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【必備】三年級春天的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級春天的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級春天的作文 篇1
春天是一個五彩繽紛的季節(jié)。它散發(fā)著花的香味，傳播著孩子們歡快的笑聲，青草地上滾動著許多足球。
春天在哪里？它在公園里。公園里有紫荊花、迎春花……到處散發(fā)著花的香味，地上的'花瓣可漂亮了，可以鋪成一個花地毯，踩上去軟軟的，可舒服了。這個花地毯上有桃花、紫荊花等花瓣，時不時會看見幾根白白的、細(xì)細(xì)的、小小的毛，我問媽媽這是什么，媽媽回答說是蒲公英。
春天在哪里？噢，我看見了，它在小溪邊。突然，一陣“嘩嘩嘩嘩”的聲音傳來了，接著又是一陣。我側(cè)耳傾聽，原來是小溪在“唱歌”呀，那聲音可真是好聽呀，使我聽得入迷了。小溪“唱歌”能夠模仿音階，而且還挺好聽的。小溪剛剛似乎在演奏一首曲子，非常的動聽，好像在告訴我們：“你在尋找春天嗎？如果是的，那就請你過來吧，我在這里等著你的到來，每時每刻都會等你！”
春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在公園里，小溪邊……春天需要你的仔細(xì)觀察，才能找到你！
三年級春天的作文 篇2
太陽的味道是暖暖的，糖果的味道是甜甜的，童年的味道是多彩的，而春天的味道是什么呢？我踏上一條小路，去尋找春天的味道。
走出門，一股清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來，想必這便是春天的味道。一片綠葉落了下來，我彎下腰，將它拾起，放在鼻尖聞了聞，淡淡的清香，這 是不是春天的味道？那大片的油菜花正開得燦爛，這也是春天的味道吧！枝頭的小麻雀們嘰嘰喳喳地議論著些什么，或許春天的味道就藏在這議論聲中呢！那些春天 的仙子在花叢中飛來飛去，春天的味道是不是就在它們的身上？
不知何時走到一棵玉蘭樹下，抬起頭，那潔白的花瓣像一個個白色的精靈，一個精靈飄落了下來，被我接住，這種淡淡的香味沁入心中，這也是春天的.味道嗎？
走著走著，看見一片竹林，走進(jìn)去，竹林里很幽靜，竹筍在悄聲成長，竹子在跳舞，而竹葉便為它們伴歌，春天的味道就藏在這幽靜的竹林中吧！
“叮，啦啦……”下雨了，我飛快跑回家中，春雨來了，來得這樣突然。她們在小草上嬉戲，跳著歡快的“滴答”舞呢！那春天的味道就藏在這雨中吧！
春天的味道在哪里呢？嗅嗅我的小鼻子，興許每一處呀，都有春天的芳香！
三年級春天的作文 篇3
春天來了！大自然又恢復(fù)了生機(jī)盎然的景象。你看，那一座座大山連綿起伏，高聳入云。一山綠，一山清，一山濃，一山淡。山腳下，一顆顆松樹整齊地排列著，像站崗的士兵守衛(wèi)這這片土地。
湛藍(lán)的.天空一碧如洗，偶然有幾朵白云飄過。一群小鳥在天空中唱著歡快的歌曲，好像在說：春天真美呀！
大樹下，是一片綠油油的草地，像是給大地鋪上了一塊綠地毯。草地上五顏六色的花兒競相開放，艷麗無比�；▍仓幸恢恢幻利惖暮骠嫫鹞�。草地旁一條清澈見底的小溪，像一條透明的藍(lán)綢子伸向遠(yuǎn)方。小溪里一只只小蝌蚪擺動著黑黑的小尾巴，頑皮地游來游去。這讓我想起了童話故事小蝌蚪找媽媽。
樹林里的小動物們也出來從熱鬧了，小樹袋熊爬上了樹，東張西望，像是在找食物也就越多。小猴子躺在桃樹上曬太陽，還順手宅了幾個桃子吃得津津有味，吃完了好捂住嘴巴壞壞地笑著，好像是在想：哈哈！等他們吃飯的時候我就可以玩嘍！你看，這小家多貪玩玩兒啊！
春天的景色真美啊！春天的色彩真是無處不在！
三年級春天的作文 篇4
星期六晚，我都要去新思維劍橋?qū)W校上作文課，一到那兒，就聽見老師說我們一起來觀察一下我們周圍發(fā)生了什么樣的變化。我們紛紛走出了教室，我們看見天空中亮晶晶的小星星，不禁贊嘆道： “天空真美呀！”
那白茫茫的銀河，就像是躺在湛藍(lán)的天空，在黑黑的天空中漂著的航標(biāo)燈！
你們看，靠著銀河南端的星空，那翹著尾巴的東西，就是有名的.天蝎座。在銀河左邊的幾顆，多像一把精致的天琴呀！那就是非常有名的天琴座。在銀河右邊的幾顆星，多像一只在天空中飛行的雄鷹，那就是雄鷹座！
滿天的小星星，一閃一閃的就像在和我們說話聊天打電話。亮晶晶的星星眨巴著小眼睛，好像要向我們傳達(dá)著美好的信息，希望我們小朋友每天快樂開心，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
�。《嗝疵利惖男强昭�！天空之外還住著許許多多的外生來物，如果我們保衛(wèi)不好自己的家園，那些外星人就會闖入我們的家園，為了我們將來的家園還像現(xiàn)在一樣，我們必須要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)知識，保護(hù)環(huán)境，才能保護(hù)我們大家共有的和諧家園！
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