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實(shí)用的三年級(jí)想象作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)想象作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)想象作文 篇1
未來(lái)的房子是怎么樣的呢？讓我們來(lái)寫一寫。
未來(lái)的房子可以跳舞，會(huì)飛，你想去哪里，它就會(huì)帶到你想去的地方，只要一秒鐘，就可以了。早上，7點(diǎn)半上課，我7點(diǎn)半起床，我就對(duì)未來(lái)的房子說(shuō)：“房子，我想去學(xué)校�！比缓�，房子就帶我去學(xué)校了，我一秒鐘就到學(xué)校了。晚上的'時(shí)候，如果你冷，整個(gè)房子就會(huì)很溫暖，如果你熱，整個(gè)房子就會(huì)很涼爽。
這個(gè)房子是有工作人員來(lái)控制的，你只要叫工作人員就行了，這個(gè)房子是可以變成各種各樣的房子，如果你想它變成糖果房子，糖果房子和未來(lái)的房子有點(diǎn)不一樣，就是會(huì)打架，而且還會(huì)走路，真是太神奇了！
未來(lái)的房子是多么有趣的！我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后發(fā)明這種房子。
三年級(jí)想象作文 篇2
每個(gè)人生活在社會(huì)上一定要有自己的職業(yè)，而我呢，將來(lái)就想做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
假如是我一個(gè)科學(xué)家，我要做一種智能手套，這種智能手套有兩種功能。功能一：它能在你買東西時(shí)識(shí)別那樣?xùn)|西是不是假貨。如果是假貨的話，手套就會(huì)變成白色并讓你覺得這件商品特別重。功能二：預(yù)知未來(lái)。這是一種特殊功能，會(huì)把你一個(gè)星期內(nèi)遇到的特殊事都讓你提前知道。如果手套顯示出：小偷光顧，這四個(gè)字的時(shí)候，那你就快點(diǎn)設(shè)陷阱來(lái)捉小偷吧！不然你的東西就會(huì)被小偷偷清光。智能手套所遇測(cè)的事有百份之九十九是正確的。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我還做一種豪華電筒。顧名思義，它可以將你不要的舊東西變成非常豪華，有用的東西。例如：它可把一個(gè)古老的老爺鐘變成一個(gè)漂亮的電子記時(shí)鐘；它也可以把一只丑陋的.流浪貓，變成美麗可愛的波絲貓；它還可以把一片荒蕪的土地變成一片水草肥美的沃土。
為了我的愿望能實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，早日為人們做出更大的貢獻(xiàn)。
三年級(jí)想象作文 篇3
大家都很羨慕孫悟空吧！我也很羨慕他，因?yàn)樗绢I(lǐng)高強(qiáng)，可以輕松耍起幾萬(wàn)噸重的.金箍棒，妖怪們一聽到孫悟空的名字，便聞風(fēng)喪膽，太神了！
晚上，我正要入睡，一只蚊子老在我耳邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，“真煩！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)，孫悟空出現(xiàn)在我面前，他對(duì)我說(shuō)：“嘿！你們小學(xué)生可真舒服，只要寫一點(diǎn)兒作業(yè)。我比你們倒霉多了，偏偏要去取那什么破經(jīng)，咱倆能換換嗎？”變成孫悟空？太棒了，我滿口答應(yīng)。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我變成了孫悟空，還在取經(jīng)途中呢！
走著走著，“哇！有妖…..妖精！其實(shí)是一個(gè)小妖，我生性膽小，根本忘了自己是孫悟空，有天大的本事，連忙拉起唐僧就跑，跑得比那千里馬還快，豬八戒和沙和尚都很奇怪：咦，今天大師兄怎么這么膽�。�
就這樣，我一碰到可疑的山頭就繞過(guò)去，就這樣走呀走，突然，我想這樣也不是辦法，這一路上老百姓紛紛求我們除妖，可我老是找借口不除，長(zhǎng)久不除妖，還不倒了名聲？正好，附近開群妖大會(huì)…..，想到這兒，我眼睛一亮。
那夜，我來(lái)到群妖聚會(huì)的地方，哇！可真隆重，我連忙命令小猴子們向妖怪頭領(lǐng)扔石頭，妖怪頭領(lǐng)以為對(duì)方打自己，就六親不認(rèn)，扭打起來(lái)，小妖們也打了起來(lái)，那兒一片混戰(zhàn)，這時(shí)，我正在云上笑呢！
我醒了，可我還是在不停地笑。
三年級(jí)想象作文 篇4
二十年后，我成為了一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一副神奇的眼鏡。這副眼鏡看上去和其它眼鏡沒什么兩樣，但你可別小看它，它絕不亞于電腦的功能。具體有什么功能呢？下面就讓我給你娓娓道來(lái)吧！
比如說(shuō)，你在野外迷路了，你可以戴上這副眼鏡打開搜素功能尋找路線,它可以幫助你順利到達(dá)目的地。比如說(shuō)，你被一堆英文試題“淹沒”了，你可以戴上這副眼鏡用翻譯功能讓自己輕輕松松完成英文作業(yè)。比如說(shuō)，你要參加作文競(jìng)賽了，可是一一點(diǎn)頭緒也沒有，你就可以戴上這副眼鏡通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)查詢作文提綱，祝你一臂之力。比如說(shuō)，你想學(xué)唱一首新歌，你可以打開這副眼鏡的播放功能，它完全可以充當(dāng)你的音樂老師。比如說(shuō)……嘿嘿，這副眼鏡的功能真是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢！
我相信，二十年后我發(fā)明的`這款神奇眼鏡一定會(huì)得到大人和小朋友們的一致青睞！
三年級(jí)想象作文 篇5
小朋友，看了題目，你一定會(huì)問(wèn)：“大自然有聲音嗎？”那我就要怪你的腦子不靈活，觀察太不仔細(xì)。其實(shí)，大自然什么都可以創(chuàng)造出來(lái)。
你聽，天還沒亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體�？汕f(wàn)別遲到了，要不然，老師會(huì)批評(píng)你的�！蹦阏f(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎？
當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來(lái)。它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“小朋友，早上好！讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀！”
一群白鵝在湖中自由自在的游來(lái)游去，伸長(zhǎng)脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來(lái)------
青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個(gè)不停。它們?cè)诟嬖V我們：“我們餓了一個(gè)冬天，該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケＷo(hù)莊稼了�！鼻嗤苁且嫦x，是莊稼醫(yī)生，我們一定要保護(hù)好它們。
當(dāng)你來(lái)到公園時(shí)，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的'小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜，它們?cè)谇那母嬖V我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們。”
夜深人靜的時(shí)候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來(lái)，它們?cè)谏塘咳ツ睦锿禆|西吃呢。
大自然的聲音太美妙了，如果你仔細(xì)去聽，會(huì)聽到千萬(wàn)種不同的聲音，到時(shí)候，你會(huì)知道，大自然有多么強(qiáng)大，什么東西都能創(chuàng)造出來(lái)。
我最喜歡聽的聲音——小狗狗汪汪叫
有一天媽媽從外面回來(lái)了，懷里還抱只小狗狗。小狗狗好可愛，瞪著大大的眼睛一看見我就叫了起來(lái)，汪汪汪，小尾巴還搖來(lái)?yè)u去的，好像在說(shuō)；“你好啊，你就是我的新主人吧？’我從我的玩具箱里拿出一個(gè)小皮球給它玩，它玩的可高興了，有時(shí)就汪汪叫兩聲，好像在說(shuō)：“小主人謝謝你�！�
每天晚上睡覺時(shí)，我把它放在它的小床上，我睡在我的大床上,它也會(huì)叫兩聲，像在說(shuō):小主人晚安�！痹缟希敉舻慕泻孟裾f(shuō)：“小主人到點(diǎn)了，該上學(xué)了�！睜敔斔臀胰ド蠈W(xué)，等我出門時(shí)狗狗就汪汪的叫，像在說(shuō):小主人早點(diǎn)回來(lái)�！蔽一丶視r(shí)，它又會(huì)在門口叫著歡迎我。
有一次爸爸媽媽沒在家，我有點(diǎn)害怕，這時(shí)小狗狗叫了，我看見小狗
狗就不害怕了，因?yàn)槊刻於加行」饭返呐惆椤?/p>
三年級(jí)想象作文 篇6
我是一張紙，一張潔白的紙，我和其他小伙伴疊在一起，我們渴望被畫上美麗的圖案并掛在墻上。
有一天，我在主人家的電視上看到了我的姐妹們，她們?cè)诋嫾业氖稚�，變成了一幅幅名畫，在科學(xué)家的手上，變成了一張張有知識(shí)的紙，在設(shè)計(jì)師的手上，變成了一幢幢平面大樓。我也想像她們那樣，為人們做點(diǎn)實(shí)事，于是，我接收了印刷廠的“邀請(qǐng)”，變成了一張?jiān)嚲怼?/p>
我和小伙伴們被運(yùn)到了學(xué)校，搬到了教室，發(fā)給小朋友們，原來(lái)，她們正準(zhǔn)備期中考試呢！我滿心歡喜，排著隊(duì)，有秩序地來(lái)帶小朋友的桌上，整個(gè)考場(chǎng)靜悄悄的，連根針落地的聲音都能聽得見。開始考試了，伴隨著“沙沙沙”的寫字聲，我發(fā)現(xiàn)我的.一個(gè)好伙伴，她的主人很愛惜她，認(rèn)認(rèn)真真地答卷，字跡工整，卷面整潔，我向她投去羨慕的目光。
“哎呦！”好疼呀！原來(lái)是我的小主人用鉛筆在試卷上重重地劃了一下，疼得我忍不住叫出聲來(lái)，這個(gè)小朋友考試不專心，一會(huì)兒玩尺子，一會(huì)兒玩橡皮擦，還在我身上亂涂亂畫，更讓人意想不到的是他竟然把我揉成一團(tuán)，頓時(shí)我就變得皺巴巴的。我對(duì)他的行為感到痛心，因?yàn)樗缓煤脤?duì)待學(xué)習(xí)，不認(rèn)真對(duì)待考試，我多么希望每個(gè)小朋友都能好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試。
假如還有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我仍然愿意再做一張?jiān)嚲�，一張大家都能認(rèn)真對(duì)待的試卷！
三年級(jí)想象作文 篇7
長(zhǎng)大了，我想發(fā)明一個(gè)保姆機(jī)器人，可以幫我做了很多事情。因?yàn)樗虝海晕曳Q他為“小短�！狈叫危瑘A形身體的機(jī)器人頭，它可以自動(dòng)伸縮手，以緊湊，其高度和我差不多。我每天進(jìn)入它這樣做。
早晨，“小矮個(gè)”敲門之后叫我堅(jiān)持起床，它幫我弄好一個(gè)刷牙水和牙膏，在我刷牙的時(shí)候，早餐中國(guó)已經(jīng)端上桌了；吃過(guò)早飯后，它開車可以帶我去了解學(xué)校學(xué)生上課，“小矮個(gè)”自己在家里做家務(wù)，它像千手觀音似的，有很多只手，一只手擦窗戶，一只手控制掃地，一只手擦地；到了接我的時(shí)間了，它開這車來(lái)學(xué)校接我；中午的時(shí)候，到了家，我告訴“小矮個(gè)”我想吃一些什么，它什么都會(huì)做，西餐、中餐企業(yè)都會(huì)。它會(huì)通過(guò)自動(dòng)把調(diào)料以及準(zhǔn)備好，然后我們馬上就是會(huì)把對(duì)于這道菜做好，吃完或者飯后，它來(lái)洗碗，然后他們送我去學(xué)校；在晚上，“小矮個(gè)”先幫我規(guī)劃鋪好一條被子、疊好放在衣服，然后老師幫我燒洗澡水，再幫我進(jìn)行洗澡。洗完澡，它把我抱到床上，陪我一起睡覺。每天它都把家收拾的井井有條。
我相信你會(huì)想，如果沒電了怎么辦？如果沒有電，它會(huì)自動(dòng)把我的垃圾中的垃圾筐呼吸它的嘴。
如果我的母親和我在一起，我會(huì)直接到官，所以我有更多的.時(shí)間與媽媽和學(xué)習(xí)發(fā)揮，將成為好幫手的母親。
這種教育機(jī)器人技術(shù)能把中國(guó)人們從勞累中“解救”出來(lái)，讓人們來(lái)做別的什么事情。聽了我這篇作文，你要不要幫我解決發(fā)明通過(guò)這種傳統(tǒng)機(jī)器人呢？快點(diǎn)來(lái)幫我吧！
三年級(jí)想象作文 篇8
星期六的早上，我睜開眼，看見床頭多了一個(gè)寶葫蘆，我十分納悶，想：這是哪來(lái)的東西？又是何方神圣？會(huì)不會(huì)是怪物？想到這里，我的心中升起一個(gè)大大的.問(wèn)號(hào)。
我把這個(gè)家伙拿出來(lái)一瞧�！肮�，一個(gè)大大的身子，小小的腦袋，明顯就是一個(gè)普普通通的葫蘆嘛！”突然，葫蘆開口說(shuō)話了：“你是誰(shuí)？我怎么跑這里來(lái)了。還有，你竟敢。。。。。。竟敢說(shuō)我普通！”寶葫蘆生氣了。“我天不怕地不怕，可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望，解決任何難題。”我大吃一驚，心想：這葫蘆會(huì)說(shuō)話，看來(lái)來(lái)頭不小，不好惹！這時(shí)，寶葫蘆心平氣和的問(wèn)：“我們可以交一個(gè)朋友嗎？”我說(shuō)：“好吧！”從此，寶葫蘆和我談天，和我交流。但是，我仍不相信寶葫蘆會(huì)有如此大的本領(lǐng)�？墒�，有一件事情讓我深刻改變了我對(duì)它的印象。
有一次快要語(yǔ)文期中考試了，我心里十分緊張：上一次沒考好，這一次會(huì)不會(huì)又是一個(gè)樣，要是考砸了可怎么辦？這時(shí)候，寶葫蘆大聲叫到：“讓我來(lái)幫你吧！我會(huì)幫你制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的。”我半信半疑，想這寶葫蘆有這么大的本事，不可能吧！但是，我還是按照它的意見來(lái)做了。語(yǔ)文期中考了，我專心致志的做著題目，仔細(xì)的檢查后，把試卷交了上去。之后，公布了成績(jī)，我拿到了97。5的高分，排在班級(jí)第二，真開心��！我想：這寶葫蘆真的管用，我要好好的保護(hù)它，真是一個(gè)寶貝�。�
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了，我起床了。“原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)�。 蔽掖蠼幸宦�。這個(gè)夢(mèng)讓我知道了做什么事情都要靠自己，我真開心��！
三年級(jí)想象作文 篇9
夏季來(lái)臨，天氣變熱，我從春天穿的運(yùn)動(dòng)鞋換成了涼鞋。我們每個(gè)季節(jié)都得換適合的鞋子才舒服，真麻煩呀！將來(lái)我要發(fā)明一種萬(wàn)能的鞋子，它能給我們的生活帶來(lái)很多便利。
時(shí)間飛逝，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年，我已是世界知名的發(fā)明家。我發(fā)明了一種鞋子，它顏色多種多樣，外形像雨靴，用的是一種新型材料，既輕便又舒服，還耐穿；鞋的兩側(cè)有四個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色；鞋底有兩個(gè)可以收放的輪子，輪子會(huì)發(fā)光。這種鞋聞名世界，很受歡迎，很多人都來(lái)?yè)屬?gòu)它。
這雙鞋有一個(gè)溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)，會(huì)根據(jù)天氣的變化，自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。天氣炎熱時(shí)，上面的溫度感應(yīng)器就會(huì)發(fā)出信號(hào)，讓鞋子釋放冷氣；天氣寒冷時(shí)，他就會(huì)進(jìn)入保暖狀態(tài)，讓鞋子恒溫在30度；這樣就免去了來(lái)回?fù)Q鞋的麻煩。也許你會(huì)問(wèn)：腳長(zhǎng)大，鞋穿不下了怎么辦？不用擔(dān)心，你只需要按下紅色按鈕，鞋子就會(huì)隨著你腳的大小而變大，變成最舒適的程度。也許你還會(huì)問(wèn)：鞋子臟了怎么辦？這時(shí)，你就按下黃色按鈕，它的自清潔系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)，從鞋的兩側(cè)伸出兩把刷子，把鞋刷的干干凈凈，再也不用媽媽辛辛苦苦的為我們刷鞋了。我的鞋有一個(gè)神奇的`功能，它可以給你的腳按摩；當(dāng)你走累了，腳酸痛時(shí)，按下藍(lán)色按鈕，鞋內(nèi)部的四個(gè)按摩器就會(huì)幫你按摩腳上的穴位，你的腳就不再酸痛，可以繼續(xù)走路或運(yùn)動(dòng)了。我的鞋還有一個(gè)更讓人拍手叫絕的功能呢，那就是可以快速行駛。上學(xué)路上堵車時(shí)，我只要按下綠色的按鈕，鞋底里面的兩個(gè)輪子就會(huì)出來(lái)，它們會(huì)像離弦的箭一樣，以每分鐘五百米的速度帶著你飛速前進(jìn)，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心上學(xué)遲到了。
大家喜歡這雙未來(lái)的鞋子嗎？雖然現(xiàn)在還沒有，但是我相信，在未來(lái)的世界，這種鞋子一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的。
三年級(jí)想象作文 篇10
從前有一顆小樹住在一戶人家的'院子里。在那里，每天都有很多小朋友圍著它跑來(lái)跑去，偶爾還會(huì)有一些鳥兒在它眼前飛著。
有一天，小樹想：如果我也能變成小朋友，天天像他們那樣跑來(lái)跑去，想去哪兒去哪兒，該有多好呀！小樹想著想著，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹感覺自己在變矮，低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)小男孩。小樹可開心啦！他試著走了一步，哇！成功了，他不停地跑啊跳啊。他來(lái)到大街上，來(lái)到小河邊，和小朋友們一起玩耍，一起捉迷藏、踢足球、放風(fēng)箏……一切都是那么好玩，那么有趣，那么新鮮！小樹一直過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。直到小樹上小學(xué)，生活就不再那么簡(jiǎn)單了。他每天要做很多作業(yè)，早上要早起，周末他的父母會(huì)給他報(bào)名補(bǔ)習(xí)班。小樹太累了，他想：還是做樹好，有小鳥為它歌唱，有小朋友圍著它嬉戲，想著想著，他睡著了。
一覺醒來(lái)，小樹發(fā)現(xiàn)它變回了樹，陽(yáng)光照在身上還是那么溫暖、快樂。
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