實(shí)用的三年級(jí)文明作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)文明作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)文明作文 篇1

　　文明，舉手之勞；文明，微不足道。文明無小事，小事見文明，一些隨手做的文明事，可能會(huì)使那個(gè)被你幫助過的人受益終身

　　那，是一個(gè)淺草還未沒馬蹄的春天，爸爸媽媽因有事出差，讓我一個(gè)人去奶奶家，生來便有些膽小的我在心里嘀咕著：哼，明知道我膽小還讓我自己一個(gè)人去奶奶家，路上被代表拐走了怎么辦？

　　正想著，一輛公交車開了過來，我投了一枚硬幣便被人流擠上了公交車。

　　車上的座位都坐滿了人，我急得眼淚都快掉出來了，提著這么重的行李，又要擠公交，偏偏車上又一個(gè)座位也沒有，唉這時(shí)，一位戴著黑帽子、黑墨鏡，穿著黑衣服的男子站起了身，對(duì)我說：小姑娘，你坐這兒吧！我上下打量了一下這位好心人他全身黑不溜秋的，看起來像老大，老大給我讓座，不就是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心嗎？我不敢坐，可車顛簸的太厲害了，我只好坐了下來，緊緊抱住我的行李，生怕被他從偷。

　　車到站了，男子給我打了一輛出租車，臨走前還再三叮囑出租車司機(jī)：一定要把這位小姑娘安全送到她奶奶家喔！

　　車子越開越遠(yuǎn)，我望著那位好心人的背景，一股熱淚涌上心頭：他是個(gè)瘸子！

　　那位好心人的'文明之舉，令我受益終身，以至于時(shí)隔多年，那位好心人的身影依然清晰的刻在我的腦海里

三年級(jí)文明作文 篇2

　　他是一位有愛心的人，他的名字叫石尚，石尚是三年級(jí)的學(xué)生。你可別看他小，他還是一個(gè)很善良的人，就是一朵花他都很愛護(hù)。

　　一次我和石尚在街上玩踢足球，有一位老奶奶手里拿著很多的東西在我們身邊路過，這時(shí)候有一個(gè)袋子掉在了地上，我看見了跟沒有看到一樣，而石尚卻走到老奶奶的身邊熱情的`說：“老奶奶我來給你拿地上的食物吧！”說完他就開始拿起來，這件事情讓我很慚愧，我在心中暗暗想：以后遇到類似的事情我也要向他一樣去幫助別人。

　　“玉米頭、玉米頭……”，小區(qū)里我和一群小朋友大聲的喊著一個(gè)小朋友的外號(hào)，被我們叫做“玉米頭”的小朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在一邊很難過的樣子。這時(shí)石尚走了過來說：宇飛如果一群小朋友給你起個(gè)外號(hào)、大家大聲的嘲笑你，你心里該怎樣想呢？我地下了頭。走到那個(gè)小朋友身邊很誠懇的說了聲：對(duì)不起。

　　他還是一位愛護(hù)樹木和愛護(hù)動(dòng)物的人，有一次他看見草坪被人踢得傷痕累累的，他看了很難過，于是他給小草做了一個(gè)溫馨提示的牌子，上面寫道“請(qǐng)不要踐踏我！我怕疼！”還有一次我們?cè)诠珗@里玩，石尚看見了一只小貓掉進(jìn)水了�？晌覀z又不會(huì)游泳，石尚抱起一塊木頭跳進(jìn)水了，把小貓救了上來。

　　這只是我們生活中的一些小插曲，但這些小事情卻讓我深深的喜歡他、并且決定向他學(xué)習(xí)。

三年級(jí)文明作文 篇3

　　今天，在上學(xué)的路上，我看見了一件令我難忘的事。

　　有一位叔叔邊走邊吃著香蕉，吃完后隨手把香蕉皮扔在了地上。這時(shí)候，一個(gè)幼兒園的小朋友正好跑過來，一腳踩在了香蕉皮上，仰天摔了一跤，痛的坐在地上哇哇大哭起來。

　　我剛要過去幫他，一個(gè)比我更小的.小朋友卻跑在我前頭過去把他扶了起來。他一邊哄著摔倒的小弟弟一邊用小大人的口氣對(duì)那個(gè)叔叔說：“你不應(yīng)該這樣做，你應(yīng)該把香蕉皮撿起來扔進(jìn)垃圾桶里�！蹦莻�(gè)叔叔聽了這話，瞪了他一眼，嘴一撇，說了一句：“小屁孩，多管閑事！”旁邊有個(gè)小女孩看見了，也大聲喊起來：“叔叔，你做得不對(duì)，不應(yīng)該亂扔垃圾�！蹦莻�(gè)叔叔臉不好看了，剛要發(fā)作，路旁的大人們也紛紛七嘴八舌說他做的不好，太不禮貌了。那個(gè)叔叔沒辦法了，只好彎下腰把香蕉皮撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶，并灰溜溜地走了。

　　我非常欽佩這兩個(gè)小朋友的行為，我們應(yīng)該堅(jiān)決同不文明的行為作斗爭(zhēng)。只有這樣，我們的環(huán)境才會(huì)更加清潔，我們的家園才會(huì)更加美麗。

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