【精華】三年級(jí)的作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
在廈門的第三天，我們坐擺渡輪到了鼓浪嶼。鼓浪嶼可以用幾個(gè)字概括：樹(shù)、吃、路、歷史、店。
樹(shù)。鼓浪嶼上有很多很多的樹(shù)。鳳凰木是廈門的市樹(shù)。因風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，樹(shù)葉抖地像鳳凰的尾巴而得名。小葉榕也是鼓浪嶼上隨處可見(jiàn)的`樹(shù)。樹(shù)很大，樹(shù)根很粗。樹(shù)枝上垂下來(lái)很多長(zhǎng)須須，叫做氣根，落地生根，獨(dú)木成林。我還看到雞蛋樹(shù)，木瓜樹(shù)，龍眼樹(shù)，火龍果樹(shù)等等好多熱帶樹(shù)木和水果。
吃。鼓浪嶼上很多美食。土筍凍、章魚(yú)、沙茶面、海蠣煎等等。鼓浪嶼是個(gè)島，我們邊走邊逛，邊走邊吃這些小吃，逛了一路，吃了一路，壓根就沒(méi)有三餐的概念了。
路。鼓浪嶼不大，路卻有很多，縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)。因?yàn)楣睦藥Z上沒(méi)有車，我們?nèi)潭际遣叫小Ｔ诠睦藥Z上待了一天半所走的路，相當(dāng)于我在太倉(cāng)一個(gè)星期走的路。雖然很累，但是伴隨著美食美景，累也值了！
歷史。鼓浪嶼有著悠久的歷史。島上有各國(guó)大使館的舊址。只是現(xiàn)在經(jīng)過(guò)翻建和維修后，大多變成了商店。唯獨(dú)日本大使館除外。外觀看上去破破爛爛，因?yàn)闆](méi)人幫它翻建維修。
店。鼓浪嶼上有很多特色小店。賣的都是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。比如珍珠，鳳梨酥，手工飾品等。媽媽說(shuō)，鼓浪嶼適合住一個(gè)星期，慢慢走，慢慢逛。
我有一本敲章本，每到一個(gè)店，我就會(huì)去敲一個(gè)章證明我曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里。我還有很多章沒(méi)有敲到，下次有機(jī)會(huì)再去的話，我一定要去把它們敲完。
三年級(jí)的作文 篇2
我住在一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷史悠久。山清水秀的地方。這里便是古稱彭城的——徐州。這里，是兩漢文化的發(fā)源地。這里，是中國(guó)佛教的發(fā)源地。這里，被稱作彭祖故國(guó)、劉邦故里和項(xiàng)羽故都。這里還擁有著大量文化遺產(chǎn)，名勝古跡。作為一位樸實(shí)，熱情的徐州人，我感到無(wú)比的驕傲，自豪。
清晨，在大地還沒(méi)有完全蘇醒的時(shí)候。蒸騰的霧氣像層層薄紗般在空中飄蕩。這時(shí)的徐州像一個(gè)神秘而又古老的地方。當(dāng)大地恢復(fù)生機(jī)。徐州最美的山峰要數(shù)云龍山了。云龍山上巨石磷峋，綠意盎然。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，明媚的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝，灑在你身上。會(huì)有一種說(shuō)不出的溫柔。無(wú)數(shù)的`不知名的小花成群的開(kāi)放著組成了一段段五彩斑斕的綢帶。山上的小溪更清了無(wú)數(shù)的小魚(yú)小蝦歡樂(lè)的嬉戲著。說(shuō)到云龍山他還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：據(jù)說(shuō)，徐州有一次遭遇了干旱。住在天上的一條好龍——云龍。知道了徐州的苦難。就趁玉帝睡覺(jué)之時(shí)。偷偷地溜了出來(lái)。來(lái)到黃河邊，吸了一大口水，把徐州的每一條小溪，小河都灌滿了水。徐州終于又恢復(fù)了生機(jī)�？捎竦酆芸彀l(fā)現(xiàn)徐州回復(fù)生機(jī)。就立即調(diào)查是誰(shuí)觸犯了天規(guī)。當(dāng)他知道是云龍觸犯天規(guī)時(shí)便大發(fā)雷霆。把云龍懲罰的遍體鱗傷。然后把它拋入人間。有一天，一位姑娘發(fā)現(xiàn)了云龍。知道了事情的來(lái)龍去脈后。姑娘非常感動(dòng)。他把云龍帶到自己家里給他養(yǎng)好了傷。此后，云龍便一直住在人間。過(guò)了200年后云龍終于衰老了。他化成云龍山一直保護(hù)著徐州。
徐州不光景色優(yōu)美，而且特產(chǎn)也是讓人口水直流三千尺。徐州的特產(chǎn)有小孩酥，把子肉，龜汁狗肉，蝴蝶馓子簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。其中我最喜歡的就是小孩酥了。此糖甜而不膩，入口即酥，回味無(wú)窮。好吃極了！
這幾年徐州的發(fā)展更是與日俱增。馬路邊常�？匆�(jiàn)有綠色的環(huán)保公共自行車。那是徐州政府花錢裝備的。為的就是能讓我們少開(kāi)車減少尾氣排放。讓空氣更新鮮，讓我們的身體更健康。教學(xué)設(shè)備也先進(jìn)了，紫外線觸摸屏讓老師教學(xué)更得力。學(xué)校為了能更好地讓我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)還批發(fā)了大量航模供我們實(shí)踐。
親愛(ài)的朋友們啊，如果你來(lái)徐州玩，我很樂(lè)意做小你們的導(dǎo)游，保證讓你們笑得合不攏嘴。
三年級(jí)的作文 篇3
一到清明節(jié)，我們就不由自主地想起青團(tuán)，這次，我就要親自包一回青團(tuán)。
材料都準(zhǔn)備好后，我們就開(kāi)動(dòng)了，先把艾草洗凈，煮熟，加上米粉使勁揉，等到粉團(tuán)變成綠色之后，就開(kāi)始包了。
我撕下一團(tuán)，壓平，放上豆沙，只差最后一步揉成圓形。我開(kāi)始揉，可是，我一不小心揉成了正方形，真好玩！于是我第二個(gè)就做了一塊甜甜圈，第三個(gè)做了個(gè)……，越做越好玩，不一會(huì)兒，形形色色的青團(tuán)就出來(lái)了，不過(guò)，有幾個(gè)我包著包著，一個(gè)不小心，一用力，“啪”一聲就爆了，里邊的豆沙噴得滿桌都是。
我包完了，就想去看弟弟包得怎樣了，于是，我伸長(zhǎng)了頭頸去看，他包的是一些什么呀？爆餡的爆餡，漏餡的漏餡，有的居然還被挖了個(gè)洞，餡全流了出來(lái)，還有一個(gè)競(jìng)是實(shí)心的，沒(méi)餡！
再看看外公包的`，個(gè)個(gè)都很圓，幾乎都一樣，在桌子上一放，還會(huì)滾動(dòng)，不像我一樣五花八門，也不像弟弟一樣潰不成形，這才是最最樸實(shí)無(wú)華的青團(tuán)呀！
這個(gè)清明節(jié)，我過(guò)得很快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇4
聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)一句話：世上沒(méi)有神，所以才有了媽媽。母親就像一個(gè)形影不離的守護(hù)神，無(wú)微不至地照顧著我；母親就像一棵參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；母親就像一縷陽(yáng)光，就算在寒冷的冬天，也讓我感到溫暖。
記得一次放學(xué)，本來(lái)好好的天突然下雨了，可我卻忘了帶雨傘，媽媽也沒(méi)有來(lái)，我只好去滯留室等。過(guò)了很久，天依然在下雨，好像沒(méi)有要停的意思。我想，姐姐也快放學(xué)了，媽媽應(yīng)該先去接她了吧，爸爸又在工廠，我只好自認(rèn)倒霉。正當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)時(shí)，一個(gè)熟悉的'身影向我跑來(lái)，我不禁疑惑起來(lái)：那是媽媽嗎？果然，媽媽一邊喘氣一邊向我跑來(lái)：“對(duì)不起，濤濤，媽媽今天來(lái)晚了，快走吧！”我驚奇地問(wèn)：“您不是去接姐姐了嗎？”媽媽說(shuō)：“你姐姐放學(xué)晚，過(guò)會(huì)兒再去接她。來(lái)時(shí)堵車了，所以晚了點(diǎn)�！�
媽媽總能讓我有安全感，走到哪里也不怕。媽媽，我真想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
三年級(jí)的作文 篇5
今天，門外有“咚咚咚”的聲音，媽媽開(kāi)門一看，原來(lái)是爸爸！爸爸生氣地對(duì)媽媽大喊大叫道：“今天回家有人讓我生氣！我很煩！”
媽媽也生氣了，她發(fā)火道：“那你也不能和我喊，我又不是那個(gè)人！難怪你壞脾氣，成天就知道玩游戲！”
爸爸接著吵了起來(lái)：“你還說(shuō)我玩游戲，你不是也玩游戲嗎？”
“那我的脾氣沒(méi)有你大呀！”爸爸氣得直咬牙。
“我脾氣大？”媽媽指著爸爸剁著腳說(shuō)：“你的`脾氣還不大？每天都發(fā)火！”
他們爭(zhēng)吵不休，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。于是爸爸氣呼呼地跑上樓睡覺(jué)了，媽媽則在樓下睡覺(jué)。
爸爸在樓上非常生氣，于是拿起游戲機(jī)玩，漸漸地，他的火氣消了下去。過(guò)了一會(huì)兒，他的火完全消失了。他意識(shí)到自己犯了錯(cuò)，于是輕輕地走下樓梯，開(kāi)了門，對(duì)媽媽小聲地說(shuō)：“我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我吧！”
三年級(jí)的作文 篇6
我有兩個(gè)妹妹，她們是一對(duì)雙胞胎，一個(gè)叫歡歡，一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)，之所以給她們?nèi)∵@個(gè)名字，是因?yàn)榘职謰寢屜Ｍ齻兠刻於細(xì)g歡樂(lè)樂(lè)的。她們長(zhǎng)得一樣一樣的，都有一雙濃眉大眼、一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴和黑亮黑亮的頭發(fā)。
她們很開(kāi)朗，也很貪吃。有一次，我和妹妹、奶奶、姨奶奶一起去生態(tài)公園野餐，我們帶了毯子鋪到草地上玩，還準(zhǔn)備了很多很多零食。妹妹非常調(diào)皮開(kāi)朗，她們?cè)诠珗@里唱歌跳舞，她們會(huì)唱的兒歌可多啦，比如小毛驢、小小智慧樹(shù)的`我愛(ài)你、我家有個(gè)小弟弟中午回來(lái)，我們很餓很餓，妹妹們竟然吃了3碗面呢！她們喜歡滑板、唱歌、跳舞、玩小車等。
聽(tīng)了我的介紹，請(qǐng)你記住我的妹妹哦，她們的大名是劉彥菲、劉宸菲，你們一定要喜歡我的妹妹哦！
三年級(jí)的作文 篇7
我家養(yǎng)了一盆鴨掌木，它是從花市買回來(lái)的。它要比我高一頭呢，每天鴨掌木都陪伴著我。
它有翠綠的枝和細(xì)細(xì)的莖，每個(gè)樹(shù)枝上都頂著一朵像花一樣的葉子。每一片大葉子都是由十片小葉子組成的。每片小葉子像橢圓形的水滴，圍繞著中心點(diǎn)，由小到大依次展開(kāi)排列，它就像一只只小孔雀在枝葉上紛紛開(kāi)屏，好像在對(duì)我說(shuō)：“你看我們誰(shuí)最漂亮？”我在想它為什么叫鴨掌木呢，因?yàn)樗娜~子展開(kāi)像鴨掌一樣的形狀，所以也叫鴨腳木，它有無(wú)數(shù)個(gè)碧綠的.鴨掌，小鴨掌有十片小葉子，翠綠的枝葉就像綠色的瑪瑙，非常好看。
鴨掌木四季常綠，每一株都豐滿優(yōu)美，每次看見(jiàn)它就讓人心曠神怡。它喜歡溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境，它每天都沐浴著陽(yáng)光，左邊的枝葉吸收著太陽(yáng)公公的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)得很茂密，而右邊的葉子陽(yáng)光照射少，長(zhǎng)得很稀疏，所以一邊高一邊低。
我非常喜歡這盆鴨掌木，我經(jīng)常給它澆水，如果沒(méi)有陽(yáng)光，我會(huì)使勁的把它推到有陽(yáng)光的地方，讓他快快長(zhǎng)大。它陪伴了我一年又一年，我長(zhǎng)大了，它也跟著我一起長(zhǎng)大了，希望它能永遠(yuǎn)陪伴著我。
三年級(jí)的作文 篇8
“叮鈴鈴——”我的鬧鐘按時(shí)響起。還在睡夢(mèng)中的我，被這煩人的鬧鐘整怒了，對(duì)著它使勁一拍，把他關(guān)了。心想，再睡會(huì)吧，沒(méi)事的。
時(shí)間過(guò)得真快，睡得心滿意足的.我睜開(kāi)了朦朧的眼，定睛一看鬧鐘，嚇了一大跳，離上課時(shí)間只有十來(lái)分鐘了。我急忙穿上衣服，跳下床，跑進(jìn)衛(wèi)生間洗漱起來(lái)。那樣子很狼狽，口邊沾著白沫，紐扣來(lái)不及扣，鞋也穿反了。真是心急吃不了熱豆腐啊。我又重新整理衣服。
“哥哥，哥哥快點(diǎn)！我們要走了�！泵妹靡粋�(gè)勁的催促道。沒(méi)辦法，我飯也顧不上吃，只好拿起書(shū)包就走。爺爺奶奶在門口叫著：“添添，你還沒(méi)吃飯呢！”“不吃了！要遲到啦！”就這樣我空著肚子來(lái)到了學(xué)校。
三節(jié)課過(guò)去了，還好，沒(méi)什么感覺(jué)�？傻搅说谒墓�(jié)課，“咕嚕咕�！倍亲映鹆丝粘怯�(jì)。我感覺(jué)注意力不集中，有點(diǎn)無(wú)力了。但我還抱著一絲僥幸心，可以撐過(guò)去吧。不久后，我就打消了這個(gè)念頭。我肚子的“警報(bào)聲”越來(lái)越頻繁，小心思不知到哪去了，恨不得睡一覺(jué)也好，腦子里一片空白，課也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去什么。慢慢的，無(wú)力，腿發(fā)軟，筆都拿不起來(lái)了。整個(gè)人都感覺(jué)是軟綿綿的了。我有點(diǎn)后悔了，為什么要貪睡呢？為什么不吃早餐呢？可又有什么用呢？世上無(wú)藥醫(yī)后悔呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——-”終于下課了！
回到家，我手也來(lái)不及洗，直奔餐桌，抓起筷子就狼吞虎咽的吃起來(lái)。
事后，媽媽告訴我，這其實(shí)是她的“陰謀”。特意不叫我起床，讓我體驗(yàn)體驗(yàn)不按時(shí)起床的一系列后果。
媽媽，您這招可真夠狠吶，我以后可再也不敢啦！