小學(xué)三年級作文：放學(xué)路上

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文：放學(xué)路上，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文：放學(xué)路上1

　　我的家離學(xué)校很近，每天我自己上學(xué)放學(xué)，偶爾爸爸媽媽送我。

　　上學(xué)的路上人來人往，學(xué)生們像小螞蟻一樣排著隊進校園。晴天時，我放學(xué)就和好朋友去玩。我們的秘密基地里長滿了蒲公英，有一些是金黃的小花，還有的.長成大絨球了。和我們學(xué)校門口比，真是干凈多了。我們的學(xué)校門口有幾家小賣部，放學(xué)后學(xué)生都到那里買東西吃，可他們不講衛(wèi)生，亂丟垃圾，把我們的環(huán)境都破壞了。

　　我希望第二天會有變化，會變得干凈整潔，那些亂丟垃圾的壞毛病被夜里的大風(fēng)帶走，換來讓人們保護家園的好習(xí)慣，讓藍藍的天空和青青的草地伴著新鮮的空氣每天都來到我們身邊。

　　為了保護家園我們應(yīng)該這樣做：

　　1、把垃圾丟進垃圾桶。如果身邊沒有垃圾桶，自己先拿著，不要隨手扔掉。

　　2、廣告紙想看就要，也不要亂扔。

　　3、愛護花草，不隨手折花。

小學(xué)三年級作文：放學(xué)路上2

　　六月的一個星期一下午，萬里無云，天氣晴朗，4點50分我們放學(xué)了。

　　我和媽媽開著車，愉快的走在放學(xué)回家的路上。經(jīng)過熊兒河河邊時，我看到在一塊滿栽月季花的田地里，有一位帥氣的大哥哥，帶著一只黑色的拉布拉多導(dǎo)盲犬。遠遠的看那位帥氣的大哥哥怎么都不像是盲人。我讓媽媽停下車，走近一看，才知道他的確是一位盲人。他把耳朵慢慢靠近花朵，好像是在聆聽花朵的聲音。奇怪，花朵應(yīng)該沒有聲音，為什么他卻一直用耳朵在認真地聽著呢？他臉上的表情很陶醉，很激動，大哥哥的行為讓我想起了《笑貓日記》上的'那位調(diào)琴師，他雖然看不到花開的樣子，但是卻能聽見花開的聲音，雖然他看不見這個五彩的世界，但是他卻能用心的去感受這個世界……

　　我和媽媽又回到了車上，忽然間，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，瞧，車窗就像一部電視機，外面的事物就像是一部部精彩的童話，天藍、水綠、草青，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，花兒在絢麗的開放……

　　我們的生活真美好�。�

小學(xué)三年級作文：放學(xué)路上3

　　這一天，放學(xué)后，天正下著大雨，路上的行人加了步伐，急匆匆地趕著路。我背著書包，撐著雨傘，腳穿著雨鞋，踩著雨點，十分高興地走在回家的路上。

　　快到家的時候，忽然，看見路邊有一位盲人伯伯。他右手拿著拐杖，左手吃力地撐著雨傘，面對如箭一般的雨，他滿臉都是焦急的神色，真有點一籌莫展。我看到他那副模樣，用手捂著嘴，偷偷的笑著。

　　這件情景一起回家的同學(xué)被金憶雯看見了，她快步走到盲人伯伯跟前，親切地說：“伯伯，我來攙扶您吧！”說著，她一邊拉著伯伯，一邊為他撐著傘，她的身上被雨水淋透了。那神情還是那么專注。那態(tài)度還是那么認真。

　　我望著眼前發(fā)生的'一幕，心里像千斤的石頭，壓在上面，悔恨，內(nèi)疚，難為情一起涌上我的心頭。終于，我疾步追上去，和金憶雯一起扶著盲人伯伯，慢慢地走著，雨中留下了寫的笑聲。

小學(xué)三年級作文：放學(xué)路上4

　　“叮鈴鈴！”隨著一陣清脆的鈴聲，我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。

　　同學(xué)們都連忙整理自己的書包和學(xué)習(xí)用品，有序的在教室外面排隊，準備回家。

　　隨著陣陣詩歌朗誦的聲音，我們走出了校園。校門口擠滿了來接孩子的.家長，差點就將路口圍個水泄不通。

　　往西走，可以看到幾輛三輪車上擺滿了小學(xué)生喜歡的玩具和零食，引得我們真想把那些東西全都買回家去。

　　再往西走，看到媽媽在午托班門口等我，想起那些看著就讓我流口水的零食，便央求媽媽給我買一包，本來媽媽是不答應(yīng)的，說那是三無食品，很不衛(wèi)生，但最后在我的軟磨硬泡之下還是買了一包辣條給我。我拿著如愿得到的零食一下子跳上電動車，一邊走一邊吃，真是開心極了！

　　晚上洗漱后準備睡覺的時候，我發(fā)現(xiàn)肚子很疼，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說是吃壞了東西的緣故，我想起白天吃的辣條，哼，一定是它惹的禍！我以后再也不吃這些三無食品了！

　　放學(xué)路上，讓我學(xué)到了很多。