【精品】三年級的有趣的作文三篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的有趣的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的有趣的作文 篇1

　　春天，媽媽買了兩只小雞，我興奮得一蹦三尺高。

　　我雙手捧著小雞，毛茸茸、軟乎乎的，一身淡黃色的絨毛很好看；小雞的`嘴尖尖的，小眼睛又黑又亮，真可愛！我先用紙箱給小雞做個暖和的窩，然后又放上水和小米，再把小雞放到里面，它們驚恐地東張西望，“嘰嘰”地叫個不停。我把小米放在手上喂它們吃，它倆像是很害怕，遠遠地離開我的手，退到一邊，還“嘰嘰”地叫個不停，一口也不敢吃。我急得不行，生怕餓著它們。直到該吃午飯了，我才戀戀不舍地離開小雞。等我吃完飯回來，發(fā)現小米被它們吃了一大半，水也給弄灑了，真是兩個小淘氣！

　　小雞長得可真快！沒過幾天，就長出了小小的白色的翅膀，還時常撲楞著小翅膀想往外飛，太有趣了。

　　小雞也和我混熟了，我把它放到手里也不再怕我，還時常在我手里輕輕地啄來啄去。

　　有一次，我正在睡覺，小雞突然“嘰嘰”地叫了起來，我以為有什么事情，急忙跑過去，誰知它們在解大便，小雞真調皮！

三年級的有趣的作文 篇2

　　“這是什么？”我看著小臺燈上的一塊發(fā)出綠色熒光的東西，提出了疑問。

　　我打開臺燈仔細觀察，那里只有一張小貼畫，還是我上二年級時貼上去的呢�？磥�，一定是它的問題了。

　　我又把燈關上，果真，是小粘貼發(fā)出的光亮。有意思，可他為什么會發(fā)出亮光呢？它里面含了什么成分……一連串的“為什么”讓我不得不去問問爸爸了。

　　爸爸卻盯著他的《正說開朝十四帝》發(fā)“呆”。我便只有到互聯網上“百度”一下了。結果只有兩種：一是制作小粘貼時，內層加入了“熒光粉”讓小粘貼變成了“小燈”。二是小粘貼內含有一種吸光成分，電燈照的時間越長，吸收的`光能就越多，讓小粘貼在黑暗中發(fā)出了引人注目的光。

　　我想問問爸爸，可爸爸還處在忘我的境界中。我想科學就是這樣的，總是在循環(huán)不斷的疑問和探索中被發(fā)現并解決的。望著暗暗“發(fā)光”的“小燈”，我的心中又生起許多疑問……

三年級的有趣的作文 篇3

　　“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！睂Γ�這就是節(jié)氣歌，短短的四句話，包含了二十四個節(jié)氣。這二十四個時節(jié)和氣候，可是我國勞動人民長期積累的智慧結晶，它們是怎么來的呢？來聽我給大家介紹一下吧。

　　早在東周春秋戰(zhàn)國時，我國漢族勞動人民就已經有了日南至、日北至的說法。在戰(zhàn)國后期的《呂氏春秋》一書中，有立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八個節(jié)氣名稱，這八個節(jié)氣，也是二十四節(jié)氣中最重要的節(jié)氣。

　　后來人們又根據每個月月初、月中太陽和月亮的運行位置，結合了天氣以及動、植物的生長等自然現象，總結它們之間的.相互關系，把一年平分成了二十四等份，還給起了專門的名字，這樣到了秦漢年間，二十四節(jié)氣就已經完全形成了。

　　其實，我們中國還有著豐富多彩的傳統(tǒng)文化，比如國畫、剪紙、京劇、中國結等等。而我，只是一只勤勞的小蜜蜂，采集了這些香甜的蜂蜜，再將我采集到的這些果實分享給更多國人，發(fā)揚光大我們祖國的傳統(tǒng)文化。