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    三年級動作作文

    時間:2022-08-15 18:40:23 三年級作文 我要投稿

    實用的三年級動作作文10篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的三年級動作作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的三年級動作作文10篇

    三年級動作作文 篇1

      大課間活動開始了。同學(xué)們排著整齊的隊伍,穿著潔凈的校服,英姿颯爽地走進操場。同學(xué)們各自走到自己的位置上,精神飽滿的面對著主席臺。

      操場上響起了廣播操的音樂,全校同學(xué)都隨著音樂的節(jié)奏做起了廣播操。接下來是做自編操,音樂變得輕松愉快,同學(xué)們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操,我們?nèi)M瑢W(xué)都做的很認真,動作整齊有力。

      下一個環(huán)節(jié)就輪到我們蹦床隊得同學(xué)表演了。教練把蹦床搬到操場中央,第一個上網(wǎng)表演的是我們隊的馮繼瑩,她表現(xiàn)得非常好,動作輕松自如。下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張,因為面前有很多同學(xué)看著我,但我看見馮繼瑩做的這么好,我也充滿了信心,終于把動作全部做完了,如釋重負。

      在我們蹦床隊旁還有武術(shù)隊、藝術(shù)體操、足球等運動隊,他們都在認真地練習(xí)著,等待著表演。武術(shù)隊得開始表演了,他們表演的是太極拳和打拳,他們的動作剛強有力,還有藝術(shù)體操的同學(xué),她們跳起來好像在天空中的燕子,舞姿非常好看。其他不表演的同學(xué)在玩耍嬉戲,有的玩溜冰,有的玩跳跳板......他們玩得很開心,很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。

      音樂節(jié)奏變了,我們要會到自己的.位置上做放松操了,同學(xué)們跟著馬教練認真地做著,我們的大課間活動開始了。同學(xué)們排著整齊的隊伍,穿著潔凈的校服,英姿颯爽地走進操場。同學(xué)們各自走到自己的位置上,精神飽滿的面對著主席臺。

      操場上響起了廣播操的音樂,全校同學(xué)都隨著音樂的節(jié)奏做起了廣播操。接下來是做自編操,音樂變得輕松愉快,同學(xué)們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操,我們?nèi)M瑢W(xué)都做的很認真,動作整齊有力。

      下一個環(huán)節(jié)就輪到我們蹦床隊得同學(xué)表演了。教練把蹦床搬到操場中央,第一個上網(wǎng)表演的是我們隊的馮繼瑩,她表現(xiàn)得非常好,動作輕松自如。下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張,因為面前有很多同學(xué)看著我,但我看見馮繼瑩做的這么好,我也充滿了信心,終于把動作全部做完了,如釋重負。

      在我們蹦床隊旁還有武術(shù)隊、藝術(shù)體操、足球等運動隊,他們都在認真地練習(xí)著,等待著表演。武術(shù)隊得開始表演了,他們表演的是太極拳和打拳,他們的動作剛強有力,還有藝術(shù)體操的同學(xué),她們跳起來好像在天空中的燕子,舞姿非常好看。其他不表演的同學(xué)在玩耍嬉戲,有的玩溜冰,有的玩跳跳板......他們玩得很開心,很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。

      音樂節(jié)奏變了,我們要會到自己的位置上做放松操了,同學(xué)們跟著馬教練認真地做著,我們的大課間活動在一片贊揚聲中結(jié)束了。

    三年級動作作文 篇2

      星期四下午學(xué)校舉行慶六一活動。

      活動開始了,我們安靜的坐在大操場上觀看。首先上場的是鼓號隊,他們?yōu)榇蠹已葑嗔巳赘枨渲幸皇资恰渡傧汝犼牳琛,他們的表演得到了熱烈的掌聲。接著大隊部的李明老師頒發(fā)了知識競賽的獎狀。

      最后一個節(jié)目是話劇表演,也是最精彩的,名字叫《青奧火炬手》,講的是馬丁丁和歐蕾蕾爭當(dāng)青奧火炬手的故事。他們在爭搶手表時把時光大門打開了,時光機帶他們來到了一個陌生的地方。蜜蜂精靈告訴他們說:“你們想要回家,就必須先收集白、紅、黃、藍和綠這五種顏色的光去打敗這個王國的`女王莎莎”后來,他們團結(jié)起來共同努力,一起打敗了莎莎回到了家;丶液,歐蕾蕾將青奧火炬手的票投給了馬丁丁,因為她覺得馬丁丁很勇敢。最后,馬丁丁當(dāng)上了火炬手。

      六一活動很精彩,謝謝老師為我們準(zhǔn)備的六一禮物。

    三年級動作作文 篇3

      同學(xué)們,你們就應(yīng)還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧!它里面的:幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造和勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮說得實在太好了。沒錯,勞動就是生命的源泉,勞動就是生活的使者,勞動就是人生的指明燈,任何成功都就是由勞動得來的。

      這次“六·一”節(jié)的前一天,學(xué)校讓每個班級各自打掃一下教室。這下,此時我們班的同學(xué)都議論紛紛起來,有的同學(xué)說:“這下學(xué)校肯定到處都就是忙活的景象了!庇械耐瑢W(xué)說:“這一打掃,教室的‘青春’又該展示出來了!庇械耐瑢W(xué)說:“教室?guī)啄隂]大掃除了,這該有多臟呢?”還有些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)說:“這下,能夠不上課了,太爽了!”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的,噼哩啪啦響個不停。

      星期四下午,同學(xué)們都帶齊了大掃除的工具。體育課時,此時幾位男同學(xué)幫忙拿著臉盆,提著水桶打了幾桶水,準(zhǔn)備開工。

      同學(xué)們拿起自帶的抹布,浸濕,開始擦桌子,黑板,窗戶……同學(xué)們的動作各式各樣,有的斜著頭,好像在尋找下一個目標(biāo);有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的同學(xué)全身一齊動員起來,好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎,拿起抹布,使出吃奶的`力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!不擦不明白,一擦嚇一跳!平日看起來干干凈凈的窗戶,原先那么臟。

      同學(xué)們忙得差不多了,我拿起拖把,沾了點水,便學(xué)著媽媽的樣貌拖了起來。原先,拖地也就是有講究的呀!拖低的時候要用力,不然拖地就沒用了。我拖了一會,腰就酸死了,都直不起來了。拖完,我把拖把洗了一下,我的眼睛都瞪大了,一桶清水都變成污水了,此時比墨水還黑。我們打掃了一下午,最后讓教室再現(xiàn)“青春”了。我看了看同學(xué),豆大的汗水從臉頰上落了下來,衣服全都被汗水侵占了,同學(xué)們又用臟手往臉上一劃,臉蛋都成小花貓了。這一次,我才明白,原先打掃就是那么辛苦的事。今后,我必須要好好幫忙媽媽做家務(wù)。

      星期四下午,我們雖然都很累,但十分快樂,因為我們明白了勞動才就是最光榮的。

    三年級動作作文 篇4

      勞動的滋味就是什么呢?有人說就是甜的,有人說就是苦的,有人說就是酸的,還有人說就是辣的……勞動的滋味到底就是什么樣的.呢?我這天才明白。

      這天,我上了圣貝培訓(xùn)班之后,到外婆的廠里吃飯,之后,因為那里急需人手,此時于就是我便自告奮勇地報名了,場長勉強地點點頭了。我興奮得像一只小猴子活蹦亂跳,于就是,我開始了我人生中第一份工作。

      原先我以為這份工作十分簡單,沒想到做起來十分困難,我先要把一塊布平鋪在桌子上,再把另外一塊布與這塊布重合起來,最后,再把它們一齊折起來,放在一邊,但就是,要把它們重疊起來難,要做好更難。一有不好的就要重做,就要拆開來過,還要聽著別人的指指點點,我的心一下子就碎成了兩半,想到我自己不怕苦,一向在這兒做,為的就是幫忙他們,但就是,得來的卻只就是別人的指指點點,但就是,我只要一想到“不要聽別人的議論,只要做好自己,就行了不得”這句話來,我的心又堅定了起來。

      唉!時間過得可真快,2個小時過去了,我的手快酸死了,腿也跑不動了,但就是,我一想到為人民工作就是一件好事時就會情不自禁地開心起來,手腳也沒空著,此時東拿拿,西放放,忙得不亦樂乎,汗水一滴一滴地留了下來,我也沒工夫去擦,但就是,頭已經(jīng)太酸了,再也抬不起頭來,腳也站得麻木了,腿軟了,一下子就倒了下去。

      太陽火辣辣地照著大地,我快被太陽給燒死了。火辣的太陽越來越熱了,門前的大黃狗無奈地趴在地上吐著紅色的舌頭,大榆樹上的知了無時無刻地在樹上叫著“知了,知了”;草地上的貓也厭倦了起來,啊!天,你為什么這么熱!我這時汗水成珠,魚貫而出的汗水浸濕了頭發(fā),我,早已全身無力了。

      一個下午的工作之后,我賺到了我人生中第一筆工資,雖然只有僅僅的30元錢,但就是當(dāng)廠長微笑著把錢給我時,這就是一筆沉甸甸的勞動果實,就是我努力,艱辛的付出所得的回報,此刻,它不僅僅就是一筆錢,還就是一筆寶貴的人生財富!

      勞動的滋味有酸有甜有苦有辣,有各種各樣的味道,構(gòu)成了一個人生五味瓶!

    三年級動作作文 篇5

      我愛滑滑板

      每個人都有自己的課余活動,當(dāng)然了,我也不例外。下面,就看看我的課余活動吧!

      我最喜歡---玩滑板。首先,我先給大家介紹一下這個滑板是什么樣子的吧!它是藍色的,板子上有許多的小點點,輪子在夜晚會發(fā)出絢麗多彩的光芒,漂亮極了!告訴你吧,這個小滑板不但漂亮,而且還“淘氣”。我剛學(xué)滑板時,它總是從我腳下“溜”走,害得我連摔了幾個大跟頭,但是當(dāng)我爬起來時,滑板卻側(cè)過臉,臉上帶著得意的表情,像是對我說:“大笨蛋,大笨蛋!”氣得我用腳跺了它好幾下,直到跺累了為止。我想這下該聽我的.話了吧!可媽媽卻心平氣和地對我說:“孩子,學(xué)任何東西都必須要細、耐心,這樣才能學(xué)好。”我按照媽媽說的做,一次、兩次、三次......功夫不負有心人,終于,我掌握了平衡點,牢牢地站在了滑板上,像一只自由自在的小鳥,穿梭在體育館里,任風(fēng)兒在我耳邊吹過,云隨著我飄動,我微微閉起雙眼,幻想在天空中飛舞,我情不自禁地大聲喊:“我要飛得更高!”路上的行人紛紛看著我,我高興地笑了!

      通過學(xué)滑板,我懂得了做任何事情都必須有細心、耐心、恒心,只有這樣,才能把事情做好!

    三年級動作作文 篇6

      一年一度的五一勞動節(jié)到了。盼星星,盼月亮,最后能夠放長假了!每一天能夠?qū)憣懽鳂I(yè),看看電視,玩玩電腦,探訪親朋好友,真就是樂不思蜀!在這個五一里,我們?nèi)掖蛩闳ス霉玫脑绮偷昀镒骺,?zhǔn)備學(xué)學(xué)待客之道。五一的早晨,我們?nèi)以缭绲貋淼搅斯霉玫牡昀铮霉靡呀?jīng)打開了店門,在擺設(shè)桌椅。一見我們來了,便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃,吃完后,還能配上一碗熱騰騰的湯,真就是想得周到!

      八點鐘要到了,陸陸續(xù)續(xù)地來了些客人,他們有的吃面,有的吃粉絲,有的吃水餃,每個人還多喝一碗湯,姑姑差不多要洗一天十幾個客人,一人兩個碗的碗數(shù),還要負責(zé)店面的清潔,家中的鎖事,真的就是忙得不可開交。加上這天就是五一,人更就是多?吹侥抢铮覜Q定幫姑姑一天,做一天的`早餐店的小小服務(wù)生。

      首先,我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好,放到洗碗池里,按大小疊好,再把桌子抹干凈,迎接下一位客人的光臨。我走進走出,忙前忙后,忙到了十點多,最后客人都走了。此時我就把桌子收起來。之后,我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁,打開水龍頭準(zhǔn)備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗,不禁大驚失色道:“姑姑,怎樣有這么多的碗呀!”姑姑笑了笑,說道:“客人多碗就多呀,你此刻明白掙錢不容易了吧!這天就是勞動節(jié),就讓我們在勞動節(jié)中好好勞動吧!”

      說干就干,我和姑姑分工起來,她洗碗,我用水濾凈。此時經(jīng)過我倆的努力,最后洗好了碗。一個上午過去了,我在下午還得盡上我這個小店員的最后一個義務(wù),那就就是拖店面的地板。這可難不倒我,因為拖地就是我的強項。我二話不說,拿起拖把,沾上水?dāng)Q干后就不動聲色地拖了起來。

      姑姑的店面雖不大,但雜物卻比較多,總就是擋住拖把,所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物,一點一點地拖。時間一分一秒地過去,成功也最后在一場汗流浹背后迎來。傍晚就要來臨,我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕,我回想著剛剛的勞動。

      “五一”勞動節(jié)就在我的勞動中過去了,此時我認為這個五一讓我明白了勞動的可貴,也讓我在五一里學(xué)會了勞動。讓我們勞動在“五一”吧!

    三年級動作作文 篇7

      深秋的一個早上,小螞蟻出去找過冬的食物,突然,他聞到了一陣濃濃的香味,它順著香味走到了草叢旁邊,它看見一根又白又重的肉骨頭躺在草叢里,小螞蟻高興得合不攏嘴。它跑到肉骨頭旁邊,使出了九牛二虎之力,可是骨頭還是紋絲不動。小螞蟻心想:不如把兄弟姐妹們都叫過來一起搬吧。

      于是,小螞蟻趕緊跑回洞里,把兄弟姐妹們都叫了出來。它們排成兩列隊伍出發(fā)了。到了草叢旁邊,它們一起齊心協(xié)力把肉骨頭抬了起來,它們把肉骨頭抬回了洞里。雖然它們都累得滿頭大汗,但是,它們的'心里卻非常高興,因為可以和大家一起盡情享受香噴噴的肉骨頭。

    三年級動作作文 篇8

      叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們飛快地從教室里跑出來,涌向操場。一下子,操場上變得很熱鬧起來。

      你!在操場的左邊正在進行一場緊張而又激烈的籃球賽。同學(xué)們你爭我搶,小明搶到了球,往籃球框里投籃,投中了,大家拍手叫好。

      在操場的右邊,正在進行一場拔河比賽。同學(xué)們使出全身的力氣,兩手緊緊地抓住繩子,使勁地往后拉,一刻也不放松。繩子中間的小紅旗左右不停地移動,大家不甘落后,誰也不怕輸。裁判手里舉著小紅旗正在認真的評判輸贏。

      操場中間的正前方,正在進行跳高比賽。只見小軍快速地助跑,縱身一躍,就像小兔一樣,一蹦輕松地躍過了一米三零的`高度,裁判舉小紅旗示意他跳過去了。

      操場上真熱鬧呀!同學(xué)們有的在打排球,有的在拍皮球,還有的在打乒乓球。短短的課間活動,同學(xué)們玩得很開心!

      叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課的鈴聲響了,同學(xué)們又回到自己的教室里上課。

    三年級動作作文 篇9

      下課鈴響了,操場上一下子熱鬧起來了。

      同學(xué)們都你爭我搶來到操場上玩耍,有的同學(xué)在玩雙杠,他們一會兒上上翻,一會兒倒掛,像只猴子。有一個同這不會玩,突然從雙杠上摔了下來,引得同學(xué)們哈哈大笑,但是他并沒有氣餒而是繼續(xù)接著玩,同學(xué)們都被他的這種精神所感動,笑聲中多了一份欽佩。有兩個同學(xué)在練習(xí)投籃,投了十幾個一個也沒有進,還有幾個連籃板都沒有挨到,逗得旁邊的小姑娘直笑。還有幾個小學(xué)生在出黑板報,他們寫得那樣認真那樣仔細,同學(xué)們都在旁邊欣賞著。生物興趣小組的學(xué)生們可關(guān)心校園里的花草了,他們利用下課的時間在給花草澆水,除雜草,盼望著花兒快快的開。有的.同學(xué)躲在角落里認真的看書,都著迷了,別人從他們面前經(jīng)過他們都不有反應(yīng)好像是什么都沒有看到。有的同學(xué)在跑著笑著。三(3)班的老師拿著粉筆和尺子準(zhǔn)備上課,同學(xué)們看見了都搶著幫老師去搬本子。操場上所有的同學(xué)都玩得可開心了。雖然我們的校園不大,但是我們的課間充滿著歡聲笑語。

    三年級動作作文 篇10

      今天下午放學(xué)后,走在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻在搬東西。想到法布爾觀察昆蟲的日記,我便來了興致,決心觀察一下他們到底是怎樣搬東西的。

      我發(fā)現(xiàn)地上有不少細碎的脆脆面,又捉了幾只西瓜蟲和蝸牛,堆在螞蟻窩前,為了便于螞蟻搬運,我還特意做了準(zhǔn)備工作??把蝸牛殼剝掉,再把西瓜蟲放在一只空的蝸牛殼里,讓它們“四”腳朝天,拼命掙扎,然后蹲在一旁等待好戲上演。

      過了一會兒,一只小螞蟻來到蝸牛面前,先拖了幾下蓋在蝸牛身上的脆脆面。因為脆脆面對它來講,仿佛是一座大山,它怎么也拖不動,只好找了三個小伙伴來幫忙,可還是搬不走,它們留下兩個伙伴看糧食,其余的.又回去搬救兵了。

      沒過多久,只見大大小小的螞蟻潮水般涌來,開始搬運脆脆面,還有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了蝸牛殼里的西瓜蟲,頓時忙碌起來。相對西瓜蟲來說,搬運脆脆面是比較容易的活兒,只要出力氣就行了,那西瓜蟲可就費事了。因為它們蜷成一個個小球,非常難搬運,還是大螞蟻見多識廣,經(jīng)驗豐富,它們指揮眾多小螞蟻咬噬西瓜蟲一節(jié)節(jié)的外殼,結(jié)果西瓜蟲被迫伸直身體,正好中了螞蟻們的計,最終被眾多螞蟻咬死,浩浩蕩蕩地抬回家去。

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