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    三年級(jí)滿分作文

    時(shí)間:2022-11-09 08:05:27 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)滿分作文【薦】

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的三年級(jí)滿分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)滿分作文【薦】

    三年級(jí)滿分作文1

      我的同桌叫周琳涵,她是個(gè)漂亮的小女孩。

      她圓圓的臉蛋像蘋(píng)果,一對(duì)彎彎的柳葉眉,下面有一雙水靈靈的大眼睛再加上那一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā),給人一種人見(jiàn)人愛(ài)的.感覺(jué)。

      她不但人長(zhǎng)的漂亮,而且還是一個(gè)守紀(jì)律樂(lè)于助人的好學(xué)生。記得有一次上數(shù)學(xué)課,我想讓她和我玩,我說(shuō)了好幾遍她都不理我,我還說(shuō),她扭過(guò)頭瞪了我一眼,嚴(yán)肅地說(shuō):"上課要認(rèn)真聽(tīng)講”。還有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我信心十足,準(zhǔn)能考好,誰(shuí)知我做到一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了這可怎么畫(huà)圖呢?我很著急左看右看,我同桌看到了后小聲關(guān)切地問(wèn):“怎么啦?是不是忘帶尺子了?”我說(shuō)是,她聽(tīng)了后連忙打開(kāi)文具盒,拿出一支嶄新的尺子放到我的面前說(shuō):“別著急先用我的吧。我拿起尺子很快畫(huà)好了要畫(huà)的圖。

      這就是我的同桌我的好朋友我的比親姐妹還要親的好姐妹。我要向她學(xué)習(xí)做一個(gè)守紀(jì)律樂(lè)于助人的好學(xué)生。

    三年級(jí)滿分作文2

      希望人的希望不是有限的難道你們不認(rèn)同嗎是的人生有太多的希望可是希望也是有限度的我希望可以給予我一雙飛翔的.翅膀讓我可以在那蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔讓我可以享受一下自由我希望我身邊的人都可以過(guò)得幸福希望他們的人生可以過(guò)得很精彩希望他們每一分,每一秒都很開(kāi)心我希望天下所有的小孩子都可以快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)無(wú)憂無(wú)慮地玩耍可以去追求自己的幸福不受父母的擺布我希望我的老師可以每一天都開(kāi)心快樂(lè)可以有更多的休閑時(shí)間不要那么忙碌我希望我的同學(xué)可以做到我說(shuō)的那幾點(diǎn)可以換位思考為別人考慮考慮希望他們會(huì)比我幸福努力去追求幸福,快樂(lè)我希望…………心中有那么多的希望可是不可能會(huì)全部實(shí)現(xiàn)你們說(shuō)對(duì)嗎不過(guò)我會(huì)努力追求爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)以后的路長(zhǎng)著呢努力,加油,奮斗

    三年級(jí)滿分作文3

      人生,應(yīng)為自己立上一個(gè)目標(biāo),一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),而且應(yīng)該向著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。

      我們應(yīng)該像蝸牛一樣,不論身上背負(fù)著怎樣的重?fù)?dān),都努力向著那個(gè)自己定下的.目標(biāo)前進(jìn)。還記得那首童謠嗎?童謠中那只蝸牛為自己立了一個(gè)目標(biāo)――一定要爬到葡萄那兒去,不管別人怎樣嘲諷、歧視它都向自己的目標(biāo)奮斗,即使目標(biāo)比它想象中的要困難,要更加難以攀登,它也不遺余力去奮斗。難道我們?nèi)祟愡B一只小小蝸牛都不如嗎?

      要相信自己能夠達(dá)到自己所定下的目標(biāo)。假如沒(méi)有了目標(biāo),人生就失去了意義;假如沒(méi)有了人生,目標(biāo)也不會(huì)存在。

    三年級(jí)滿分作文4

      我的爸爸今年36歲,他工作很忙。媽媽常常說(shuō):“他在家里唯一做的家務(wù)事就是,洗自己的碗!

      爸爸是個(gè)很樸實(shí)很單純的人,文化程度不高,工作環(huán)境也比較差。因此他很希望我能有出息。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán),假如我的學(xué)習(xí)成績(jī)退步了,爸爸就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,說(shuō)他小時(shí)候,想學(xué)習(xí)也沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),F(xiàn)在他幸幸苦苦的為我提供了這么好的`條件,我卻不努力什么的。反正他批評(píng)我的話,我背也都能背出來(lái)。

      從小,我遇到什么問(wèn)題就會(huì)首先想起告訴爸爸。爸爸就像我依靠的一座山。現(xiàn)在看到爸爸頭上越來(lái)越多的白發(fā),我希望我長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人,早點(diǎn)讓爸爸放心。

    三年級(jí)滿分作文5

      我的爸爸個(gè)子不高不低,鼻子上駕著一副六百多度的黑色眼眶的眼睛。眼睛很小,笑起來(lái)幾乎看不到眼珠。

      我的爸爸愛(ài)下象棋,他下的特別好,就拿上次來(lái)說(shuō)吧!當(dāng)時(shí),我正在興致勃勃的玩電腦游戲,我沒(méi)辦法,只好跟著我的“電腦結(jié)束者”去下棋了!爱(dāng)頭炮”“馬來(lái)跳”“老將了”爸爸兩下子就當(dāng)場(chǎng)把我的“軍團(tuán)”打得落花流水。“沒(méi)勁!”爸爸說(shuō)了一句,去玩電腦象棋去了。

      爸爸自愛(ài)溫柔,可媽媽叫他對(duì)我狠一點(diǎn),可他就不聽(tīng)。上次,我打壞了一個(gè)杯子,媽媽氣壞了,用手打我。爸爸見(jiàn)了,說(shuō);“別打了,她知道不對(duì)了!眿寢尪核,說(shuō);“可打壞的.是你的呀!”“那就該打!”爸爸又氣又好笑的樣子,讓我哭笑不得。

      這就是我的“超級(jí)老爸!”我最愛(ài)的爸爸。

    三年級(jí)滿分作文6

    My pet 我的寵物

      I have a new pet.It is a dog.It is Ming Ming.It is one year old.It is very cute.It has short legs.It has big eyes and long ears.It's very small.It has a short tail.It likes eating bone.It likes running.Sometimes It likes playing withaball.I like my pet very much.

    三年級(jí)滿分作文7

      今天早晨,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我與老爸一起去湖邊釣魚(yú)。高興的我急著說(shuō):“老爸咱們快走吧!”路上我看見(jiàn)馬路兩旁高大的梧桐樹(shù),樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)歡快的歌聲,讓我感到更加的興奮。

      終于到達(dá)了目的地,我與老爸把漁具準(zhǔn)備工作做好,心想今天一定要滿載而歸哦!當(dāng)我穿好了魚(yú)愛(ài)吃的蚯蚓,慢慢的.放下魚(yú)餌,耐心的等著魚(yú)上鉤時(shí),這時(shí)浮標(biāo)正合我意一動(dòng)一動(dòng)的,我心想大魚(yú)來(lái)了,大魚(yú)來(lái)了!激動(dòng)的用力一甩,沒(méi)想到拉上來(lái)的是只破草鞋。嗨!真沒(méi)勁。失望的我沮喪的表情寫(xiě)滿臉上,老爸在一旁安慰鼓勵(lì)“堅(jiān)持就是勝利,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄”。再次換上魚(yú)餌,充滿信心的我靜靜的觀察浮標(biāo),動(dòng)了,一下兩下,當(dāng)魚(yú)吐鉤時(shí)我用力一晃,一條八斤重的大肥魚(yú)猛的一竄,差點(diǎn)把我拉下水去,老爸趕忙放下手中的漁竿過(guò)來(lái)幫忙,協(xié)助我穩(wěn)竿溜魚(yú),操起活蹦亂跳的大肥魚(yú)時(shí)我們都非常開(kāi)心的笑了。

      通過(guò)這件事情,我知道了不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄的寶貴精神力量。

    三年級(jí)滿分作文8

      今天天氣很好,燦爛的太陽(yáng)當(dāng)空照,也許是太陽(yáng)知道我們今天要去釣魚(yú)吧!下面讓我來(lái)把釣魚(yú)的幾位介紹個(gè)你們吧!

      有我親愛(ài)的爸爸,機(jī)靈可愛(ài)的我,敬愛(ài)的楊爺爺,幽默的寇爺爺和和藹可親的胡爺爺。

      算了,不講了,下面還是來(lái)講講我們釣魚(yú)的`吧!

      8:40的時(shí)候,我們來(lái)到了美麗的桃花島,來(lái)到池塘邊,開(kāi)始了我們的釣魚(yú)之旅。

      開(kāi)始釣魚(yú)了,我們分別站在五個(gè)不同的地方,套上魚(yú)餌,拋出魚(yú)鉤,靜靜地等待著上鉤之魚(yú)。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了。其余四人早已有了魚(yú),而我就像竹籃打水——一場(chǎng)空一樣,別說(shuō)魚(yú)了,就連魚(yú)餌也都不翼而飛了。但我并沒(méi)有氣餒,我從新套了一個(gè)新的魚(yú)餌,拋出魚(yú)鉤,繼續(xù)釣魚(yú)。功夫不負(fù)有心人那!試過(guò)五次以后,我終于釣了一條魚(yú),一看,還是一條扁魚(yú)耶!高興地跳了起來(lái)。不一會(huì)兒,我又釣了兩條小草魚(yú)。可是時(shí)間不等人,已經(jīng)11點(diǎn)30了。所以,我們付了錢,收拾漁具一起去飯店吃飯了。

      啊!今天的收獲可真大呀!

    三年級(jí)滿分作文9

      母親的愛(ài)是條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線,無(wú)論我走多遠(yuǎn),都時(shí)時(shí)刻刻把我牽掛,它將陪伴我走到永遠(yuǎn)!}記

      就要期中考試了,我正在屋里復(fù)習(xí),我覺(jué)得有一點(diǎn)熱,我告訴了媽媽。媽媽走到我的.房間,給我打開(kāi)了電風(fēng)扇,過(guò)了一會(huì)兒,突然電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了,風(fēng)也沒(méi)有了,屋里的燈光也關(guān)了,原來(lái)是停電了。我在屋里喊媽媽。媽媽拿來(lái)手電,我問(wèn)媽媽:“媽媽,是不是停電了!眿寢屨f(shuō):“是呀。”我連忙說(shuō):“那我怎么寫(xiě)作業(yè)呀?”我發(fā)愁啦。媽媽說(shuō):“不要著急”說(shuō)完,就拿來(lái)一支蠟燭,放到我的書(shū)桌上面,屋里變亮了,我又認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

      可是,我感到很熱。突然,迎面吹來(lái)了一陣風(fēng),我以為是來(lái)電了呢?哦,原來(lái)是,媽媽給我扇扇子。我笑了起來(lái),媽媽也笑了。

      到了晚上九點(diǎn)多,我做完了作業(yè),上床睡覺(jué),媽媽怕我睡不著覺(jué),就又給我扇扇子,不一會(huì)兒,我就入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,溫暖的。我愛(ài)我的媽媽。

    三年級(jí)滿分作文10

      我的同桌叫劉寧,她長(zhǎng)得高高的,胖胖的,腦袋大大的,扁扁的鼻子,小小的嘴巴,圓圓的眼睛,真可愛(ài)。

      她十分樂(lè)于助人,并且是個(gè)非常勤勞的'女生。有一次,不是她值日,但是她看到教室里有很多紙片,便幫助值日的同學(xué)掃地,她先將凳子放到桌子上,清出書(shū)堂子里的紙,然后開(kāi)始掃,她掃得很認(rèn)真,地非常干凈,自己卻累得滿頭大汗,頭發(fā)上布滿了灰塵。

      第二天,我們來(lái)到學(xué)校里,看到這整齊又干凈的教室,感到十分舒適,讓我們有一種好好學(xué)習(xí)的愿望。

      劉寧無(wú)論在什么地方,只要見(jiàn)到紙片她都要撿起來(lái),放到垃圾桶里,所以大家都很喜歡她。我們大家都要向劉寧學(xué)習(xí),做一個(gè)既干凈又勤勞的人。

    三年級(jí)滿分作文11

      今天,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

      我準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋,一個(gè)裝滿清水的碗,一個(gè)裝滿鹽水的碗。然后,我把兩個(gè)雞蛋放在兩個(gè)碗里,觀察了一下,除了裝滿清水的碗里的雞蛋是水平的,根本沒(méi)有浮起來(lái),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么區(qū)別。裝滿鹽水的碗里的雞蛋直立著,就像一個(gè)不倒翁,不會(huì)掉下來(lái)或浮出水面。這時(shí),我著急了。怎么會(huì)這樣?我用這個(gè)問(wèn)題問(wèn)我媽,我媽回答我:“你加鹽太少,必須加鹽到水飽和。再說(shuō)這個(gè)蛋這么大,肯定很難浮起來(lái)!”然后按照我媽的`方法,在盛有鹽水的碗里加了很多鹽,攪拌到鹽完全溶解,然后拿了兩個(gè)雞蛋分別放入兩個(gè)碗里。出現(xiàn)了不同的現(xiàn)象。裝滿清水的碗里的雞蛋完全沉入碗底,而裝滿鹽水的碗里的雞蛋浮出水面。實(shí)驗(yàn)成功了!

      通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我了解到一個(gè)道理:因?yàn)辂}水的比重比清水大,所以它的浮力也比清水大,所以鹽水中的卵也是會(huì)浮的。

    三年級(jí)滿分作文12

      星期天,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),就是把雞蛋放在水里,加點(diǎn)鹽,看看雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來(lái)。

      我先拿來(lái)一個(gè)大杯子,然后倒?jié)M水,然后在水里放一個(gè)雞蛋。我等了一會(huì)兒,雞蛋沒(méi)浮起來(lái),只好用“秘密武器”——鹽。我先往水里加了一勺鹽,雞蛋沒(méi)浮起來(lái)。我又加了一勺鹽,還是浮不起來(lái)。我趕時(shí)間,就一個(gè)個(gè)往水里放鹽。當(dāng)我看到雞蛋還沒(méi)有漂浮起來(lái)時(shí),我拿起一根筷子,在水中攪拌。很快,一個(gè)漩渦出現(xiàn)在水中。我叫醒了正在睡覺(jué)的蛋,它躺著的身體慢慢站了起來(lái)。我的心怦怦直跳:雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎?我眼睛一直盯著雞蛋,連眼睛都不敢眨一下,生怕漏掉一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。等了20分鐘左右,雞蛋從水底漂出來(lái),離水底2厘米左右。哈哈,我成功了!雞蛋飄了!

      我問(wèn)我媽雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái),她說(shuō),因?yàn)樗?密度變高了,雞蛋的比例變小了,雞蛋就浮起來(lái)了。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了另一個(gè)科學(xué)道理。

    三年級(jí)滿分作文13

      我非常愛(ài)讀各種科目的書(shū)。

      語(yǔ)文,不僅有許多的知識(shí)和道理等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),而且還有許多精彩故事,有一次,我正讀到精彩的時(shí)候,媽媽到我身邊對(duì)我說(shuō):你干什么呢,叫你幾次你都聽(tīng)不到。我趕緊把書(shū)合起來(lái)。結(jié)果忘了手里拿了一支筆,我還以為是筷子呢。一口咬上去,滿口都是墨水。我吐了好一會(huì),雖然嘴里很難受,的心里很開(kāi)心,因?yàn)槲矣钟辛撕迷~句。

      我還愛(ài)讀科普讀物,因?yàn)槔锩嬗性S多奇妙的知識(shí),好多沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的動(dòng)植物,例如,有一次我讀到會(huì)動(dòng)的花朵。這個(gè)會(huì)動(dòng)的花朵其實(shí)是一只偽裝的非常精妙的螳螂蘭花螳螂。它是自然界最精明的偽裝高手,有著粉色和白色相間的身體,和所趴附花朵的背景幾乎融為了一體,連腿上也行成了花瓣一樣的`結(jié)構(gòu),這使他們能夠在獵物和天敵的眼皮底下隱藏起來(lái)。因此,蘭花螳螂被譽(yù)為"進(jìn)化的最完美的生物"之一。

    三年級(jí)滿分作文14

      星期二的一天下午我和爸爸到城南公園去釣魚(yú)。

      來(lái)到公園我先看到了碧綠的.荷葉,又看到透明的水珠,河水清澈見(jiàn)底。

      我們來(lái)到亭子旁邊的荷塘開(kāi)始撒魚(yú)食裝蚯蚓,然后把魚(yú)鉤放到河里,爸爸說(shuō):“釣魚(yú)要一心一意,千萬(wàn)不能三心二意!边@時(shí)我看見(jiàn)浮子一動(dòng)一動(dòng)以為是魚(yú)上鉤了,誰(shuí)知是魚(yú)兒把魚(yú)食吃了,我只好重裝魚(yú)餌,重新釣,我耐心的等,心里想著魚(yú)兒魚(yú)兒快上鉤,這時(shí)浮子一動(dòng),漸漸往下沉,然后往上一浮,我用勁往上一提,一看,是一條小魚(yú)被我釣上來(lái)了,心里美滋滋的。

      這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)荷葉好像在點(diǎn)頭夸我呢!就這樣我和爸爸又釣了好多魚(yú)。

      又吃了一頓魚(yú),可是我釣的哦!

    三年級(jí)滿分作文15

      世界上有很多助人為樂(lè)的感人故事,我也受到過(guò)很多人的`關(guān)心和幫助!

      有一次,我把鉛筆盒忘在家里,忘了放在書(shū)包里。我心里很著急!霸趺崔k?”我該怎么辦?下節(jié)課我要考語(yǔ)文。我不想被老師批評(píng)!“我到處收集必要的學(xué)習(xí)用品。第一個(gè)是橡皮擦。我找了一下,最后從楚于慧那借來(lái)的。第二把是尺子。我聽(tīng)別人說(shuō),坐在我后面的王睿有兩把尺子。我趕緊跑過(guò)去說(shuō)明情況。王睿聽(tīng)到后,毫不猶豫地把尺子借給了我。這時(shí),下課鈴響了,語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái),遞出試卷。我不提我有多焦慮。突然,我眼前一亮,一只筆出現(xiàn)在我眼前。原來(lái)是我同桌的筆。我非常感激地接過(guò)來(lái)用了!

      下一節(jié)課是寫(xiě)作課,需要筆。我想:劉星宇有兩支筆,我是他的好朋友,所以他一定會(huì)借給我的!我走到他面前,問(wèn):“你能借我一支筆嗎?”他真的同意了!

      通過(guò)這件事,我明白了關(guān)心別人會(huì)讓我幸福!在以后的生活中,我也更加關(guān)心別人,讓世界溫暖!

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