小學(xué)三年級植物作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級植物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級植物作文1
今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化 。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的，經(jīng)過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原來要變黃的葉子吸收了水分正生機勃勃地向上生長。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個花骨朵，那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會爆炸。現(xiàn)在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過我的`勞動它也會開得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗爭，多么堅強的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗爭，我們小
朋友又怎么能被困難嚇倒呢你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。
小學(xué)三年級植物作文2
我愛嬌艷矜持的玫瑰，我也愛樸實無華的菊花，但我更愛那火紅的杜鵑花，因為它自己與眾不同的美艷。
今年五一的三天假期，恰遇濱江森林公園舉辦杜鵑花節(jié)，我有幸與爸爸、媽媽一起親密接觸到那美艷似火的杜鵑花。
踏入公園的杜鵑花園區(qū)，只見一片鮮艷的色彩映入眼簾。遠看，它似一團燃燒著的燃燃火焰。當(dāng)你湊近身去看，你會看到那深粉色的花蕊，而且越往外顏色越淺�；ò甑�.邊上是白色的，在花中間還有一個深棕色的小花，好像是花中有花，又仿佛是一個躺在哈哈哈懷抱里睡覺嬰兒呢!配上綠色的葉子，又好像是給小寶寶裹上了一件風(fēng)衣。深綠色的葉片翻個面，你又能見到一片嫩綠，就好似給杜鵑花穿上了一身綠色的裙裝。
我低下頭，深深地吸了一口氣，那淡淡的香味沁人心脾，我看著那花兒優(yōu)美的神韻，自己仿佛也成了一朵杜鵑花，置身在杜鵑花的樂園里……
望著園區(qū)內(nèi)遍地的杜鵑花，我深有感觸，雖然它少了香氣襲人，雖然它的樸實外表毫不起眼，但我依然很喜歡它，因為杜鵑花它帶給我快樂，也帶給了我不凡的美韻!
小學(xué)三年級植物作文3
春天到了，百花齊放，百鳥爭鳴，一朵朵美麗的鮮花，一只只機靈的鳥兒，都在為美麗的春姑娘增添一分分春機。 我們校園有一個小小的植物園，那里的各類花草也在綻放出自己的美麗，就像同學(xué)們一樣釋放出自己學(xué)習(xí)的精力。 植物園的門前有一棵大榕樹，好像一位老爺爺在向你招手，還親切地問候：“這是我的花園，你們快來看看吧！一旁還有一棵葉子已經(jīng)掉光的大樹，雖然我不知道它的名字是什么，但是我知道這棵大樹和這棵榕樹是好朋友。我這樣猜測：曾經(jīng)是大樹幫助這位“孤獨的老人”找回了信心，最后這位老人培養(yǎng)出了植物園。
走進植物園，第一眼看到的是大片大片的鮮花和小草；幾棵盆栽悄悄長出了新芽，同學(xué)們也要像那翠綠的嫩芽破枝而出，不斷的'在知識的海洋吸取營養(yǎng)；接著就是杜鵑花、桃花和等等不知名的花面對著你微笑；還有就是那蔥郁的梨樹，那梨樹開出的梨花有一股淡雅的清香，真是讓人感到神清氣爽。
這美麗的植物園還將伴著我三年的成長，我會好好珍惜這段美好的記憶，植物園也將伴著我的成長更加美麗。
小學(xué)三年級植物作文4
今天，學(xué)校啟動了“小小園丁顯身手，我與植物共成長”種植活動，我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子，將種子捧在手中，我期望它們能夠努力生長，開出美麗的花朵。
種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個頭很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，誰能想到這普通平凡的種子，可以開出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢？看著種子那光溜溜的圓腦袋，好像在對我說：“你要認真培養(yǎng)我哦，我長大可是美麗的雞冠花！”
黃瓜花種子的模樣與雞冠花種子截然不同。它的體型是修長的紡錘形，顯得十分美麗嬌艷，粉色的外皮猶如一件天然的紗衣，這位害羞的姑娘將在土壤下萌發(fā)期望，長出幼嫩的芽苗，我十分期待。
晚上，我將種子小心翼翼地灑在花盆里，上面撒上一層薄薄的.浮土把種子蓋住，最后將半杯水均勻地澆在盆中，為了讓種子的生長環(huán)境更加適宜，我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視著這件完工的“作品”，心里想：小種子，你一定要快快發(fā)芽啊，等你開出美麗的花，我就可以在同學(xué)面前炫耀了呢！我合攏雙手，閉上眼睛，許下了美好的愿望。
小學(xué)三年級植物作文5
在我的家鄉(xiāng)，有一片白樺林，白樺樹很高大很美麗，那個地方風(fēng)景如畫，有自己的特色。一棵棵的白樺樹形成了一片綠蔭，一個綠色的神奇世界。
粗壯的樹干，筆直挺拔。主干上長滿了樹枝，樹枝上綴滿了綠葉。白樺樹的周圍生長著生機勃勃的綠草，各色的小野花也冒出小腦袋來點綴大地。
白樺為人們遮風(fēng)擋雨，在炎炎夏日里送來一片清涼，不僅美化了環(huán)境，還為給家鄉(xiāng)又增添了一道別致的美景。
春天，萬物復(fù)蘇，大地母親恢復(fù)了勃勃生機，一片片生機盎然的白樺呈現(xiàn)在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出一首首美妙的樂曲;鳥兒們嘰嘰喳喳的，暢談自己對未來的美好生活的向往。蝴蝶蜜蜂來到白樺林里面，伴著小河演奏的交響樂，在白樺林里翩翩起舞。明媚的春天的陽光射過來，溫柔地撫摸著高大優(yōu)美的白樺。
夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地，射出它耀眼的光芒，人們都瞇著眼睛行走。小草鮮花都低下了頭，白樺卻依然昂首挺胸，捍衛(wèi)著家鄉(xiāng)。
秋天，家鄉(xiāng)的'白樺林特別的美麗，秋姑娘的裙擺輕輕的一掃，漫天落葉隨風(fēng)起舞，宛如一只只輕盈的蝴蝶在天空中盡情飛舞、旋轉(zhuǎn)。她們優(yōu)雅的落在地上，用自己柔軟卻不嬌弱的身體鋪成了一條黃燦燦的輝煌之路。
冬天，白茫茫的晶瑩的小雪花紛紛揚揚的飄落在大地，掛在白樺枝頭，似一條條的流蘇飛舞。這一切多么美麗啊!
我白樺樹，愛它的美麗，它的壯觀，愛它不怕狂風(fēng)暴雨的氣魄，愛它不屈不饒的精神。
小學(xué)三年級植物作文6
星期五的下午，媽媽告訴我：“我們學(xué)校要去植物園種樹�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。第二天，陽光明媚、萬里無云，我們7：50在學(xué)校門口集合。唐豆和浩浩也來了，我們跟著叔叔、阿姨和哥哥、姐姐們坐著校車一起來到了植物園。
我們還在大門前合了一張集體照呢！哥哥姐姐各自拿著各自的工具，排著整齊的隊伍來到了種樹基地。工人叔叔的臉上有一雙炯炯有神的`眼睛，還有一張黝黑黝黑的臉，難道是被太陽曬的了嗎？我想應(yīng)該是吧！因為他們天天地干呀干呀很辛苦。他教我們怎么挖樹穴、挖樹和移栽、澆水，我們聽得很認真。因為，生怕把它給種死了，那就太可惜了吧！接著，我們就自己種樹了，我們還把一些環(huán)保標語掛在了樹枝上了呢！我們在心里默默地祝福著：等到明年的時候還要來看一看我們親手種的小樹呢！我們希望它們長成參天大樹。
這真是一次快樂而又有意義的活動呀！這不僅僅讓我學(xué)到了一些生活小常識，還讓我收獲了許多快樂呢！我要多參加幾次這種活動。
小學(xué)三年級植物作文7
今日早上我一齊床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的，經(jīng)過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原先要變黃的葉子吸收了水分正生機勃勃地向上生長。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不明白它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”?我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個花骨朵，那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會爆炸。此刻還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過我的勞動它也會開得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的`葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗爭，多么堅強的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗爭，我們小朋友又怎樣能被困難嚇倒呢?你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎樣樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今日的收獲真不少，還明白了那么多東西。
小學(xué)三年級植物作文8
我是一棵植物，我的年齡已經(jīng)一千多歲了。我還記得以前，我年齡相當(dāng)于一個小孩的時候，這里是一片美麗、和平、幸福的世界，是鳥語花香的世界。我還記得，以前的河水，海水，井水是多么的清澈。小魚在水里活蹦亂跳的玩耍。動物們快樂的生活在一起，沒有戰(zhàn)爭。大樹哥哥姐姐們長得粗壯，結(jié)實。常常為我和小伙伴們遮風(fēng)擋雨。 很快，我從回憶中醒來，馬上打了一個哈欠。現(xiàn)在的環(huán)境真是太不好了！工廠排放出的.沒經(jīng)過處理的氣和水，排放到天空和大海和水（淡水，井水，河水）。無情的人們把那些曾經(jīng)為我和我以前的小伙伴遮風(fēng)擋雨的大樹哥哥姐姐們砍掉，制成家具、門窗、工具，還有的被燒掉。要知道，大樹哥哥姐姐們呼吸汽車排出的危害人的氣體。 大地和天空兩位媽媽，一齊拉響了紅色警報。一齊上報地球這位最偉大的媽媽，地球與眾星球（比如木星、水星、火星、土星）舉行了一場“維護地球環(huán)境眾星球會”。在會上眾星球齊議要提醒人類保護地球環(huán)境。但是，只有百分之二十的人開始環(huán)保。于是眾星球只能不厭其煩的說：“要保護環(huán)境�！庇行┤嗽趲酉乱查_始環(huán)保，現(xiàn)在有百分之六十的人怎么也不想環(huán)保，但是有那百分之六十的人也足夠了。 我說：“我終于能變成綠色，我也可以長命百歲了。環(huán)境變好的感覺真好！”
小學(xué)三年級植物作文9
植物對人類有很大的影響。沒有它們，我們不能吃，不能穿，不能活，不能走。如果世界上沒有植物，現(xiàn)在就不會有人類了！
我們的食物包括植物。那些蔬菜都是由植物加工的。豆腐是由大豆制成的。我媽媽做的土豆沙拉里的胡蘿卜也是來自植物。美味的土豆絲也是我的最愛。它也是植物的.果實。有一次，我沒有吃完午飯，所以我下午很餓，肚子咕咕叫。下午放學(xué)回家，一股清香撲鼻而來，終于，植物學(xué)填滿了我饑餓的肚子！
我們穿的衣服也取決于植物的貢獻。棉襖里的棉花是植物的纖維。一天下午放學(xué)后，天空下起了雪。但是今天早上我沒穿棉衣，冷得直發(fā)抖。這時，媽媽拿著棉衣來找我。當(dāng)我穿上棉衣取暖時，我怎能不感謝人類的好伙伴——植物！
植物也可以做家具。桌子、凳子、櫥柜，通常由木頭制成。如果沒有桌子，我只能在地上寫作業(yè)；如果沒有柜子，我的衣服和玩具只能堆在地上；如果沒有凳子，我們就得站在教室里。沒有植物的幫助，人類的生命是不可想象的！
沒有植物，我們的家就會被埋在沙子里；如果沒有植物，我們只能每天吃肉；沒有植物，我們只能過簡單的生活；因此，人類應(yīng)該愛植物，也就是說，愛我們自己的生命！
小學(xué)三年級植物作文10
有人喜歡牡丹，有人喜歡月季，有人喜歡荷花，也有人喜歡水仙。而我卻喜歡那樸實的多肉。
去年媽媽的同事養(yǎng)了幾盆多肉，媽媽萬分喜歡，便帶回家一盆，我特別瞧不起那盆多肉。它的顏色是深綠色，它沒有水仙那樣芬芳，也沒有玫瑰那樣漂亮。所以我認為他丑，不知道媽媽是怎么喜歡上多肉的.。
半年以后多肉長買了一盆肉嘟嘟的，特別可愛。有一次我們?nèi)トA東五市旅游，足足玩了十天，等我們回來的時候，基本上所有的花都凋謝了，尤其是那美麗的四季梅，平時都是由我來照顧，可是他現(xiàn)在已經(jīng)完全枯萎了，只有那盆多肉還是那么茂盛，郁郁蔥蔥。通過查找資料我發(fā)現(xiàn)：多肉肥厚的葉子里能儲藏很多水分，在較長時間的缺水情況下，仍能頑強地生存。
多肉在艱苦的環(huán)境下仍然能生存的精神，不正是值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在現(xiàn)實生活中，很多孩子就像溫室中的花朵，離開了爸爸媽媽的呵護，自我生存能力很差，不正是缺少了多肉這種頑強的精神嗎？很多人在艱苦的環(huán)境下，認真的工作，默默的付出，為社會增添光彩，更值得我們學(xué)習(xí)和尊敬。
小學(xué)三年級植物作文11
在2999年，這是一個可怕的春天。每年的這個時候，每個人都應(yīng)該在看花園。然而，今年沒有人這樣做，因為這些植物為了生存進行了前所未有的反擊。長期以來，人們總是摘一些葉子做標本，但是？有些人把植物當(dāng)玩具，不欣賞它們，摘樹葉，摘花，然后毀掉它們的根此外，由于新發(fā)明的武器，森林必須用作戰(zhàn)場，一天的'時間足以摧毀30英畝的森林，把它們變成貧瘠的荒地。正因為如此，植物才得以一次又一次地進化來生存：葉子、根、莖變得刀槍不入，不怕火，還能利用太陽從地里鉆出來，生長速度變得很快，能從地里鉆出地面……然而，人類并沒有注意到這一切。第二天早上，工廠所在的國家派遣了一半的軍隊進攻這座城市。那些人很愚蠢。這些植物就像鉆石一樣，什么都不怕。為了保護這些植物，人類不得不停止戰(zhàn)斗。但是，我該如何預(yù)防呢？前面不能防守，還要從地上鉆出來。唉，這就是人類必須滅亡的地方。就這樣，隨著建筑物的倒塌，一個人毫無防備地死去。就這樣，植物一直攻擊到晚上，直到太陽落山，人類傷亡慘重，所有的攻擊植物都死了。人類對這次勝利感到高興！然而，問題又出現(xiàn)了。在那一天，許多人死于缺氧，人們沉浸在冥想中：植物也有攻擊的理由。沒有人會無緣無故地攻擊。我們以前造成了太多的破壞。和…和…和…和…和…人類終于明白了，并派出使者與植物和平相處。雖然這場災(zāi)難不是真的，但我們也必須認為，我們不能等到這一刻才真正了解植物對人類的意義。
小學(xué)三年級植物作文12
我不由得停下了腳步。
望著廢墟中的一棵碧綠的柳樹，看著它隨著微風(fēng)搖擺，它的枝葉是那樣的繁茂，以至于有一點微風(fēng)便會沙沙作響。
這幾年里，在我見過的柳樹中，它是最茂盛、枝葉最粗壯的一棵了。
記得在我小的時候，自家屋前就生長著一棵小柳樹。那是我和姐姐從墻根移植過來的.。我和姐姐每天給小柳樹澆水，漸漸地它成了我生活中不可缺少的一員了，小柳樹在漸漸地長大，它陪伴著我們過了一年又一年。夏天，夜晚時天氣無比悶熱，我便會搬上一把椅子坐在柳樹下聽著草叢中知了不停叫著，望著天空中密密麻麻的小星星，不知何時從遠方吹來了一陣微風(fēng)，吹在小柳樹的葉子上，小柳樹沙沙作響，漸漸的樹葉沙沙的聲音成了搖籃曲，把我送入了夢鄉(xiāng)。
秋天，柳樹的葉子不在那么綠的耀眼了，它漸漸地暗淡了下來，一陣風(fēng)吹來了，樹葉脫落了樹枝的懷抱，在空中無助的盤旋著，輕輕地落到了地上。樹葉走到了生命的盡頭。
不知這棵柳樹與我度過了多少個這樣的春夏秋冬，柳樹早已成為我生命中一位特殊的“朋友”。
后來由于哪里搬遷，我們一家人離開了那里，那棵柳樹也被砍掉了。
今天我似乎又看到了那棵柳樹，它依舊是那樣茂盛，枝葉依舊是那樣翠綠。
慢慢的夕陽西下，我離開了那棵柳樹�；叵肫疬^去，忽然發(fā)現(xiàn)時間過的真快呀，它似乎眨眼間便過去了，過去的一切真令人懷念啊!
小學(xué)三年級植物作文13
星期天，班里組織了去植物園玩！來到大門口�？梢钥吹接泻枚嗳艘呀�(jīng)來到這里，我飛快的跑向他們，滿懷激動的笑臉。每個同學(xué)都合不攏嘴，欣喜若狂！
過了一會，我們進了公園門，先來到了喂鴿子的地方，21位同學(xué)大多處都買了鴿子食，我們帶著笑臉給鴿子喂食，我們蹲下，給鴿子喂食，我們以咋呼，他們更害怕了，便退后了幾步。我們喂了一會喂煩了，就去做了滑梯，在做滑梯使我想到了童年，美好無暇，天真爛漫！玩完我們從石頭山上爬去放風(fēng)箏，我們第一次放，沒送出去手去，失敗。我的臉變得嚴肅。趙趙的臉望著風(fēng)箏直看�！跋麓握l放呢？”馬達加斯加若無其事的問？“我放吧”！趙趙搶著說。結(jié)果又失敗了！我累了，便從旁邊的路草地上躺會，那是一個高坡，披上了一件綠衣裳。躺在上面，太陽高照，照在綠色的草地上，天空藍藍的，幾只大雁從上面飛過，好像個藍色的`毯子添加了一份生機勃勃。隱隱能聞到迎春花的清香，我卻忽略了花，黃黃的迎春花和天上的藍色比較配，真美！這時，好多同學(xué)都向這邊跑來。過了一會同學(xué)們都在這草地上打起滾來，真好像“馿打滾”。
今天玩得真開心，希望老師能多舉辦這種活動！
小學(xué)三年級植物作文14
葡萄在我家門前有一棵葡萄樹，長在后院的墻上，特別喜愛攀爬。它的樹干為棕色，是那種深棕色，一眼看去，讓人聯(lián)想到老爺爺。它的枝葉十分茂盛。從遠處看就像一朵綠色的云。他有許多只手，總摸這摸那，夏天我喜歡坐在在葡萄樹下乘涼，坐著小馬扎，聽蟬叫聲。到了九月還可以采摘一些邀請好友來品嘗，這何嘗不是一種樂趣呢?只不過那枝絲兒有些細，萬一被往來的小朋友扯斷可不好，那一扯整朵云都開始搖晃起來。分不開似的。所以住在隔壁的阿婆總說，門前種葡萄，能盼回子女來團聚。
葡萄也分為很多種，橢圓形的.美人指，圓形的巨峰，又酸又甜，別有風(fēng)味，夏天吃來十分爽口。葡萄中含有大量的維生素C，可以增強你所需要的維生素，是一種健康食品。如果你不愿意吃剛剛摘好的葡萄，也可以選擇做成葡萄干或者釀酒。當(dāng)你釀好酒時，全村的人都會嗅到葡萄的清香，葡萄的香味濃郁醉人。味道酸甜帶著酒香氣，喝幾口就沉醉其中了。釀好的葡萄酒不僅好喝，對人體也十分有好處，對于經(jīng)常熬夜的人來說，葡萄可以舒緩身心疲勞，減緩衰老，也可以健心。
葡萄的作用還有很多，葡萄也有美化肌膚、清潔面孔的妙效，女孩子應(yīng)當(dāng)多吃一些。門前的葡萄樹不知不覺已經(jīng)走過五個春秋冬夏，可一到夏天，它仍然會茂盛的存在。
小學(xué)三年級植物作文15
一株生長在柵欄的玫瑰，或許已經(jīng)生長了很多年，它的枝葉茂盛，每個細桿上都布滿了密密麻麻的小刺。春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，那朵朵紅顏的玫瑰互相擁擠著，追趕著掛上枝頭。
或許美的讓人心醉，一些不知情的欣賞者迫切的想要獲得它的果實，那樣的急切，也正是那樣的急切，讓他的.雙手被扎的流了血。欣賞者沒有像蜜蜂蝴蝶那樣小心翼翼的只是為了采集它的花粉，欣賞者只是貪婪的想要獨占它的美。
其實，早在欣賞者靠近時，玫瑰就已經(jīng)蘇醒了。
一個面容清秀，長相俊美的男子。他起初只是小心翼翼的觀賞玫瑰的美�；蛟S是玫瑰的美讓他折服，他突然伸出雙手去摘它。但是，玫瑰狠狠的扎了男子的手，感覺到疼痛的男子，憤憤的放下了雙手，轉(zhuǎn)身就走�？墒撬麤]有看見，那柵欄里玫瑰深情的凝視。
其實，早在男子靠近的時候，玫瑰也沉醉于男子的清秀的面容中，可是，玫瑰是清醒的，它明白自己的處境，總有一天會枯萎，何況這么多年來，玫瑰早就已經(jīng)見識過了太多的悲歡離合。為了以后不那么痛，玫瑰狠狠地將男子的手拒絕在外。雖然心痛，卻也還是放了手。
親手推開男子的手，玫瑰是痛的，可是長痛不如短痛，趁早放手，或許是最好的選擇。
推開觸碰，玫瑰只得傲然孤獨的開放，靜靜等待死亡的來臨，化作片片的枯花瓣飛向遠方……
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