【必備】三年級(jí)狗的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)狗的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)狗的作文 篇1

　　20xx年2月16日上午，我和爸爸去建文影院觀看了《闖堂兔2瘋狂馬戲團(tuán)》。電影里的角色有闖堂兔、菜刀狗、笨笨、蝴蝶、貝隆……所有的人物中，我最喜歡菜刀狗，因?yàn)樗�有勇有謀、長(zhǎng)得帥氣、戰(zhàn)斗力強(qiáng)。

　　我原以為菜刀狗一直是很堅(jiān)強(qiáng)的，其實(shí)不然，菜刀狗也有軟弱和被欺負(fù)的'時(shí)候。菜刀狗小時(shí)候，被幾個(gè)小伙伴搶了玩具并摔在地上，他傷心極了，非常無(wú)助，不甘示弱的菜刀狗從瘦小的身體里發(fā)出了強(qiáng)大的吶喊。最終，他練就了一身好功夫。從菜刀狗的身上，我聯(lián)想到了漢朝的名將韓信，韓信曾經(jīng)受到“胯下之辱”，但他永不言棄，最后成了赫赫有名的將軍，還流傳下來(lái)了一句“韓信領(lǐng)兵、多多益善”的名言。

　　通過(guò)看這部電影，我覺(jué)得，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)菜刀狗的頑強(qiáng)意志，無(wú)論在什么時(shí)候，受到多大的打擊，都不輕言放棄，這樣方能取得成功！

三年級(jí)狗的作文 篇2

　　有一天，我在路上遇見(jiàn)一只小狗。這只狗是朋友從塘下?lián)靵?lái)的，沒(méi)有母親的小狗狗。

　　這只狗全身的毛是黃色的，摸上去暖和極了。小狗的`四肢很短，跑得快極了，誰(shuí)也跑不過(guò)它。它那炯炯有神的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“我快餓死了，給我點(diǎn)吃的吧！”我試著給它喂奶，一會(huì)兒喂甜奶，一會(huì)兒喂酸奶，不一會(huì)兒兩杯牛奶就見(jiàn)底了。

　　它開(kāi)始活蹦亂跳起來(lái)，一會(huì)跑到這，一會(huì)跑到那，好像在說(shuō)：“快來(lái)抓我呀！快來(lái)抓我呀！”我追著它，它跑得飛快，我怎么也抓不到它。

　　晚上，我把它輕輕放進(jìn)窩里，小狗把身子縮成一團(tuán)，像一團(tuán)小球球。它看著我，又像在說(shuō)：“晚安！”我得睡覺(jué)了，明天見(jiàn)吧！和小狗的一天真是開(kāi)心。

　　朋友們，你們喜歡我家的小狗吧！瞧！它多可愛(ài)，不信，到我家門口看看吧！

三年級(jí)狗的作文 篇3

　　夜深了，小主人做完作業(yè)，在床上睡著了。鉛筆盒里吵吵鬧鬧，原來(lái)是鉛筆和小刀在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。

　　鉛筆自滿地說(shuō)“我的功勞最大，小主人寫字工工整整，漂亮得很，這刻都是我的功勞啊!”

　　小刀輕蔑地看了鉛筆一眼。不屑一顧地說(shuō)“要不是我把你的筆尖削尖，你怎么能寫出這么漂亮的'字啊!你除了寫字還會(huì)什么？”

　　“我還會(huì)畫畫啊!”鉛筆大聲嚷到。

　　鉛筆和小刀爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　有一天，鉛筆的筆尖鈍了。字也難看了。

　　鉛筆懇求到小刀，“求你幫忙削一下筆尖好嗎？”

　　好吧小刀很算快地答應(yīng)了。

　　小刀一下子就把筆尖削尖了。鉛筆寫的字也好看了。

　　鉛筆回想起過(guò)去對(duì)小刀的粗暴態(tài)度，很慚愧地對(duì)小刀說(shuō)“小刀，過(guò)去我很對(duì)不起你，請(qǐng)你原諒”。

　　小刀聽(tīng)了鉛筆的話，說(shuō)“我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該和你爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大，其實(shí)我們對(duì)小主人一樣重要�！�

　　從此，鉛筆和小刀又成了好朋友，全心全意地為小主人服務(wù)。

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