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    三年級(jí)感恩的作文

    時(shí)間:2022-07-02 10:54:45 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)感恩的作文九篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的三年級(jí)感恩的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    三年級(jí)感恩的作文九篇

    三年級(jí)感恩的作文 篇1

      很多時(shí)候,人與人之間是需要關(guān)心,感恩的。幫助別人,不僅人家會(huì)感到溫暖,你也會(huì)感到快樂(lè),當(dāng)人家需要幫助時(shí),你給予人家一點(diǎn)關(guān)懷,你也會(huì)感到欣慰。

      每次聽到這首歌,我就會(huì)想起那次捐款,為一位患腦癌的八年級(jí)同學(xué)殷婉清捐款,記得那是一次升旗,少先隊(duì)代表在國(guó)旗下講話,號(hào)召全校同學(xué)給殷婉清同學(xué)捐款。殷婉清同學(xué)是一位好同學(xué),在她患病之前,一直是一位成績(jī)優(yōu)異的好同學(xué),可是病魔給15歲的她來(lái)一個(gè)晴天霹靂,她沒(méi)有力量讀書上學(xué),便她意志堅(jiān)強(qiáng),一心要活下去,需要得到我們的.幫手。于是八一班的同學(xué)號(hào)召全校為殷婉清同學(xué)捐款,我們被她的精神感動(dòng),被她想活下去的精神感動(dòng),大家紛紛從自己的口袋里掏出自己的錢。第二天,老師那已經(jīng)塞滿同學(xué)們捐獻(xiàn)的錢,零零散散的,小至1元,大至100元,每一張錢、每一個(gè)硬幣都包含同學(xué)們的愛(ài)心啊!

      過(guò)一段時(shí)間,殷婉清同學(xué)的爸爸媽媽握著那些滿懷愛(ài)心的鈔票,在紅紙上寫下很多想說(shuō)的話,貼在公告欄里。我想,殷婉清同學(xué)一定很開心,一定會(huì)有勇氣活下去的。想到這里我不禁感動(dòng)。你給別人關(guān)心、愛(ài)心和幫助,別人一定會(huì)感謝你的,這樣會(huì)很快樂(lè)!案卸鞯男,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”這一句句話,教給我許多人生道理。

    三年級(jí)感恩的作文 篇2

      我要感恩我偉大的媽媽,為什么要說(shuō)偉大呢?就讓我來(lái)告訴你們吧!

      昨天晚上,我跟媽媽說(shuō):“媽媽明天我不用您送我了,我自己可以個(gè)人坐公交車去上學(xué)!眿寢屨f(shuō):“好的,那你明天自己坐公交車去吧。”聽完媽媽的話,我高興的跳了兩丈來(lái)高,然后二話不說(shuō)地走進(jìn)房間里,躺在床上不會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      第二天早,我早早地起了床,刷完牙吃完早飯跟媽媽再見之后就出發(fā)了。我走到站臺(tái)下,看了下站牌耐心的等待著38路公車。過(guò)了會(huì),38路車終于來(lái)了,我排著隊(duì)按秩序的上了車。剛開始我仔細(xì)地聽著廣播,怕坐錯(cuò)了站,我聽著聽著就想起昨天老師給我們講的知識(shí),突然我聽到最后站到了,當(dāng)我下車的時(shí)候突然聽到媽媽的`聲音,她推著電瓶車對(duì)我看看說(shuō):“兒子你怎么在這,你的學(xué)校不是在后面嗎?”我臉紅紅的說(shuō)道:“是的媽媽,我坐錯(cuò)站了!蔽覇(wèn)媽媽:“您怎么會(huì)在這里”。媽媽說(shuō):“我買菜正好經(jīng)過(guò)這里。你坐我的車去學(xué)校吧”。我說(shuō):“好的”,說(shuō)完我就上了車。

      其實(shí)我知道,媽媽直騎著車在我后面,就怕我這個(gè)小馬虎做錯(cuò)站。我愛(ài)我的媽媽。

    三年級(jí)感恩的作文 篇3

      “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句,講的就是感恩。人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人與人關(guān)系的冷漠,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

      感恩,是一種生活態(tài)度,是一種美德。學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的.路上出現(xiàn):我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持;我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨;我們要感謝老師的諄諄教誨;我們要感謝……俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

      在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果你用心去體會(huì),時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清凈的境界,讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!

    三年級(jí)感恩的作文 篇4

      想起霍金,眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深邃的目光和寧?kù)o的笑容。世人推崇霍金,不僅僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿,更因(yàn)樗是一位人生的斗士。

      有一次,在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際,一位年輕的女記者捷足躍上講壇,面對(duì)這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠,深深景仰之余,又不無(wú)悲憫地問(wèn):“霍金先生,盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”

      這個(gè)問(wèn)題顯然有些突兀和尖銳,報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,一片肅穆。

      霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑,他用還能活動(dòng)的手指,艱難地叩擊鍵盤,于是,隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音,寬大的`投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字:我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的心……

      心靈的震顫之后,掌聲雷動(dòng)。人們紛紛涌向臺(tái)前,簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家,向他表示由衷的敬意。

    三年級(jí)感恩的作文 篇5

      花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗,所以它開花之后便將花朵送回給大地,它,知道感恩。等到來(lái)年,大地再將花兒所需的養(yǎng)分送給它,它,也知道感恩。但,我們,知道感恩嗎?

      面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧,我們是否想到過(guò)要感恩呢?面對(duì)老師苦口婆心的教育,我們是否想過(guò)感恩?面對(duì)朋友真心誠(chéng)意的幫助,我們是否想過(guò)要感恩?或許我們?cè)陉P(guān)心的生活中過(guò)得太久了,我們總是認(rèn)為那是別人應(yīng)該做的。如果這些都是應(yīng)該的,這世間還有什么不是應(yīng)該的呢?

      也許你會(huì)說(shuō),感恩,怎么感恩?現(xiàn)在我沒(méi)有能力感恩,長(zhǎng)大再說(shuō)吧。長(zhǎng)大,還有多久才算長(zhǎng)大?父母還能等你多少年?其實(shí),感恩并不難。只要你理解他們,理解他們的嘮叨。甚至只要他們說(shuō)話時(shí)你能著著他們而不是老盯著電視,他們關(guān)心你時(shí)能跟著答應(yīng)而不是一味的.頂撞,這,就是最普通的感恩了?晌覀冞B這點(diǎn)兒都做不到……長(zhǎng)大,只是意味著他們老了;長(zhǎng)大,只是意味著他們享福的時(shí)間越來(lái)越短了;長(zhǎng)大,只是意味著我們更加的不想理他們,更加地厭煩他們……我們長(zhǎng)大,他們只能更加操心……

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”一首感恩的心,唱出了千千萬(wàn)萬(wàn)子女的心。

      記得小學(xué)的時(shí)候,一天放學(xué),忽然下起了暴雨。我無(wú)助地看著天空,只期望他越下越小,越下越小……同學(xué)們漸漸離去的背影,酸透了我的心。我該怎么辦?沖回去?離家這么遠(yuǎn),不行,明天要畢業(yè)考呢,等下感冒了怎么辦?在這等?等下就要關(guān)校門了,不行,爸媽會(huì)擔(dān)心的,他們會(huì)來(lái)么……啊,不對(duì),媽媽在醫(yī)院打點(diǎn)滴,爸爸在外地上班……怎么辦?正當(dāng)我急著跺腳的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲影晃過(guò)我眼前,是媽媽!她蒼白的身影似乎禁不住狂風(fēng)暴雨的襲擊……她怎么來(lái)了?她不是在打點(diǎn)滴么?“來(lái),快到傘底下,回家了!眿寢尦疑斐鲆恢皇郑屑(xì)看,上面還有針頭的印子……“媽……”“別說(shuō)了,我們回家!”

      鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩我的父母,因(yàn)樗麄冏屛殷w會(huì)到這世間擁有著這么多的美麗。

      不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地學(xué)會(huì)了講話,學(xué)會(huì)了走路,是父母教會(huì)我們這么多的東西!忘不了那份笑容,忘不了那溫和的話語(yǔ),如音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。

      如果有一天,你的耳旁少了一份嘮叨;如果有一天,你的身上少了一件外套;如果有一天,你的桌上少了一杯熱水。你,會(huì)習(xí)慣么?也許,他們?cè)诘臅r(shí)候,我們會(huì)厭倦他們的嘮叨,甚至?xí)J(rèn)為他們是那么的礙眼……可當(dāng)他們不在的時(shí)候,后悔,后悔為什么不幫他們添衣做飯?在世時(shí),記得為自己最在乎的人噓寒問(wèn)暖。這樣,還會(huì)后悔么?

      愛(ài),有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài),有的時(shí)候不需要梁祝化蝶的悲壯,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛(ài),有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

      這就是愛(ài),這就是感恩!“感恩的心,感謝有你,伴我……”這一首歌,始終浮現(xiàn)在我的耳旁,現(xiàn)在我要送給天下所有的父母,謝謝你們!

      感恩也許并不難!

    三年級(jí)感恩的作文 篇6

      沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。滴水之恩,涌泉相報(bào)。關(guān)愛(ài)父母,使我們的責(zé)任。

      母愛(ài),猶如波瀾壯闊的大海,一望無(wú)垠的藍(lán)天,遼闊的草原,蔥郁的`森林。翻滾著,蔓延著,生長(zhǎng)著,蓬勃著,像歷史的長(zhǎng)河奔騰喧涌,永不停息!

      父母是弓,兒女是箭,為了把箭射得更遠(yuǎn)些,弓更彎了。

      你的前半生我無(wú)法參與,你的后半生我奉陪到底。

    三年級(jí)感恩的作文 篇7

      有一些人說(shuō)老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有些人說(shuō)老師是山間最清涼的山泉,呵護(hù)著我們這一些小樹苗,有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,呵護(hù)我們這些未來(lái)的花骨兒。

      記得有一次我考試考的不好,我的心情一下子就像被一大片烏云遮住似的,坐在位置上偷偷的哭泣。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“雖然這次沒(méi)有考好,但是這不代表永遠(yuǎn)也考不好,只要你努力,是可以考好的!崩蠋煹脑捁奈枇宋,讓我有了自信,從此對(duì)我自己有許許多多的自信和勇氣。聽了老師的這一番話;我覺(jué)得老師對(duì)我是誠(chéng)心誠(chéng)意的,從今往后,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的.教育之恩。

      老師,您在我傷心的時(shí)候給了我足夠的力量,我是紅塵中的一只黑鴨子,但是你沒(méi)有嫌棄我,從一年級(jí)到現(xiàn)在您一直在默默地關(guān)心著我,讓我一直坐在班里的前排。老師是一顆明亮的北斗星,老師照亮了我前進(jìn)的路,老師是甘甜的山泉水,滋潤(rùn)我的心田;老師就像花園里辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花骨朵。老師您就像一支燃燒的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

      老師,我想對(duì)你說(shuō);“您為了我們?nèi)嗤瑢W(xué),辛苦了!弊D眢w健康,開心幸福。

    三年級(jí)感恩的作文 篇8

      感恩,是一盞使人們對(duì)生活充滿理想與希望的航燈,它為我們指明了前進(jìn)的道路,作文 點(diǎn)燃感恩的火種。感恩,是一種對(duì)恩惠心存的感激,是每一位不忘他人恩情的誓言。感恩,是一種歌唱生活的方式,是一種美好生活的態(tài)度。感恩,是一種積極向上的心態(tài),是人生幸福的源泉。學(xué)會(huì)感恩,我們的人生才充滿了意義!學(xué)會(huì)感恩,我們的世界才充滿了陽(yáng)光!

      感恩父母,感謝他們把我們帶到人間,讓我們品嘗到世間的苦辣酸甜。感恩朋友,感謝他們一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦,在成長(zhǎng)的路上才不再孤單。感恩祖國(guó),讓我們擁有了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境與安定祥和的幸福家園。

      如果是處于感恩之心,一句“謝謝”、一張賀卡、一封信、一個(gè)電話、一句句問(wèn)候……都會(huì)因?yàn)楸舜说恼嬲\(chéng),而變成人間最甜美的甘泉。

      擁有一顆感恩的心,能讓你的`生命變得無(wú)比珍貴,更能讓你的精神無(wú)比崇高!感恩是發(fā)自內(nèi)心的,感恩是敬重的,感恩是有意義的。懷著一顆感恩的心,去看待父母、朋友、社會(huì)、,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè),放開你的胸懷,讓菲菲細(xì)雨,洗涮你的心靈。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使生活更充實(shí),世界會(huì)更美好。擁有一顆感恩的心,我們的生命才能充滿溫馨,永存一顆感恩的心,我們的靈魂才會(huì)更加純凈!

    三年級(jí)感恩的作文 篇9

      9月26日下午,我們二(7)班召開了新學(xué)期的第一次“感恩的心”的主題隊(duì)會(huì)。

      隊(duì)會(huì)上,吳老師帶著孩子們領(lǐng)會(huì)了感恩的內(nèi)涵和意義,認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)人的感恩事跡和人物,還了解了外國(guó)人感恩節(jié)的由來(lái)以及他們是如何過(guò)感恩節(jié)的。接著,吳老師出示了一張考題,孩子們不禁面面相覷,一個(gè)個(gè)被難倒了。爸爸媽媽的生日是哪一天?爸爸媽媽最喜歡什么顏色?最喜歡吃什么?他們的身高體重?少數(shù)的孩子能答上一兩道題目,大部分孩子就只能搖搖頭。最后,老師布置特殊的感恩作業(yè)——“大聲說(shuō)出我們的愛(ài)”:放學(xué)回到家里,擁抱一下爸爸媽媽,在他們耳邊說(shuō)一句“我愛(ài)你”。讓孩子主動(dòng)說(shuō)出內(nèi)心對(duì)父母的'愛(ài),說(shuō)出來(lái),愛(ài)會(huì)更加美好。

      隊(duì)會(huì)在《感恩的心》的旋律下結(jié)束。孩子們一起跟著旋律輕輕哼唱,在音樂(lè)中,孩子們閉上眼睛,腦海中浮現(xiàn)爸爸媽媽的樣貌,也許是想到了爸爸媽媽孩子們都笑了。

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