學(xué)負(fù)責(zé)把面包紙遞給阿姨，我剛開始就動作敏捷，熟能生巧的一拿、一抽、一給，阿姨也從我手中順暢地接過去，我們配合默契。大家都夸我厲害呢！我的心里頓時美滋滋，像喝了蜜一樣甜！
發(fā)到一半的時候，阿姨說讓我也來試試發(fā)面包，我聽了，爽快地答應(yīng)了。我照著阿姨剛才一樣，“一拿，一包，一給”，遞到正在排隊的爺爺手里，并有禮貌地說聲：“早上好�！睜敔斀舆^面包，擦了擦汗，對我笑了笑，轉(zhuǎn)身離開了，爺爺?shù)男嘏宋业男�，我看著爺爺濕透了的“環(huán)衛(wèi)工背心”，我就想起我爺爺奶奶在太陽炎熱的籠罩下掃地，因為他們也是辛苦的環(huán)衛(wèi)工。
面包發(fā)完了，我看著“崇德慈愛站”的各位叔叔阿姨志愿者收拾著箱子，內(nèi)心充滿了敬佩，他們?nèi)諒?fù)一日堅持不懈地付出，讓我深深感動。心想：我也要向他們學(xué)習(xí)多做做公益，獻(xiàn)上一份小小的'愛心！
活動結(jié)束了，我們拍了照，讓自己留作紀(jì)念，依依不舍的離開了，大家請記住這句話：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會變的更美好！讓我們學(xué)會節(jié)約，從糧食開始……”
三年級的作文 篇2
六一兒童節(jié)是一個充滿快樂的節(jié)日；一個充滿歡笑的節(jié)日；一個洋溢著童真的節(jié)日；更是一個只屬于我們兒童的節(jié)日。我的每一個六一都過得很快樂，有來自老師同學(xué)的陪伴，也有來自父母的關(guān)心祝�！�，我卻有一個小小的心愿：我希望所有的孩子都能像我一樣快樂成長，像我一樣無憂無慮……
我學(xué)過一篇這樣的課文，題目叫“瑞恩的'井”。從課文里，我知道了：在非洲，有許多和我年齡一樣，但是生活不一樣的孩子。他們沒有玩具，沒有零食，甚至沒有食物，沒有水喝。我這才知道，我的生活是這么幸福。但是我不明白：
為什么他們要為生活擔(dān)憂，而我們還在父母懷里撒嬌？
為什么當(dāng)吃不上飯，連喝水都成問題時，我們卻哭著鬧著不肯吃飯？
為什么我們同樣是孩子，生活卻如此天差地別？
我希望，在六一這天，每個孩子都能拿出自己的零花錢，哪怕只是一元錢，用來幫助生活困難的孩子。
在我最后一個六一兒童節(jié)來臨之際，希望我的心愿能夠?qū)崿F(xiàn)。
三年級的作文 篇3
有我一個聰明的朋友。他長著小小的臉，有一雙小耳朵，和一張大嘴巴。他不緊是我們班的班長，而且對生活上碰到小常識他也很了解。
記得在小學(xué)一年級的.時候，有一次我們幾個小伙伴在玩紙飛機的游戲，一不小心紙飛機撞到了旁邊大樹上蜜蜂的“家”，霎時一只只蜜蜂向我們大家沖來。我們見蜜蜂向我們沖來，馬上逃跑�？刹还芪覀兺抢锱�，蜜蜂總是跟在我們后面。怎么逃也逃不掉。突然一群蜜蜂沖到我們面前，眼看我們就要被蜜蜂咬了。這是小明對大家說，大家快蹲下，把頭低下。我們聽了小明的說，馬上一一個按他說的做。只見一群蜜蜂向前方飛去了�？粗鄯滹w遠(yuǎn)了，大伙都站起來問小明，你怎么知道這個方法的。小明說他在百科全書上看到的。這是我們大家都很佩服他，要不是他教我們怎么避免，不知道我們要被蜜蜂蟄成怎么？
通過這事我們大家都學(xué)小明那樣，有空的時候去看看百科全書，這樣我們碰到生活常識的事件就會應(yīng)對自如。
三年級的作文 篇4
忍讓不代表失敗這只是一種最溫柔的化干戈的方式。與其兩敗俱傷，不如忍一下海闊天空。
我與他本是最好的朋友，步入青春，心中免不了多了幾分高傲和固執(zhí)，難免不合，便刺傷了那深厚的友誼。
失意的我獨自走在小徑，失去了朋友的相伴，內(nèi)心不由得生出一種孤獨和寂寞，北方的秋風(fēng)裹挾著刺骨的寒意，落下的黃葉在空中飄舞，凄涼的寒意在空氣中氤氳開來。
驀然，一股清香伴隨著秋風(fēng)拂過臉龐，心中仿佛舒暢了一些。
循香走去，在道路的盡頭，竟有這么一株潔白的花，那花瓣好似天際中央的望舒，點點星辰散著清輝，花瓣一點點的交織，綻放出自己的光彩。
我驚于它的美艷毫不遜色于那火紅的玫瑰，繁榮的'櫻花，一現(xiàn)的曇花。
可此時并不是花開妙計，伴隨著它綻放的只有那漫天飛舞的落葉，寒風(fēng)從四面八方的向她襲來，如片片刀刃割打著她細(xì)嫩的花瓣。但這絲毫不影響到她那迷人的魅力。
她并沒有開在花開盛季，與百花爭艷，只是在寒風(fēng)中默默的綻放自己的光彩。
忍讓不正是我需要的嗎？
暮然回首，感慨萬千，爭吵未必是解決問題的上策，忍讓也未必是最壞的辦法。
我收起來飄了的亂了的思緒云卷云舒花開花落。
是啊，人與人之間多一份忍讓，讓純潔的友誼永駐。
三年級的作文 篇5
最近我讀了一本書：《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說過：十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。海倫凱勒相信大家并不陌生。沒錯，她就是《假如給我三天光明》的作者。
這本書主要寫了海倫·凱勒的一生，寫了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒、堅強、奮斗、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動的原因。海倫·凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩，可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫·凱勒身上，導(dǎo)致了她失明、失聰和失語。
原本可愛又活潑的小海倫·凱勒不見了，取代而來的是暴躁、任性和孤獨的她。直到她七歲那一年，海倫·凱勒的.愛心與耐心接近絕跡的時候，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她，教育她，教她識字。
海倫·凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗，張開了心靈的眼睛，從此開始了她注定不平凡，奇跡的生活。
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