實用的包餃子三年級的作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的包餃子三年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

包餃子三年級的作文 篇1

　　今天，是爸爸的生日，我看見媽媽和哥哥在包餃子，各式各樣的餃子，擺到桌子上，可真好看。

　　我很好奇，心想：我也要包餃子，我跑過去說：“媽媽，讓我也試試吧”，媽媽說：“算了吧，你不會包，別浪費了肉餡和面皮”。我根本不聽媽媽的，拿起餃子皮就開始包了，媽媽只能耐心教我了。

　　首先媽媽熟練地把大面團切成小面團，又搓成了長蛇型，用刀切成小圓塊，壓扁再用小搟面杖把面團搟成了薄薄的圓圓的面皮，再把肉餡放在面皮中間，把餃子的邊捏在一起，最后兩手輕輕的.夾住面皮邊，一壓一個餃子就延生了。

　　我學(xué)著媽媽的樣子，我拿了一塊餃子皮，我把肉餡放在面皮中間把餃子的邊捏在一起使勁一壓，��！面皮破肚了，肉餡了出來，粘在手上。媽媽說：“別急，要有耐心才能學(xué)會，洗洗手，重來”，就這樣，一個、兩個、三個……，媽媽手把手教我，我連續(xù)包了幾個，媽媽微笑著說：“不錯，這個餃子很好看“。

　　我今天終于學(xué)會包餃子了，通過這次包餃子，讓我懂得了熟能生巧、業(yè)精于勤的道理！

包餃子三年級的作文 篇2

　　今天是“立冬”節(jié)氣。我們家要包餃子，我高興得跳了起來。

　　媽媽和好了餡兒，搟好皮，準(zhǔn)備包餃子，我一邊認(rèn)真地看一邊琢磨起來。這餃子怎么包呀？嘿！過了一會兒，媽媽把一個小巧玲瓏的餃子包了出來，真像個小元寶。哈哈！該我這個“小廚”上場了，我學(xué)著媽媽的樣子先拿起一個餃子皮放在手心上，然后夾起一堆餡，小心翼翼地放在餃子皮里，接著，中間對折，兩邊捏緊，哎喲！餃子露餡了，我趕緊把左右兩邊捏緊，弄得我滿手都是油，手忙腳亂的，急得我腦門都冒出汗來，顧了這邊，顧不了那邊。這個餃子好歹包出來了。呀！忽然，面皮被黏在手上了，好不容易包的一個餃子還拿不下來了，我連忙抓來面粉補了一個洞又一個洞，這餃子真像個傷痕累累的士兵。唉！真沒辦法，不過下一個餃子就有點經(jīng)驗了。這一次我裝好餃子餡，左右開攻，一齊用力捏，好呀！下面沒漏可是上面的餡漏出來了。于是，我又把餡往下捅，終于進去了，我看不會再漏了，就把餃子使勁地合上了�？偹惚鹊谝粋�強點。

　　包餃子可真不容易！平時媽媽包的`餃子又快又漂亮，一看見媽媽包的餃子就胃口大開；再看我包的餃子不是“傷兵”一個就是露出了餡，看來以后要多學(xué)做家務(wù)活。

包餃子三年級的作文 篇3

　　晚上，爸爸說明天去村里的社區(qū)包餃子。我一聽開心得直拍手。

　　早上，爸爸媽媽去了趟菜市場�；貋砗螅�我發(fā)現(xiàn)他們買了許多東西：有餃子皮、有蔥花、還有精肉，都是寫包餃子的必需品，

　　我們來到社區(qū)，那里已經(jīng)有很多人了，大家都很開心，充滿了節(jié)日的氣氛。大約十二點左右，我們一起包起了餃子。婆婆先把肉切成小小的、細(xì)細(xì)的；再把蔥切成小小的；接著把蘑菇也切好；然后把切好的食材放人一個盤子里，倒上醬油，再撒一些味精；最后攪拌攪拌。

　　終于開始包餃子啦！我學(xué)著媽媽的'樣子拿了一片餃子皮，在餃子皮中間放一些肉餡，再在餃子皮的周圍粘些水，最后把餃子皮對折再捏。我和媽媽專心致致地包著。不一會兒，爸爸也來湊熱鬧了！終于包完了，我們包得花樣可多了：有舟山餃子、有波波餃、有三角餃、還有普通餃。告訴你們呦，在這些餃子里面，有一個里面包的是橘子，這是不可告人的秘密哦！

　　包餃子真有趣，在社區(qū)里包餃子更有意義！

包餃子三年級的作文 篇4

　　今天，我在家寫作業(yè)有點累了，休息的時候到廚房看見媽媽正在包餃子，我覺得很好玩，也想學(xué)著包。我先認(rèn)真的看看媽媽是怎樣包餃子的，我學(xué)會了一點，就拿起一個餃子皮，學(xué)著媽媽往中間放了一些餃子餡，用手先把中間捏在一起，再把兩邊用力捏一下，一個餃子就包好了，可是我包的餃子就像一條小魚。我在媽媽的'指導(dǎo)下又包了幾個，最后終于包了一個像樣的餃子，我真開心。

　　以后再要包餃子，我還要包，我要把餃子包成各種各樣的形狀，又好吃又好看。

包餃子三年級的作文 篇5

　　今天是冬至，家家戶戶都要包餃子吃，據(jù)說，冬至不吃餃子會凍壞耳朵的。

　　下午放學(xué)回來，奶奶已經(jīng)將皮和餡準(zhǔn)備好了，餡兒是白菜和肉的，我們洗洗手，就開始包餃子。

　　以前我就包過餃子，心里一點也不緊張，首先拿起一張面皮兒，用小勺子把餡兒放在面皮的中間，然后把皮兒對折捏一捏，再用食指與拇指將四周的邊壓緊，這樣一個餃子就包好了，最后將它穩(wěn)穩(wěn)地立在托盤上，不一會兒就包了六個。后來我又變出了新花樣，有小豬形狀的，“8”字形的，還有餛飩樣的`，很多樣子的餃子，“我真了不起！”我自然自語道。

　　等媽媽下了餃子，出鍋后，我迫不及待地吃了一個，覺得鮮美無比，因為這是我自己做的。

包餃子三年級的作文 篇6

　　記得四年級上冊的一個星期三，老師讓我們議論星期五搞什么活動。經(jīng)過投票選定，最后得出的結(jié)論是：包餃子。

　　星期五到了，我們包了許多姿態(tài)不同、形狀不同的餃子。有波餃、有元寶餃……我們先把餃子皮放在手上，再放一些肉。如果你想放一些料也可以，可以放糖、花生、棗、栗子等食品。吃到糖的人，來年日子更甜美；吃到花生的`人健康長壽；吃到棗和栗子早生貴子。

　　聽說，吃餃子還有來歷呢！相傳東漢末年，“醫(yī)圣”張仲景曾任長沙太守，后辭官回鄉(xiāng)。正好趕上冬至這一天，他看見南洋的百姓饑寒交迫兩只耳朵凍傷，當(dāng)時傷寒流行，病死的人很多。張仲景總結(jié)了300余年的臨床實踐，便在當(dāng)?shù)卮盍藗�醫(yī)棚，支起一面大鍋，煎熬羊肉、辣椒和驅(qū)寒提熱的藥材，用面皮包成耳朵的形狀，煮熟后連湯帶食贈送給百姓，百姓從冬至吃到除夕抵御了傷寒，治好了凍耳。從此鄉(xiāng)里人與后人就模仿制作，稱之為“餃耳”“餃子”，也有些地方逞為“扁食”或“燙面餃”。這就是餃子的來歷。

　　包餃子真有趣！

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