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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小金魚三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小金魚三年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一條非�？蓯鄣男〗痿~。
我每天做完作業(yè)都會(huì)去陪它玩兒。今天我悄悄地趴在魚缸旁想看看它在干嘛呢？結(jié)果發(fā)現(xiàn)它正一動(dòng)不動(dòng)地躲在角落里，好像在思考著什么，又好像在休息一樣。你看，它有紅白相間的胖胖的.身體，而且在肚子上還有幾個(gè)小黑點(diǎn)，就顯得更好看了。呀，它好像發(fā)現(xiàn)我了，正朝我興奮地游過來，用它那兩顆黑寶石似的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好像在說：“我都餓了，你怎么才來呀？”看著它扁扁的肚子，真的是沒有力氣游了。我趕快拿來食物，發(fā)現(xiàn)它早已沖著水面張著大嘴等著我呢。瞧，它吃東西就更有趣了，它總是先用嘴巴碰一下，然后馬上吃到食物就立刻游走，接著尋找下一粒食物，不一會(huì)兒，就把水面上飄著的食物都吃光了。吃飽后美美的樣子，好像渾身都有勁兒了，只見它的嘴一張一合地吐著泡泡，飄動(dòng)著像剪刀似的尾巴，自由自在地游走了。等到晚上我來跟小魚兒說“晚安”時(shí)，它早已睜著眼睛靜靜地睡著了，仿佛在做著美夢。
我想明天再去買兩條小金魚來陪著它，這應(yīng)該就是它的美夢吧。
小金魚三年級(jí)作文 篇2
我最喜歡的動(dòng)物是金魚，它們非常美麗，很討人喜歡。
有一次，我和爸爸在街上散步，剛好路過一家水族館。水族館里的魚可真不少，但最吸引我的還是金魚。這些可愛的小金魚，有紅的、黑的、金的、還有花的……它們長著大大的眼睛，好像兩個(gè)小燈泡，圓溜溜的腦袋，小小的身體，尾巴非常大，游動(dòng)時(shí)像一個(gè)人在扇扇子。
剛好一個(gè)店員拿魚食來喂金魚，我可以看一下它們吃東西的樣子。金魚慢慢地游過來，仔細(xì)觀察丟進(jìn)來的.是什么東西，確定安全后才大口大口地吃起來。一吃完，金魚馬上游走了，還挺小心的。
我突然發(fā)現(xiàn)有幾只金魚一動(dòng)不動(dòng)地趴在魚缸底，我心想它們不會(huì)死了吧。我趕忙叫來店員，他過來一看，笑著說：“小朋友，金魚正在睡覺呢，它們都沒死。因?yàn)榻痿~是沒有眼皮的，所以睡覺也睜著眼�！�
我一聽明白了，又走到旁邊看金魚在玩游戲。有的金魚嘴巴一鼓一鼓的，有的互相追著對(duì)方的尾巴玩。我輕輕地敲了敲魚缸，它們就躲在水草里瞪著眼睛看著我。
小金魚真是太可愛了！
小金魚三年級(jí)作文 篇3
養(yǎng)金魚是我課余時(shí)間最喜歡做的事，我家的魚缸里，養(yǎng)這一條小金魚，名叫“金黑黑”。他的身體是金黃色的`，背脊上頭一塊小黑板，“金黑黑”的名字由此而來。最吸引人眼球的是它的尾巴，潔白如云，看起來就像屁股后面拖著一個(gè)小白人，十分有趣。
“金黑黑”最大的特點(diǎn)就是“裝酷”。它能在水中連續(xù)幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。就算把它拎出來，抖它的身體，它也不會(huì)掙扎，我想它是知道我不會(huì)傷害它，故意裝出一副不在意的樣子。
你可別小瞧它，它有時(shí)挺“酷”的。有一次，我給它喂食，他閃電般游過來，那速度用“風(fēng)馳電擎”來形容一點(diǎn)也不夸張。他嘴巴張得老大，好像要把我的手指一起吞掉。我剛把魚食放進(jìn)魚缸里，它立刻游過來。我以為它會(huì)狼吞虎咽地吃個(gè)痛快，哪知道它吃進(jìn)去又吐出來。這下，我來了興趣，仔細(xì)看著它。只見它嘴巴像安了彈簧似的，吞下魚食，又吐出來……幾個(gè)來回后，它才吃掉這頓“美食”看著“金黑黑”開心、自在的樣子，我也覺得美滋滋的。它是我的“心肝寶貝”，也給我的課余生活增加了許多樂趣。
小金魚三年級(jí)作文 篇4
今天，天氣格外晴朗，媽媽和我去市場買菜。路過賣金魚的地方，看見小魚在水里歡蹦亂跳，我非常喜歡，就想買下來。媽媽同意了，我便挑選了二條漂亮的小魚帶回了家里，放在圓形透明的魚缸里。
你看那金魚，全身幾乎是紅彤彤的`，只有肚皮是銀白色的，一雙眼睛圓溜溜的，身上像披上紅色的大衣，閃閃發(fā)亮，樣子可愛極了。
瞧！小金魚在水里自由自在地游來游去。它們身體的兩邊還有四把小扇子，像兩對(duì)船槳一樣。有時(shí)，兩條小魚擦肩而過，好像在打招呼；有時(shí)兩條小魚一個(gè)游上，一個(gè)游下，好像在比賽。
最有趣的是喂小金魚吃食了，每當(dāng)我走過來，小金魚就一搖一擺地游過來，我把食放入水里，它們爭先恐后地?fù)屖�。一不小心，它們碰到一起，但它們好像一點(diǎn)兒也不痛，有飛快地游過來搶食。小金魚的嘴巴一張一合，好像在說：“嗯，真好吃！”
多么有趣的小金魚！我愛我家的小金魚！
小金魚三年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了七條小金魚，我每天都逗它們玩，我最喜歡它們了。
這些金魚非常小，其中有五條是橘紅色的，一條黑色和一條金色的。它們的眼睛圓溜溜的，肚子鼓鼓的，身上的魚鱗在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，尾巴像兩把小扇子，非常討人喜歡！
小金魚吃東西的時(shí)候，嘴巴一張一合的，真可愛！我準(zhǔn)備給它們喂食的時(shí)候，小魚們吐著泡泡，好像在說：“餓死了，小主人，快來喂我們吧！”我往魚缸里把魚食一撒，它們總是爭先恐后地?fù)屩�，生怕自己吃不著似的。一次，我發(fā)現(xiàn)一只小魚直接鉆進(jìn)大魚的嘴里搶食去了，大魚嘩的`一下吐出了魚食和小魚，真是驚險(xiǎn)啊！我還以為大魚把小魚吞進(jìn)肚子里呢！
我惡搞小金魚時(shí)，用筷子綁住一顆魚食，放在魚缸里，小金魚只要一咬住，我就會(huì)立刻拉上來，然后再放回去，真有趣�。�
一天放學(xué)后，我看到一條小金魚側(cè)身浮了上來，我還以為小金魚死了呢，趕緊拿筷子碰了一下，誰知那條小金魚一下子蹦了上來，還碰到了我的牙齒，等我回過神來，小金魚已經(jīng)迅速地游走了，好機(jī)靈的小金魚��！
這些小金魚給我?guī)砹嗽S多快樂，我喜歡這七條美麗、可愛的小金魚！
小金魚三年級(jí)作文 篇6
前幾天，媽媽給我買了三條活潑可愛的小金魚。一條小金魚全身都是紅紅的，張著一對(duì)鼓鼓的大眼睛，我叫它“紅仔”。一條小金魚全身都是黑黑的，但只有“黃豆”那么小，我叫它“小不點(diǎn)”。還有一條小金魚的身子是雪白的，只有頭頂是紅紅的，我叫它“小紅帽”。
早上，我來到魚缸旁邊，仔細(xì)觀察他們游泳的姿勢。我看見“小不點(diǎn)”擺動(dòng)著它的魚鰭，橫沖直撞地向“紅仔”游來，“紅仔”也擺動(dòng)著魚鰭，飛快地左躲右閃，只有“小紅帽”在一旁游來游去，像一個(gè)巡邏兵一樣，可神氣了！這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)“紅仔”正在吐泡泡（呼吸），就想：它是從哪里呼吸的呢？哦，我想起來了，呂老師說金魚是從像一把把扇子一樣的鰓呼吸的。于是，我找來放大鏡，觀察著魚鰓，發(fā)現(xiàn)魚兒呼吸的時(shí)候，魚鰓會(huì)一張一合，非常有意思！
中午到了，我準(zhǔn)備試驗(yàn)一下他們吃食的情況，我準(zhǔn)備了面包渣和小蟲兩種事物。我先把面包渣扔進(jìn)魚缸，他們聞了聞，就游開了。我又放了一些小蟲，它們飛快地游了過來，狼吞虎咽地吃了起來，不一會(huì)兒就吃得“一干二凈”。我原本想再放一點(diǎn)蟲，但呂老師曾經(jīng)說過魚食不能喂太多，金魚是沒有自控能力的。
到了晚上，我看見金魚是睜著眼睛睡覺的，便起了好奇心，連忙跑過去問媽媽：“媽媽，金魚為什么是睜著眼睛睡覺的呢？”媽媽說：“金魚是沒眼臉的，所以它是睜著眼睛睡覺的。但是我們用肉眼是看不到的'。”聽了媽媽的話，我又懂了一個(gè)科學(xué)道理。原來，金魚跟我們?nèi)祟惖膮^(qū)別相差那么大呀！
我喜歡金魚！觀察它們的生活習(xí)性，讓我懂得了非常多的科學(xué)知識(shí)，我希望在今后能了解更多金魚的特點(diǎn)！
小金魚三年級(jí)作文 篇7
我家有三條活潑又可愛的小金魚。
金魚漂亮極了。一條是烏黑發(fā)亮的，因?yàn)樗畲螅越小按罂А�。另一條紅色的，閃閃發(fā)亮，身體小小的，名叫“燦燦”。還有一條身體像雪一樣白，尾巴像扇子，游動(dòng)起來像白孔雀在舞蹈，我取名為“白雪公主”。我一有空就去看它們，拿著小草、樹葉………逗它們玩。
金魚最大的'興趣就是吃魚食。當(dāng)我拿來魚食的時(shí)候，它們好像一直盯著我一樣。撒下魚食后，它們就爭先恐后地?fù)屩�，那樣子可愛極了。因?yàn)橛行~食飄在上面，有些沉在下面，所以它們吃食時(shí)，像雜技演員那樣重疊在一起吃。
記得有一次我給金魚換水，把它們撈起來。它們好像不同意離開家，身體一扭一扭地離開，似乎在說：“主人！主人！我不出去，我不出去……”。我迅速換好水，把它們放了回去。它們可高興了，在水里扭動(dòng)尾巴，吹著泡泡，歡快地游了起來……
雖然它們是金魚，但也是我家庭中的三成員，在這里快樂生活著，同時(shí)也帶給我無限樂趣。
小金魚三年級(jí)作文 篇8
今天，我們?nèi)嗯e行了“水果拼盤”制作大賽，暨慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)。我們所有人都帶了做水果拼盤需要的東西，有的帶水果刀，有的帶水果，還有的帶牙簽……
活動(dòng)開始了，我們的“大將”——李老師，讓我們組做小金魚，接到“圣旨”后，我們連忙都干起自己的事來：小松把香蕉切成一片一片的，當(dāng)做邊上的花紋；小怡把桂圓的皮剝掉，透亮的果肉就出來了，她把一個(gè)個(gè)桂圓放在盤子里……我也不閑著，將小番茄在邊上切開，當(dāng)小金魚的尾巴，又把另一個(gè)小番茄用牙簽和魚尾連在一起，一條栩栩如生的小金魚出現(xiàn)在我的面前，咦？小金魚怎么少了一對(duì)大眼睛？該用什么做呢？我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)附近許多組做得都比我們好，還比我們快呢！正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，“對(duì)了，用桂圓核�！辈恢l喊出這一句，真是一語點(diǎn)醒夢中人�！摆s緊的，快把桂圓吃了，把核留下來�！蔽覍�(duì)我們組的'“貪吃鬼”說。只見他二話不說，就吃了好幾個(gè)桂圓了，好像餓了好幾天似的，惹得我們哈哈大笑。金魚的眼睛終于有了，于是我們把“眼睛”放上去，幾條活靈活現(xiàn)的小金魚終于大功告成了。接著我們又把四周的花紋也裝扮好了，我們還給它取了名字，叫“小金魚河中游”，預(yù)示著我們就像大海里自由自在的小魚，翱翔在書的海洋里�！按髮ⅰ笨戳宋覀兊淖髌焚澆唤^口。
今天，我感受到了成功的喜悅。
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