【精選】三年級(jí)美景作文合集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)美景作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)美景作文 篇1

　　人們用“一山環(huán)秀水，半湖隱濤聲�！边@句話來(lái)形容廣州麓湖。今天我和媽媽來(lái)到麓湖，欣賞美景。

　　麓湖曾是一個(gè)臭水湖，四周荒山環(huán)繞，雜草叢生，每到夏天經(jīng)常發(fā)大水。為了治理水患，廣州政府曾組織市民挖湖。所以，麓湖也是廣州四大人湖之一，湖約有三個(gè)籃球場(chǎng)那么大。

　　在湖邊山頂上望去，麓湖像是鑲嵌在高樓大廈之間的一塊碧玉。

　　走近麓湖，湖水靜靜的，像一面鏡子。游船在湖面上劃過(guò)，留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕，有時(shí)還有人在玩遙控玩具船。

　　在麓湖，我們可以近距離地觀賞小動(dòng)物，麓湖里除了看到小魚(yú)以外，還有小天鵝，鷺鳥(niǎo)、黑水雞、綠頭鴨......當(dāng)你泛舟湖上，他們就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。

　　麓湖四周綠樹(shù)環(huán)繞，許多鳥(niǎo)在樹(shù)上歡歌，給麓湖增添了幾分生氣，讓麓湖公園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　我喜歡早上麓湖的'一池碧玉，我喜歡晚上被燈光照得五彩斑斕的湖水，我喜歡麓湖。

三年級(jí)美景作文 篇2

　　秋天是豐收的季節(jié)，也是人們最忙碌的季節(jié)。你去農(nóng)田里看，能看見(jiàn)一望無(wú)際綠油

　　油的稻田�，F(xiàn)在就讓我們一起欣賞這秋天美麗的景色吧

　　現(xiàn)在讓我們?nèi)マr(nóng)田。農(nóng)民伯伯正滿臉笑容的在收割水道。一年到頭艱辛困苦的桔農(nóng)們此刻也享受著豐收的喜悅。看這些黃澄澄的密桔，就像許多活潑亂跳的黃衣小天使。這些“小天使們”真調(diào)皮，把養(yǎng)育他們的樹(shù)媽媽都?jí)簭澚搜��?/p>

　　再讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)秋天的.校園。在我的校園力量，當(dāng)秋風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)物枯萎時(shí)，只有蒼翠的柏樹(shù)還是呢么翠綠無(wú)比。瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái)，他們好像在說(shuō)：“秋風(fēng)，你吹吧，我們不會(huì)被你打敗的！”

　　秋風(fēng)不但有好的一面，還有壞的一面。有時(shí)會(huì)狂性大發(fā)，有時(shí)又溫柔典雅。

　　秋風(fēng)高興時(shí)，便風(fēng)和日麗，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。各種花兒爭(zhēng)相斗妍，各不相讓。尤其是九月菊，有的已經(jīng)慢慢綻放，有的還含苞欲放。山山水水交錯(cuò)在一起，形成一幅絕妙的山水畫(huà)。

　　大家說(shuō)這秋景美不美啊？不要浪費(fèi)時(shí)間，快利用雙休日來(lái)一睹秋天的風(fēng)采吧！

三年級(jí)美景作文 篇3

　　當(dāng)炎熱的太陽(yáng)烤著大地，就說(shuō)明春姑娘已經(jīng)悄悄地溜走了，夏姐姐則悄悄地降臨到人間。為了排除呆在家里的悶熱，我走出了家門(mén)，去公園的陰涼之地嬉戲。

　　走進(jìn)公園，眼睛突然一亮，那些翠綠、高大的樹(shù)木，整整齊齊地在“羊場(chǎng)小路”邊“圍繞”。我一邊走在小路上，一邊將自己籠罩在樹(shù)蔭下，這時(shí)在那翠綠的朦朧中，我似乎看見(jiàn)了一座亭子，于是，我興奮地跑向了亭子……

　　“哇！”我的`一雙眼睛緊緊地盯著前方，嘴巴張成O型，因?yàn)槟茄矍暗木跋髮?shí)在是太迷人了，地上的小草襯托著亭子的樸素，當(dāng)微風(fēng)吹起的時(shí)候，草兒便隨風(fēng)飄揚(yáng)，使畫(huà)面美麗極了。一條小溪流在亭子的后方緩緩流淌，簡(jiǎn)直就是風(fēng)景如畫(huà)！我緩緩地走進(jìn)亭內(nèi)，風(fēng)兒的吹動(dòng)聲，小溪嘩嘩的流水聲，那一刻，我感覺(jué)自己和亭子已融為一體。正當(dāng)我“聆聽(tīng)”著優(yōu)美的風(fēng)景時(shí)，天上就像被打翻了的黑墨水一樣，一瞬間，烏云密布，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，剛想離開(kāi)，頃刻間下起了傾盆大雨，我只好退回了亭內(nèi)，大雨如同四條白練一般，我看著白練，透過(guò)白練，看見(jiàn)了朦朦朧朧的景象，雖然模模糊糊，卻有一種很獨(dú)特的美，使畫(huà)面增添了一份神秘感。

　　哦，不一樣的景象，不一樣的公園。

三年級(jí)美景作文 篇4

　　無(wú)論是春、夏還是秋、冬，都有一道值得我們賞心悅目的美景，并且是獨(dú)一無(wú)二的。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一瞬間中，不知是誰(shuí)惹怒了地球，“嘩啦啦”一場(chǎng)傾盆大雨無(wú)情而冷酷的下了起來(lái)，把我一天的行程和計(jì)劃全泡湯的，心理很不是滋味，爸爸看見(jiàn)我一臉愁眉苦臉的樣子，用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)道：“怎么了？”我傷心的指了指外頭的雨，爸爸似懂非懂地說(shuō)：“是雨害得你？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸再次說(shuō)道：“雖然外頭下著雨，但是你想想，雨停了，可以去外面觀察觀察，說(shuō)不定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)……”爸爸的話給我了很大的啟發(fā)，我的心情漸漸地開(kāi)朗起來(lái)。不知不覺(jué)，雨停啦，我跑下樓，去欣賞欣賞雨后的美景。不久，我便沉浸在了自己的'內(nèi)心世界里，哇！雨后喚醒了正在呼呼大睡的彩虹，它慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，伸了個(gè)懶腰，便散發(fā)著七種耀眼的光芒，它掛在天空中，是那么的引人注目��！

　　又澆醒了草叢中的花草樹(shù)木，嫩綠的樹(shù)葉上沾滿了晶瑩剔透的露珠，露珠大得像一顆珍珠，閃閃發(fā)光，小得像骨瘦如柴的螞蟻一般大小，那小小的露珠，雖然沒(méi)有彩虹那樣絢爛，那樣耀眼，但是這小小的露珠就是那么的迷人，所以在我的心目中露珠遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)彩虹，突然一陣微風(fēng)佛過(guò)，穿過(guò)我的身軀，越過(guò)我的心靈，哇！這一股風(fēng)使空氣更加新鮮。伴隨著美景，便走到了小溪邊，湖面清澈見(jiàn)底，可以一清二楚的看見(jiàn)水底青褐色的沙石，溪水還擴(kuò)散出一道道水紋，水紋中不時(shí)有幾條魚(yú)在歡快的跳躍，真讓人看了流連忘返啊！在雨后的這段時(shí)間里，我欣賞了許多景物，他們都在為你投降迷人的目光，讓你不覺(jué)中吸引過(guò)去。

三年級(jí)美景作文 篇5

　　一天，小朵一起床，拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)了一片白，樹(shù)上白，地上白，房上白，一大片一大片的雪從天上飄了下來(lái)，這真是來(lái)年枕著饅頭睡啊!這是拍雪景的好天氣，小朵大聲叫：“媽媽，我們?nèi)ヅ难┚鞍?”媽媽說(shuō)：“好的�！�

　　小朵一出去，啊!鵝毛般的雪花，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，公園真像一個(gè)冰雪的童話世界。小朵選了一個(gè)有松樹(shù)、有小亭子的地方，擺了一個(gè)很酷的POSE，媽媽正要按下快門(mén)，突然鏡頭里的小朵跑了。媽媽說(shuō)：“這孩子剛才還說(shuō)要照相呢!”媽媽轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)小朵看見(jiàn)一個(gè)小弟弟滑到了，就去扶他，還像大姐姐般地哄他，給他拍掉身上的'雪，說(shuō)：“不哭，不哭，沒(méi)事的，多勇敢的孩子啊!我們一起去找媽媽�！闭驹谝贿叺膵寢尶吹搅诉@感人的一幕，開(kāi)心地笑了，趕快按下了快門(mén)，拍了一張冬天最美麗的雪景。這時(shí)，小男孩的媽媽跑來(lái)，看到了這一切，也開(kāi)心地笑了。

三年級(jí)美景作文 篇6

　　秋姑娘悄悄地來(lái)到了田野里，來(lái)到了小溪邊，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝。

　　秋的聲音像一曲美妙的歌，她輕輕地飄過(guò)小白兔的耳朵，好像在講故事；她飄過(guò)小樹(shù)的身旁，小樹(shù)在悠揚(yáng)的樂(lè)曲中睡下了。

　　秋天的'景色可美了！遠(yuǎn)方的大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。太陽(yáng)像一團(tuán)大火球！樹(shù)葉飄到大樹(shù)媽媽的腳下，田野像金色的海洋，湖水像一面鏡子。菊花仙子的顏色可多了：金黃的、粉 紅的、淡白的……五彩繽紛的秋天，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。橘子柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢�?/p>

　　��！秋天真美，我愛(ài)秋天！

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