有關(guān)花三年級(jí)作文錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的花三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花三年級(jí)作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)爸爸學(xué)校里有一大片荷花，我拉著爸爸去看。
到了荷塘邊，看到的是一片綠色，綠色之間夾著一點(diǎn)點(diǎn)紅。我仔細(xì)地看著荷花，它的花瓣半紅半白，好像是白色的是它的'臉，紅色的是它的嘴。它的姿態(tài)非常多，有的筆直筆直，就像是一個(gè)軍人；有的彎彎曲曲，就像是一條環(huán)山路；還有的竟然打成了麻花卷！有的還是花骨朵兒，好像是要馬上破裂似的；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；還有的全展開(kāi)了。
聽(tīng)爸爸說(shuō)荷花有兩件寶，蓮子和藕是無(wú)私奉獻(xiàn)給我們的，多吃蓮子，有益健康！
荷葉像是一個(gè)個(gè)綠色的盤(pán)子，懶洋洋地躺在水面上，我把水潑到“盤(pán)子”里，盤(pán)子上的水珠就滾來(lái)滾去，像是一顆顆晶瑩剔透的寶石。忽然一只小蝌蚪調(diào)皮地從水里冒了出來(lái)，然后兩只、三只——好多好多，難道在找它們的媽媽嗎？
楊萬(wàn)里有一句詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！笨上Ы裉煳覜](méi)有看到蜻蜓。
花三年級(jí)作文 篇2
校園里有許多棵桂花樹(shù)，它們高大挺拔，像一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園。
桂花樹(shù)枝葉繁茂，在層層疊疊的綠葉間，一顆顆金燦燦的桂花點(diǎn)綴在其中，黃綠相間，花挨著葉，葉擠著花，這兒一簇，那兒一叢，像是關(guān)系親密的小伙伴，不分你我地相擁在一起。小小的桂花像是天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，有的'藏在綠葉后面，只露出半邊花瓣；有的盡情綻放，調(diào)皮地眨著眼睛；有的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在秋風(fēng)中展現(xiàn)曼妙的身姿……
花瓣十分嬌嫩，姿態(tài)輕盈，似乎一陣風(fēng)就可以把它們攜走，讓人心生憐惜。在清晨，隱約可見(jiàn)花瓣上掛著晶瑩的露珠，陽(yáng)光一照，反射出金黃的光芒，旁邊的樹(shù)葉也被籠罩在黃色的光暈中。
綠葉與黃花圍繞，使桂花樹(shù)更具生機(jī)與活力，桂花飄香，陣陣清香沁人心脾。
每每看著桂花樹(shù)，總想起王老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“桂花不僅可以觀賞，還可以做月餅餡兒、泡茶、入藥，對(duì)人的身體有許多好處�！�
桂花啊，我該怎么來(lái)表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)慕之情呢？
花三年級(jí)作文 篇3
世上的生物都有自幾固定的壽命，但是，牽�；ǖ膲勖鼌s不是固定的，而是可以隨環(huán)鏡改變的。
在春天撒下?tīng)颗；ǖ姆N子，到了夏天便會(huì)盛開(kāi)花朵并結(jié)出種子，入秋之后立即枯萎。依此看來(lái)，牽�；ǖ�'壽命只有半年。如果把萌芽的牽�；ㄒ恢狈旁诎堤幨顾詹坏焦饩�，它就會(huì)在剛剛長(zhǎng)出雙子葉還沒(méi)有抽曼時(shí)就開(kāi)花結(jié)果，進(jìn)而枯萎。這時(shí)，它的壽命只有短短幾個(gè)星期而已。
但是，如果把牽�；ㄒ迫霚厥�，一到夜晚就點(diǎn)亮電燈保持光亮，它將始終不會(huì)開(kāi)花結(jié)果，而是一個(gè)勁的伸蔓長(zhǎng)葉，持續(xù)生長(zhǎng)好幾年。由此看來(lái)，牽�；ê孟窨梢浴半S意”改變一生的長(zhǎng)度，沒(méi)有固定的壽命。
花三年級(jí)作文 篇4
我們黃土高坡的冬天，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、沒(méi)有夏天的炎炎烈日、也沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，而是有它那獨(dú)特的童話般的雪世界。
陣陣金風(fēng)，把華麗的秋天送走了，迎來(lái)了寒冷的冬天；雪花從一望無(wú)際的天邊飄落下來(lái)，白得像花，輕得像煙，潔得像玉。像天上的仙女撒下的銀花，飄落下來(lái)；像翩翩起舞的.白蝴蝶，飛落在大地；大樹(shù)穿上了白色的大衣、房屋帶上了白色的帽子、莊稼蓋上了一層潔白的棉被。整個(gè)大地成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
一下雪，學(xué)校里便熱鬧開(kāi)了；是的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，有的打雪仗、有的堆雪人、還有的在滾雪球。他們把雪球堆放在一起，用胡蘿卜、石頭等給雪人當(dāng)五官，用樹(shù)枝當(dāng)手臂，一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人，微笑著，站立在學(xué)校的操場(chǎng)那潔白的雪地上；打雪仗的同學(xué)們互不相讓，雪球打在對(duì)方的帽子上撒了打在羽絨服上。開(kāi)了花，有的落在同學(xué)們的中間，一下子變成了小型的“人工降雪”大家你看著我，我指著你，笑得前俯后仰。
冬天是多么迷人，多么美麗，我感謝潔白的雪給我們帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)。
花三年級(jí)作文 篇5
上個(gè)月我媽媽出差，我主動(dòng)向媽媽申請(qǐng)，由我負(fù)責(zé)給花園里的花兒們澆水，媽媽爽快的答應(yīng)了，她只對(duì)我叮囑了一句：早上一起床就去澆水�？勺屛覜](méi)想到的是這次我主動(dòng)承擔(dān)的工作，會(huì)讓我一想起來(lái)，就非常后悔。
第二天早晨，我早早的`起了床，興沖沖地趕去了花園。提著水桶、拿著水壺，認(rèn)認(rèn)真真地澆起了花來(lái)。剛澆了一半，就腰酸背痛了，正好這時(shí)候婆婆叫我去吃早餐，我想正好就當(dāng)休息吧！于是我就扔了水壺、放下水桶，跑了。
吃完早餐后，我準(zhǔn)備去花園澆花時(shí)候，二妹拿出了一大堆玩具叫我和她一起玩，這時(shí)我又想呀：“哎呀，沒(méi)事的，晚一點(diǎn)去澆水也沒(méi)關(guān)系啦！”于是我就心安理得地去玩去啦。
午餐后，我才突然想起來(lái)還沒(méi)有給花兒們澆水！于是，我飛快地跑到了花園，抄起清潔陽(yáng)臺(tái)的噴水器胡亂澆了一通�？偹阃瓿蛇@個(gè)任務(wù)。
幾天后，媽媽回家了，看到花園里垂頭喪氣的花兒們，就為問(wèn)我是怎么回事？剛開(kāi)始我根本沒(méi)有發(fā)覺(jué)是我澆水的問(wèn)題，可后來(lái)越想越覺(jué)得不對(duì)勁，就去網(wǎng)上查了一下，結(jié)果讓我驚呆了！中午時(shí)間陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，泥土都被太陽(yáng)曬燙了，如果這時(shí)把水倒進(jìn)花盆里，就等于把植物的根泡在熱水里，植物怎么能受得了呢？
知道原因后，媽媽帶著我想了許多方法來(lái)補(bǔ)救，我也改正了澆水的時(shí)間和方法，但是還是有一半的花死掉了，真是可惜呀……
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我就很后悔。也明白了一個(gè)道理：一定要按時(shí)認(rèn)真的完成自己的任務(wù)！不要像我這樣，為了玩，不認(rèn)真也沒(méi)按時(shí)澆水，讓花兒們都遭了殃。這次的教訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常的深刻，我今后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
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