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【精選】三年級學(xué)生作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級學(xué)生作文 篇1
我叫忻妮，今年八歲，已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。不管是誰看見我，都會說：“才這么小就上三年級啦？”開學(xué)前幾天，爸爸媽媽早已經(jīng)給我買好了新的文具盒和新的筆記本。
開學(xué)第－天，我就背著自己的書包來到教室。教室里的課桌椅的油漆味很濃。哇，墻面白得像雪。天花板、電風(fēng)扇一片潔白。連電燈的亮度都非常高。我想：“－定全是新的.吧！”我們呢，就是這一間教室的新主人了。
聽說，這間教室誰都沒用過呢！三年四班在二層樓，上去后向左邊－拐，最后的第二間教室就是了。上課時，我老是盼著快快開始教新課。我的好奇心很強(qiáng)，每天晚上都會夢到開始教新課了。
翻開三年級的語文書寫上我的名字，再翻到第－課的生字表，哇！里面的生字比我們二年級時多多了！課文中的生字，就像一個個小精靈，足足有一百多個。二年級才有幾十幾個。三年級和二年級不一樣了，三年級的任務(wù)更重。我希望能更上一層樓。
我在老師的指導(dǎo)下，一天天長知識。當(dāng)然，三年級更要遵守法律法規(guī)，熱愛中國共產(chǎn)黨，長大后一定要為祖國爭光。
我也知道了放學(xué)時不能買零食。想想讀二年級時，我還鬧著要爸爸給我買零食呢�，F(xiàn)在三年級了，我才知道校園外的零食不衛(wèi)生，有些還是三無產(chǎn)品。我一天天長大了，學(xué)到的衛(wèi)生知識也變多了。
這就是我，一個三年級的小學(xué)生。
三年級學(xué)生作文 篇2
春節(jié)是我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也是團(tuán)圓的節(jié)日，忙碌了一年的人們都四面八方趕回家過年，大街小巷人山人海，很熱鬧，
大年三十的一大早，我和爸爸、媽媽就去辦年貨，我們買了許多春聯(lián)、年畫、糖果、雞魚……最讓我高興的是媽媽給我買我漂亮的新衣服。年貨買回來，媽媽把家里打掃得干干凈凈，在門口掛起了大紅燈籠，我和爸爸貼春聯(lián)和“福”字貼到門上。
下午，爸爸、媽媽在廚房忙個不停，準(zhǔn)務(wù)美味可口的團(tuán)年飯，一陣陣香味飄出來，真香啊!全都是我愛吃的菜，雞肉、魚、蝦……
晚上，吃過團(tuán)年飯全家坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，節(jié)目很精彩。外面響起陣陣的.鞭炮聲，噼哩啪啦，有人放煙火，五顏六色的煙火就像在空中盛開的花朵，美麗極了。
新的一年又開始，希望全家人幸福安康，希望我的學(xué)習(xí)越來越好。
三年級學(xué)生作文 篇3
潔霏姐姐，我可以這樣叫你嗎？在網(wǎng)上看了你的事跡后，我感到既驚訝又震撼。你是那樣的堅強(qiáng)，勇敢，我要向你學(xué)習(xí)！
對于我們正常的小朋友來說，有雙手是多么自然的事啊，我從沒有想過，少了只右手會是怎樣的生活。然而，你不僅很小就能用左手靈巧地剪紙，上學(xué)以后，還能嚴(yán)格要求自己比般的小朋友做地更好，成為了個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。想想自己，感到十分慚愧，就在前幾天，我還因為自己沒有完成寒假作業(yè)而亂發(fā)脾氣，還整天跟媽媽抱怨說，“要開學(xué)了怎么辦，怎么辦？”，“作業(yè)沒有做完怎么辦，怎么辦？”
這次，爸爸媽媽和我同看了你的'事跡，他們語重心長地對我說：“雯雯，你看徐潔霏姐姐多么了不起，你不能再只是做個遇事就躲的小淘氣了，你要向徐潔霏姐姐學(xué)習(xí)�。 编�，我自己也是這么想的，潔霏姐姐，你是我心目中最美麗的姐姐，我想對你說，我也要像你樣堅強(qiáng)勇敢，以后我再遇到困難，我會對自己說，堅持下，再堅持下，我定能行！
潔霏姐姐，讓我們起加油吧！
三年級學(xué)生作文 篇4
在我9歲生日的時候，爸爸送給我一個驚喜，我激動地打開箱子，哇！一只調(diào)皮可愛的小狗，我給它取名為米格。
它的全身是黑白相間的，蜷起來像個黑白色的大皮球，大大的.耳朵是垂下來的，黑黑的眼睛炯炯有神，小鼻子下面卻是一張櫻桃小嘴。真神氣！四只小短腳強(qiáng)勁有力，尾巴豎起來像個硬邦邦的短木棍。
米格是個非常調(diào)皮的搗蛋鬼。記得有一次，我在床上準(zhǔn)備睡午覺，突然“滋”的一聲，只見米格咬著我的襪子，甩頭擺尾地發(fā)出“滋滋滋”的聲音，我趕緊穿上衣服褲子，大喊“住嘴”！米格呆呆地望著我，似乎在和我說：“怎么啦？出啥事啦？”嘴里的襪子也掉了下來，看著它那傻樣，我不禁哈哈大笑起來。我把襪子放到柜子里，心想：米格真是一只淘氣的傻狗！
其實它還是挺聰明的，知道該禮貌的時候禮貌。上次見到媽媽的同事，它乖乖地坐在我們面前，還對著阿姨點頭，把我們都逗樂開了花。
這是我收到的最好的禮物，我最愛的小狗——米格。
三年級學(xué)生作文 篇5
那天晚上，我們吃過晚飯，我問爸爸：“車為什么要給庫伯先生？”爸爸說：“這是道德”。第三天，爸爸去上班，看到了庫伯先生，爸爸說：“兄弟你中獎了，是不是應(yīng)該慶祝一下？”庫伯先生非常高興的答應(yīng)了。晚上庫伯先生請爸爸吃飯。吃飯前庫伯先生問爸爸：“你為什么要把車子還給我？你比我更需要它�！卑职终f：“因為是你中獎了。”庫伯先生又說：“可是彩票是你買的，只是幫我捎了一張而已�！卑职钟终f：“因為一個人活的要誠實，有信用，就等于擁有了一大筆財富，做人要誠實，有信用。雖然很想擁有一輛屬于自己的`車，可是做人要誠實，有信用所以我把車還給你�！睅觳壬宸卣f：“兄弟，我非常欣賞你的品德，要是我的話一定會留下汽車的。吃過飯的第二天，庫伯先生買了一份報紙，看到報紙上報道了這件事。庫伯先生很興奮地告訴了爸爸。
爸爸很是吃驚，心想：“這么小的事還會上報紙�！币院�，見過他的人都大大的贊賞他，爸爸的臉上也漾起由衷的自豪。
三年級學(xué)生作文 篇6
不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅冰，讓那春水潺潺流淌。
我走進(jìn)大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！
踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地?fù)崦〔�，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩！
隨陣陣峰鳴，我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊，毛茸茸的嫩芽兒，伴一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡�？茨翘抑�，有的虬曲多姿，有的`修長細(xì)柔，有的遒勁茁壯。看那桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開放，透出一股昂揚之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹不遠(yuǎn)，有一潭池水，池水清澈見底，微風(fēng)吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個勁兒地照鏡自賞。
春天來了，春天是如此美麗！多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天�？墒�，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛護(hù)這大好的春色，明天的春光才會更美好！
三年級學(xué)生作文 篇7
20xx年5月23日 星期日
一個風(fēng)和日麗的上午，爸爸帶我去興寧坪塘水庫釣魚，我可高興極了。
到了水庫，我們找了一個有樹蔭的`草坪坐下，爸爸把一根小釣魚桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說：“把這條蚯蚓勾在小鉤子上，然后把釣魚桿拋進(jìn)水里就可以了”。因為我是第一次釣魚，所以，一切都感到很新奇。
開始我不知道怎樣才表示魚上鉤了，就問爸爸。爸爸說：“如果浮標(biāo)往下沉，就表示魚上鉤了�！闭f著，突然，爸爸的魚鉤浮標(biāo)猛地一沉，哈，一條大魚上鉤了！于是，爸爸把魚竿使勁地往岸上拉，真像一場激烈的拔河比賽，最后爸爸終于把大魚拉上了岸。不一會，我也釣了一條大魚，可我人小，力氣小，怎么也釣不上來，魚還差點把我拉下水，我嚇得大喊大叫。爸爸見了我的狼狽樣快走過來，拿起我的魚竿用力一甩，然后它強(qiáng)我弱、它弱我強(qiáng)的方法慢慢的把魚釣上了岸。我問爸爸是什么道理，爸爸說：用力一甩，先把魚鉤住，然后它強(qiáng)我弱、它弱我強(qiáng)才不會把魚桿線拉斷，才能把魚釣上來。就這樣，我和爸爸釣了大半天，終于釣了大大小小共6條魚。
在回家的路上，我一路歌聲，心里特別高興，因為我學(xué)會了釣魚。
廣東興寧市第二小學(xué)三年級：xxx
三年級學(xué)生作文 篇8
有人喜歡玩貼鼻子的游戲，有人喜歡玩盲人摸象，還有人喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。但我喜歡玩有趣的擊鼓傳花。
今天在快樂作文我就玩了擊鼓傳花的游戲。老師一說要玩游戲，大家議論紛紛，教室里鬧哄哄的。有的人說：“要玩擊鼓傳花的游戲嗎？”有人說：“我玩過！”這個時候老師神秘地拿出一朵花說：“對了，今天就是玩擊鼓傳花�！币�(guī)則是：當(dāng)鼓聲響起時，同學(xué)們依次傳花，鼓聲停止時花落在誰的`手上，這個同學(xué)就要表演一個節(jié)目。
游戲開始了，大家昂首闊步地走上臺，信心十足，好像馬上就要上戰(zhàn)場了一樣。坐下后大家又高興又緊張，我心想：老師會把這朵花傳給誰呢？在大家左顧右盼中，老師把花給了陽文杰。此時陽文杰處之泰然，坐著像個念經(jīng)的和尚一般。鼓聲咚咚的響起，聲音震耳欲聾，我的心也跟著砰砰地跳了起來，差不多都要到嗓子眼了。這朵花就像定時炸彈一樣。我心里想著千萬不要傳到我手上，這時我旁邊的同學(xué)眼疾手快地把花傳給了我。我又手忙腳亂地把花給了旁邊的人。此時這個同學(xué)一臉尷尬，原來花落在他手上，他還沒來得及反應(yīng)過來，鼓聲就停止了。于是這個同學(xué)滿臉通紅地上臺給我們表演。第二輪陽文杰拿到了花，他給我們背了一首古詩。第三輪又是一個男生，他表演了兩個后空翻。
這個游戲真好玩，還讓我懂了一個道理：心急吃不了熱豆腐。所以，我們做事不能太急。