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精選有趣的活動三年級作文匯總8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的有趣的活動三年級作文8篇，歡迎大家分享。
有趣的活動三年級作文 篇1
12月10日星期六中午，小小踐行家預(yù)備班來到新天地參加“教您說上海話”的實踐活動。這次活動的任務(wù)是教路人說上海話童謠并且跟路人玩童謠游戲。
經(jīng)過前幾次活動，我們倆沒有了第一次的緊張感覺，我們的膽子更大了一些。這次任務(wù)有一個特殊性，老師要求不能盲目尋找目標(biāo)，而是要找5位不同的路人：戴眼鏡、戴圍巾、戴帽子、看手機、身上有3種顏色。
我和我的搭檔潘嘉鈺配合的很好，很快就找到了第一位采訪的對象——一位戴眼鏡的漂亮阿姨。潘嘉鈺先來教阿姨說“炒黃豆”的童謠，我來配合她演示游戲，并幫助她拍照留念。
有了一個很好的開頭，我們兩個相互默契地配合著，示范，拍照，簽名，道謝離開……不知不覺我們就完成了每人采訪五個人的任務(wù)。我們在趕回集合地點時又悄悄商量每人再多教一位，很快我就又找到一位漂亮的大姐姐。
印象最深刻的是，教的路人中最好玩的一個比我小兩歲的小弟弟，他學(xué)的'很認真，做游戲的時他一直看我的紅馬甲，看的我有些不好意思了。還有一個姐姐跟爸爸媽媽一起看到我倆游戲時，主動要求跟我們學(xué)童謠，讓我信心倍增。
活動中我也有些小小的失誤，比如把“姐姐”叫成“阿姨”，希望我以后的活動能表現(xiàn)的更好。
有趣的活動三年級作文 篇2
星期天，我在體育館參加了游泳隊組織的游泳比賽。為了這次大賽，我苦練了一個暑假。
開始比賽了，我順著臺階走到了水池邊的.跳水臺上。選手們穿著鮮艷的泳裝一字排開，我的心“咚咚”直跳，腿直發(fā)抖。裁判剛喊：“預(yù)備”，一個同學(xué)就“撲通”一聲跳進水中，逗得觀眾哈哈大笑，他不好意思地紅著臉，爬上跳臺。望著蕩漾著微波的清清的池水，我深吸一口氣，不再緊張了�！芭椤睒屄曧懥耍逸p快地躍入水池，手腳并用，像一枚魚雷，飛快地射向終點。在熱烈的掌聲中，我站上領(lǐng)獎臺。不一會兒，我高高興興地帶著金牌回家了。
成功是給有準備的人的。這次活動讓我明白了這個道理。
有趣的活動三年級作文 篇3
有一次，胡老師發(fā)下來了一張紙，我還以為是張卷子呢，結(jié)果一看，根本就不是什么卷子，是一張很小很小得紙，我還以為是填單子，但一看也不太像，胡老師又不讓看，我心中早已是十萬個為什么了。
后來我翻開那一張紙看了看（老師讓翻開做題了），立刻在心中想到：“哈哈哈，這不就是加減乘除的題嗎？太簡單了，上面那行子肯定是說這是計算題，讓我們認真做，快點兒做。”
可是我錯了，我當(dāng)時也不想一想為什么考這么簡單的題，為什么語文老師發(fā)數(shù)學(xué)卷子，為什么上面有那么多字，考這個干什么，為什么五年級了還考加減乘除這種題，二年級考都太簡單了。
于是我就奮筆疾書了起來，一直很高興考試考這么簡單的題，知道我看了要求之后，我才后了悔，我才不高興了，因為那寫著：加法當(dāng)減法，減法做加法,乘除互換著答。我好似遭了一個晴天霹靂，我對天發(fā)誓，我以后一定要好好讀題后才做題。
有趣的.活動三年級作文 篇4
平時看電影的時候覺得拍電影肯定很有趣，沒想到今年暑假在小主人報30周年江滬行活動中有幸體驗了一次。
來到橫店的拍攝場地第一件事就是分配角色。我自告奮勇報了皇帝的角色，在大家的.一致認可下很順利的被選上了。我興高采烈的來到更衣室，穿上了夢寐以求的龍袍，心里萬分激動。在開拍之前，我們幽默的帶隊老師戚老師帶領(lǐng)我們一起跳僵尸舞。其中，最惡心的就是我，“僵尸帝”的照片現(xiàn)在天天都放在小主人報學(xué)校的墻上呢！
開拍了，我們發(fā)現(xiàn)演員真的很辛苦！我們一直有一個難題，那就是緊張。在緊張之下我們經(jīng)常NG、動作僵硬。在我們這組，有個“NG王”，他的臺詞只有一句：狼來了，羊的小命兒就沒了，當(dāng)然是“楊梅”啦！可他偏要把“小命兒”硬說是“小妹兒”，最后導(dǎo)演都要咆哮了。我也有一次因緊張在龍椅上站起來時，只站到一半又一屁股坐下來了。在大家的努力下，我們終于完成了一部長達20分鐘的微電影。
這次拍戲我們體驗到了樂趣也感到了演員的艱辛，是一次難忘的寶貴的經(jīng)歷。
有趣的活動三年級作文 篇5
因為再過四天學(xué)校就要舉行比賽了，所以中午王老師帶我們下樓，上體育活動課。到操作以后，老師選出了六名同學(xué)，讓我們練習(xí)跳長繩。
看著上下飛舞的長繩，我有些不敢跳，心想：“繩要是打到我會不會很疼？”想到會被繩打到，我就起了一身的雞皮疙瘩……我還在猶豫著，“跳還是不跳？跳還是不跳……”我小聲嘀咕著。正當(dāng)我要說到第三遍的時候，忽然聽到背后有人朝我大喊：“跳�。】焯。「都移�！”我的心一下子落到了谷底，變得更加不知如何是好，左右為難�！鞍�！”我大叫一聲，原來是后面的汪明浩使勁兒一推，把我推進了旋轉(zhuǎn)的.長繩里，我便輕快地一跳，然后馬上逃走了……回頭看到落地的繩子，我喃喃自語道：“其實沒那么難，只是我想得太多了�！�
第二輪，我?guī)е雍妥孕盘松先�，像一支離了弓的箭一樣，“嗖”的一聲跳過去了。我激動地喊：“��！我成功了！我成功了！”同學(xué)們也為我鼓掌叫好。
正當(dāng)我們興高采烈地練習(xí)時，忽然聽到“叮叮�！钡拟徛暎抡n了。我一下子變得像泄了氣的皮球�！安挥秒y過！下次還能再來跳呢！”我的好朋友錢銳安慰我說。我驟然變得開朗起來，“謝謝你！”我興奮地說。我面帶微笑地朝班里走去，心里期待著下一次跳長繩練習(xí)。
這真是一次既有趣，又有意義的活動。
有趣的活動三年級作文 篇6
10月26日，我和爸爸、媽媽、哥哥破天荒地起了個大早。我們興高采烈地前往蜀崗西峰，參加《關(guān)心下一代周報》小記者活動！
一到目的地，就看到草坪上有許多小記者在快樂地玩耍著。這時，一個拿著擴音器的記者阿姨把我們叫過來，圍坐在一起，給我們講了一個作文訣竅——“排除法”。然后我們做了許多個有趣的游戲。比如：親子跑、心有靈犀、跳繩、兩人三足等等……我們玩得非常開心。
其中，我最難以忘懷的是“心有靈犀”這個游戲。記者阿姨和藹可親地對我們講了這個游戲的規(guī)則。我聚精會神地看著別人的表現(xiàn)。因為有句話說得好：“一個聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中得到教訓(xùn)”。終于到我們了，爸爸來描述，我來猜，第一個詞是“羽毛球”，爸爸對我說：“一種體育器材，用拍子打的�！蔽艺f：“乒乓球、網(wǎng)球。”可是，爸爸說都不是。我很緊張，竟想不出，爸爸本想再給我一點提示，可是，爸爸卻說漏了嘴，把“毛”這個字給說出來了。這個詞我們只好算錯。我想：第一次就錯了，下面一定要多加小心��！第二個詞是“海豚”。爸爸說：“一種動物，生活在海里。”“鯊魚！”我說�！安粚�，是海里很聰明的`動物。”“海豚！”“對”這道題順利過關(guān)了……兩分鐘的比賽很快就過去了。這次我們雖然只對了五道題，但我們相信后面一定會取得更好的成績。
最后，我們依依不舍地離開了蜀崗西峰。通過這次活動，我學(xué)會了合作、分享和感恩。我期待著下次活動。
有趣的活動三年級作文 篇7
今天的班會活動很有趣，你們猜到是什么了嗎？對了，就是講故事！而主持人呢，他們就是溫家雄和成瑞麒。而我，早就在下課有了決定，我心想：我今天一定要給同學(xué)們講一個精彩的故事！
活動開始了，那些想要講故事的同學(xué)都爭著舉手，喊道：“我！我！主持人，選我！我先來……”包括我，我也把手舉得高高的，生怕主持人沒看見。沒想到主持人居然第一個選了我！我高興地跑上去，講起了我的故事——仙人掌和一朵花的故事。我滔滔不絕地講了起來：“從前，有一盆仙人掌和一朵花，花兒長得非常漂亮，主人很喜歡它……”就在這時，胡悠然打破了臺下的.安靜：“這個故事我聽過……”“停！”主持人立馬打斷他，“安靜！”胡悠然只好乖乖地閉上了嘴巴。我的故事講完后，臺下立馬響起了熱烈的掌聲。主持人遞給我獎品，我接過來，緊緊地握在手里，在掌聲中開心地跑回了座位�？粗掷锏莫勂�，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。我心想：這真是難以置信，主持人居然讓我第一個上臺講故事，讓我拉開了這次班會活動課的序幕！我實在太高興了，高興得差點就沒聽見別人講話了！接下來上場的還有尹奎，沈子睿……
“叮零零！”下課鈴響起來了，班會活動課就在下課鈴里結(jié)束了。今天，對我來說是開心的一天，因為這是我從上下學(xué)之后的班會活動課里，第一次給同學(xué)們講故事！
有趣的活動三年級作文 篇8
今天是星期五，大家期待的班隊活動又到來了，這次是我和曾文濤一起主持。
第五節(jié)課的上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑入教室，說起話來，老師走進教室，教室頓時安靜了下來，老師站在講臺上說：“同學(xué)們今天的'班隊活動是由王子凡和曾文濤一起為大家主持的繞口令大賽”。
我們組織的班隊活動馬上要開始了，我走向講臺，突然緊張了起來，然后我深深的行口氣，我拿出準備好的組詞主持稿，一人一句地讀了起來。我們以小組為單位來比賽，每個組的八個人都參加，一個一個的在講臺上排好隊伍從周老師手里抽出紙條。在2分鐘內(nèi)能讀完幾張紙條，就可以給小組加幾分，得數(shù)最高的三個小組可獲得獎品。我們剛說完規(guī)則，同學(xué)們就迫不及待在周老師手里拿紙條了，然后下一小組就要排好整齊的隊伍。計時的同學(xué)說：“開始！”一小組就讀了起來，因為沒聽清楚規(guī)則，只讀完了七張紙條。接著二小組三小組四小組……八個小組都讀完了，最好成績是四小組讀完了10張紙條。
比賽快要接近尾聲了，我們請周老師給同學(xué)發(fā)獎品，全班都很高興，就這樣一節(jié)課過完了。
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