精選游三年級作文合集五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的游三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游三年級作文 篇1

　　在陽光明媚的4月9日——星期三，我們要春游，同學(xué)們聽到這個(gè)消息后，都激動(dòng)萬分，恨不得抬腳就走。

　　一路上小草伸出手來，向我們問好，柳樹拿著甩著它的辮子說要給我們做帽子戴，小花開心地笑著，看起來像個(gè)天使。我們一邊走著，一邊觀賞風(fēng)景。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻來了，到了根據(jù)地，隊(duì)伍已解散，同學(xué)們就各自去玩自己想玩的東西。有些同學(xué)四處游逛，像個(gè)來觀賞風(fēng)景的游客；有些同學(xué)在著迷地看書，仿佛這里不是公園而是圖書館；還有些同學(xué)在玩自己想玩的游戲，他們已經(jīng)完全投入到了另一個(gè)世界里。而我呢？我正在玩警察抓小偷，我也和別的同學(xué)一樣，完成投入到了另一個(gè)世界里。

　　玩了一會(huì)兒游戲，我到那邊看一看吧！哇！這么美的一幅畫面！地上由小石頭圍成的一個(gè)大圓圈，碧綠的柳樹彎著腰，松樹的腰直直的'，看起來一碧如洗。小草伸出頭來笑滋滋的；小花面對太陽，笑容可掬，好像在向太陽鞠躬問好。文化墻上有美麗的圖畫、精美的文字，向我們講述一段段感人的歷史故事。

　　時(shí)間像飛箭，只聽見“咔一一”幾聲，照好了相。同學(xué)們回過頭再看一看美好的景色，依依不舍地離開了這里。

游三年級作文 篇2

　　今年的寒假，我們?nèi)�家去了素有上有天堂下有蘇杭美譽(yù)之稱的杭州西湖游玩。

　　這天，我們高興的踏上了旅途�？墒翘炜詹蛔髅�，下著蒙蒙細(xì)雨，還夾著一層薄薄的白沙。我的心情有點(diǎn)低落。細(xì)心的爸爸看到后，微笑著對我說：“別不高興，你知道嗎？賞西湖：晴西湖不如雨西湖、雨西湖不如霧西湖、霧西湖不如雪西湖……”可聽完爸爸的話后，我還是懷著忐忑不安的心情。

　　不知過了多久，我們就到了，我迫不及待的`下了車，想一睹西湖的芳容。一下車，一陣寒風(fēng)向我吹來，吹的我瑟瑟發(fā)抖，可我已經(jīng)顧不上這些了，我早已被眼前如詩般的畫卷所吸引！湖面上升騰著一陣陣的霧氣，遠(yuǎn)處的群山、斷橋蒙著一層飄渺的白霧。綠瑩瑩的山峰若隱若現(xiàn)，時(shí)而霧氣飄散，山峰清晰浮現(xiàn)眼前，連山頂?shù)膮⑻旃艠湟部吹囊磺宥�楚，時(shí)而又被霧氣湮沒了，一切都只化成墨綠的一團(tuán)。時(shí)而又如罩著面紗的少女，仿佛遠(yuǎn)在天邊又近在眼前。霧西湖詭秘的像魔術(shù)師，把西湖美景全部都藏在了她的白紗下。

　　��！西湖你真美！

游三年級作文 篇3

　　國慶節(jié)那天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸、媽媽帶我去鄂州的蓮花山玩。我們早上7點(diǎn)就出發(fā)了，坐在車上，我和爸爸、媽媽說說笑笑，欣賞著窗外的風(fēng)景，心里有說不出的愉悅。

　　很快到了蓮花山，下車了，映入眼簾的是一座雄偉壯觀的大門，上面寫著“蓮花山”三個(gè)大字，十分醒目。進(jìn)入大門以后，首先見到的`就是九龍壇，九龍壇是由九條形態(tài)各異的巨龍盤旋在一朵大蓮花臺(tái)上，象征著九州同樂。

　　蓮花山里面還有許多的景色壯觀的景點(diǎn)，給我印象最深的是元明塔和六合園了。

　　先說元明塔吧！元明塔一共有十一層，我們爬了好一會(huì)兒，才爬到塔頂。站在塔頂，可以欣賞到整個(gè)蓮花山的美景。這座元明塔真像一條長長的巨龍聳立在蓮花山頂！

　　再說六合園吧！六合園的墻上刻畫著許多的成語典故，雕刻的人物是那么的栩栩如生，仿佛讓我們回到了古代。旁邊還刻著文字，向我們講解典故。每一個(gè)故事都告訴人們一個(gè)深刻的道理，讓我受益匪淺！

　　我們還游玩了許多景點(diǎn)，比如：摸心臺(tái)、祈福堂、通天橋等等，每個(gè)景點(diǎn)都各具特色！

　　最后，我和爸爸、媽媽依依不舍地離開了蓮花山。這個(gè)國慶節(jié)，我過得可真快樂呀！

游三年級作文 篇4

　　終于等到一年一度秋季考察了，此刻的心情也許我用千言萬語也是表達(dá)不清楚的。本次活動(dòng)我們?nèi)サ氖琴苌胶兔穹澜逃�活�?dòng)。

　　最讓我期待的就是去佘山了!我們先去民防教育館體驗(yàn)高空墜落、地震和火災(zāi)。體驗(yàn)完后，就在導(dǎo)游的指揮下一同上了車，準(zhǔn)備去佘山玩。

　　一路幾十分鐘，我都坐立難安，迫不及待的想現(xiàn)在就跑去佘山玩，突然，導(dǎo)游說：“看！那就是我們要去的佘山�！敝灰娨粋�(gè)不高也不低的山隱約出現(xiàn)在我的面前。

　　到了佘山門口，我們下了車排好隊(duì)，一起進(jìn)山去了。涼爽的山峰，沿著幽深的山谷吹來，帶來了露水和草木的清香，慢慢地，我不知不覺的'到了山頂，往下一看，高矮不齊的樓房，連綿起伏的山峰，我全能看的一清二楚，這種感覺實(shí)在太好了。我高興的不停的拍照留念，有時(shí)也可以一睹山上的風(fēng)景，可是時(shí)間不長，過了一會(huì)兒，我們戀戀不舍的離開了佘山。

　　這次秋游真開心啊!真希望每天都能這樣瘋狂地玩耍！

游三年級作文 篇5

　　圓通山動(dòng)物園是我最喜歡去的地方。每次周末有空，我都要爸爸媽媽帶我去。

　　走進(jìn)公園門口，兩側(cè)都是鮮艷的花朵。每個(gè)花壇中間，都立著一塊牌子，上面寫著：綠草茵茵，足下留情！

　　再往前走一段小路，就到了猴山。猴山是兩座7米高的小山，每座小山上有一個(gè)亭子，亭子之間連接著一條鐵鏈，猴子可以在鐵鏈上爬來爬去，你不用擔(dān)心它們會(huì)摔下來，它們都很靈巧。再看猴子們，個(gè)個(gè)精力旺盛：有的在替對方抓虱子，有的在與猴群玩耍，有的則在索道上爬來爬去。

　　最后，我們來到專門用來欣賞孔雀美麗風(fēng)姿的孔雀園了�？兹笀@是開放的.，所以孔雀們可以自由地走來走去，也讓人們近距離與孔雀接觸。園子里，到處是一片因孔雀開屏而惹起的贊嘆聲和拍照聲。的確，孔雀開屏確實(shí)美麗。不過，我認(rèn)為孔雀的叫聲非常難聽，就如貓叫般，十分刺耳。這也說明了“人不可貌相，海水不可斗量”這一深刻道理。

　　動(dòng)物園不僅可以讓人與動(dòng)物接近，還能增長人們的見識(shí)。

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