- 相關(guān)推薦
【精選】小學(xué)三年級的作文300字7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級的作文300字 篇1
我的好朋友有著水汪汪的大眼睛，留著一頭烏黑的長發(fā)，個子矮矮的，個性和藹可親，但這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是她有一顆喜歡助人又善良的心，她的名字叫吳佩真�，F(xiàn)在想起她，她那可愛的笑臉，如今依舊在我的腦海里盤旋。
還記得有一次我跟同學(xué)玩到一半跑回教室，發(fā)現(xiàn)佩真坐在坐在位上寫功課，看她一臉憂愁的樣子，我便到她旁邊一題一題的教她，就這樣我們就變成好朋友了。
我們兩個人常常一起玩、一起寫功課，感情好得不得了，直到有一次，因?yàn)橐粋�惡作劇，我嚇到了佩真，只見她滿臉淚水的跑開，而我卻不知所措。當(dāng)天晚上，繁星點(diǎn)綴著天空，我卻無心欣賞，腦海里想的都是佩真哭泣的`樣子，我想像她道歉，希望這失溫的友情能再次加溫，但她卻不再理我，而我們也不再是朋友了。
雖然已經(jīng)過了四年，但我還是忘不了佩真哭泣的那一幕，真希望能夠再回到從前，但這是不可能的事了，而這份遺憾也將永遠(yuǎn)存在我心中。
小學(xué)三年級的作文300字 篇2
今天爸爸媽媽沒在家，到了中午我的肚子咕嚕嚕地叫。“媽媽怎么還不回來啊？”我自言自語的說。嘴里嘟囔著就去給媽媽打電話，電話里媽媽說和爸爸有些事大概一個小時左右才可以回來……
于是我放下電話，直奔廚房。心想：“我要今天自己露一手，自己給自己做飯吃。”我想方便面是最好做的飯了，于是我就照著平時媽媽煮飯方便面的步驟做。
我拿了一袋方便面，把袋子撕開，然后把調(diào)料拿出來，后把鍋里添了一碗水，然后把煤氣打開，等水開了我就把方便面塊放在水里面。然后把調(diào)料放在里面，然后又放了一勺鹽，把鍋蓋蓋上去。我想一碗豐盛的午餐馬上就可以吃了。大概過了兩分鐘，我把鍋蓋掀起來，把方便面盛到碗里，我用嘴吹了吹，往嘴里放上大大的一口（我實(shí)在是太餓了）�！把剑≡趺催@么咸��！”
這時媽媽回來了，說：“行��！會自己煮面了。不過以后要小心��！不要弄傷了。來讓我嘗嘗。”說著，媽媽嘗了一口�！澳闶遣皇欠披}了。”“是，我放了一勺鹽。”“方便面的`調(diào)料里有足夠的鹽，煮面的時候不用放了，記住了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是我又煮了一包，這次沒有放鹽。我吃著很香。因?yàn)檫@是我第一次動手做的飯……
小學(xué)三年級的作文300字 篇3
盼著，盼著，秋風(fēng)來了，秋天的腳步近了。
在藍(lán)藍(lán)的天空上，大雁們在天空上自由自在地飛翔，它們飛向南方來過冬了。它們一會排成個“人”字，一會排成個“一”字。它好像要告訴人們秋天就要來了。在遠(yuǎn)處的山上有松樹，有銀杏樹，楓樹，它們有各自的特點(diǎn)。
松樹依然是綠油油的，好像給自己穿上綠色的衣裳，而楓樹的葉子是紅通通的。銀杏樹的葉子是黃黃的。楓樹，銀杏樹的落葉給大地鋪上了一張五彩繽紛的地毯。秋風(fēng)一吹，楓樹，銀杏樹就嘩嘩地發(fā)出響聲，好像給豐收的景象鼓掌。
在果園里，桔樹上掛起了金黃金黃的桔子，像燈籠一樣，個個都露出了燦爛的笑容，笑容里有掩飾不住的.喜悅和希望。
在一望無邊的田野，十分整齊，稻谷笑彎了腰，稻田成了金色的海洋，有幾個農(nóng)民伯伯卷褲腳，彎下腰在收割稻谷。
再來看看花園里的花，有紫的，淡黃的，雪白的，粉紅的……五彩繽紛，十分耀眼。
比起其它季節(jié)，我更喜歡秋天，因?yàn)樗芙o我們帶來一個瓜果飄香的氣味。同時也能給我們一個芬芳迷人的花香。
你們認(rèn)為秋天是什么顏色的呢？黃色的，橙色的，金色的……哦，原來秋天是五彩繽紛的。
小學(xué)三年級的作文300字 篇4
我不僅在生活中有個家，在學(xué)校里，也有一個溫暖的“家”，就是我的四人小組。
這個“家”的家庭成員有：調(diào)皮搗蛋的劉一鳴，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐踝榆�，心靈手巧的高文茜和粗心大意的我。
有一次發(fā)生的事情，讓我受到啟迪。
一天下午，數(shù)學(xué)老師剛把作業(yè)本發(fā)下來，我一看自己錯得這么多，就不由分說抓起同桌的作業(yè)就吵。這時，同桌扭過頭，看見我正在抄作業(yè)，邊搶過作業(yè)本邊說：“你不能抄，越抄就越不會�！蔽乙埠苌鷼猓骸澳悄銥槭裁醋尭呶能绯�？”高文茜氣呼呼地說：“我只是抄她的解題方法，你卻抄她的答案�！边@時，劉一鳴也轉(zhuǎn)過來，說道：“你這樣做不好，應(yīng)該自己弄懂，不應(yīng)該抄別人的�！笔潞笪蚁肓擞窒�，覺得我做得不對，心里挺對不起他們的`。
還有一次，讓我刻骨銘心！
我正為去不去為同桌過生日而猶豫不決，這時同桌走過來，對我說：“你這樣猶豫不決、躊躇不前怎么行？這一點(diǎn)小事就難住你，長大在社會上怎么立足？你想過沒有？”當(dāng)時，我震撼了。是呀，為了豆大的事就猶豫不決，如果遇到大事那我會怎樣呢？我這樣一想，覺得暢快許多。
同學(xué)們，這就是我幸福的家，怎么樣？
小學(xué)三年級的作文300字 篇5
我有 一個優(yōu)秀的同桌，她的鵝蛋臉上長著一雙水靈靈的小眼睛，最好玩的是她的兩顆兔牙。
她很害羞，每當(dāng)老師表揚(yáng)她或者讀她的優(yōu)秀的作文時，她的臉立刻就變成比紅彤彤的蘋果還要紅。
她經(jīng)常扎一個短短的馬尾辮，帶一個粉紅色的小貓頭箍，穿一件件粉紅的棉襖，帽子里面有軟軟的毛，穿一條牛仔褲。
她特別喜歡笑，幾乎每時每刻笑都不喜歡離開她。我和她做了這么長時間的同桌，只看見她一次偷偷哭過。
那是因?yàn)樗龜?shù)學(xué)做錯了，被老師叫到了三（4）班，課上到一半她從是三（4）班哭著回來。我看見她哭了，問她怎么呢？她說被老師批才哭的。
她性格有點(diǎn)內(nèi)向，所以她最拿手的是畫畫，有一次她拿著一幅萬圣節(jié)的畫，上面的魔法師坐在掃帚上飛。
我想：這么漂亮的.畫一定能獲獎，果然，她的那副畫獲得了金獎。
她的字寫的很好看，習(xí)字冊上的作業(yè)幾乎每次都是優(yōu)秀或者優(yōu)秀星。
她的體育也不甘落后每次輪滑的時候，老師槍聲一響，我還沒反應(yīng)過來，她早已滑出去一大段了；所以她在女生中是輪滑高手。
我喜歡我的同桌，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
小學(xué)三年級的作文300字 篇6
今天，我來想象一下未來的學(xué)校。未來，我們?nèi)ド蠈W(xué)是用一個飛行器飛到學(xué)校里去的，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校在天上。校門口有個機(jī)器人，你要有刷門卡才能進(jìn)去。
到了教室，門口有一臺機(jī)器，如果你沒遲到，它就會放出輕松悅耳的音樂；如果你遲到了，那它會出現(xiàn)一行字：“你遲到了，請不要打擾他們。”那你得在門口等五分鐘才能進(jìn)教室。
進(jìn)教室之后，每個同學(xué)都有一臺電腦，老師用電腦給我們上課。上完課之后，老師還會在電腦里把作業(yè)傳過來，我們做完作業(yè)之后，把作業(yè)再發(fā)給老師，如果有錯，老師還會指出。
課間玩耍的場地在我們的教室后面，有好幾個活動室，分別是跳繩室、跑步室、踢毽子室、轉(zhuǎn)呼啦圈室等，里面都擺放了相應(yīng)的'器材，可以隨意玩。
我相信隨著科學(xué)的發(fā)展，一定可以造出這樣的學(xué)校。
小學(xué)三年級的作文300字 篇7
老師們每天都要批改作業(yè)，但是，同學(xué)們寫的字實(shí)在是太難看了，有的歪歪扭扭的，有的字大、有的字小……，老師看得眼花繚亂，老師天天這么累，我該怎么幫老師們呢？我想呀想呀，終于想出了一個好辦法，我要發(fā)明一種神筆。
神筆的高度和普通筆差不多，但是結(jié)構(gòu)卻不一樣，它多了一個按紐，一個發(fā)光燈泡，一個插孔，還有一塊觸摸屏，這支神奇的筆有什么功能呢？
它是一支糾錯筆。老師批改作業(yè)時，只要一按紅色按紐，神筆就自動開始批改作業(yè)，當(dāng)做對時，它會自動報出“正確”，當(dāng)遇到錯題時，紅色的.發(fā)光燈會不停地閃爍，而且報出“錯識”，多方便呀！
它也是一支音樂筆，只要插上耳機(jī)，就能發(fā)出美妙的聲音，老師一邊批改作業(yè)，一邊聽音樂，多開心�。�
它還是可以用來當(dāng)字典，只要在觸摸屏上輸入你想提的問題，然后按搜索鍵，它就可以立即搜索出答案，不會的題目還可以通過對話的方式提問。這樣，老師就不用拿著厚厚的字典走來走去了！神筆為什么這么厲害呢？原來，它的內(nèi)部有一個小芯片，可以發(fā)出聲音，也可以搜索答案，它是一臺“微型電腦”。
我要好好學(xué)習(xí)，相信以后我一定能夠發(fā)明出這樣的筆，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
【小學(xué)三年級的作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)二三年級作文01-11
小學(xué)三年級作文07-26
三年級小學(xué)作文11-03
小學(xué)三年級作文11-03
小學(xué)三年級的作文11-08
小學(xué)的三年級作文11-05
小學(xué)三年級作文05-10
三年級小學(xué)作文09-29
小學(xué)三年級的作文06-07