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【實用】三年級自己作文9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼娜昙壸约鹤魑�9篇，希望對大家有所幫助。
三年級自己作文 篇1
大家好!我叫×××，今年9歲。我的體重是29公斤，身高130厘米。
我有一雙大大的眼睛，還有一個小小的鼻子。特別是我的小嘴巴說起話來有甜有講道理，我的小耳朵最愛聽老師講課了。
我的愛好是：打羽毛球、唱歌、游泳。我的特長是彈古箏。在我彈奏出美妙的旋律時，也讓我的家人共同陶醉其中。
再說說我的`優(yōu)點吧，我的優(yōu)點多的多比如：上課認(rèn)真聽老師講課，下課不打鬧，和同學(xué)之間互幫互助，在家里我自覺干完自己的事情，也時常幫助爸爸媽媽干些力所能及的事情。我的缺點只有一個，就是特別膽小，干什么事情都膽小。我一定要克服我的這個缺點。力作一個陽光自信的女孩。
我真切希望能和大家做個朋友，也請大家記住我，一個快樂的女孩，名字叫×××。
三年級自己作文 篇2
每個人都有自己害怕的東西，我也不例外，我最怕的是蟲子，特別是長有很多條腿的小蟲子。
“啪"的一聲，碗打碎了！
前幾天我吃櫻桃時，沒吃完，有幾個剩到碗里，沒有及時處理干凈，沒想到生了蟲子！我去端碗時，被嚇了一跳手一松，原本完好的碗變成了一堆碎片，我嚇哭了，媽媽急忙跑過來，以為什么大事，看我哭了又趕緊安慰我起來。
不久，夏天來了。帶著驕陽似火的太陽和美妙的知了的叫聲向我們走來。同時也迎來了可惡的蚊子。“嗡嗡嗡"蚊子怎么飛來了？老天你明知道我最怕蚊子，卻讓蚊子跑到我家，不是想存心害我嗎？我只好三十六計跑為上策，像風(fēng)一樣的跑到媽媽房間，準(zhǔn)備死皮賴臉地讓媽媽幫我打蚊子，可我還沒來得及說，媽媽便說：“鄭好，我和弟弟得去醫(yī)院，你自己在家。"說完媽媽便匆匆忙忙的.抱著弟弟走了。
唉，看來只能靠自己了。
我小心翼翼的走到墻旁邊，伸出雙手，“啪"的一聲，使勁兒拍了一下，但松開手一看，并沒打著蚊子，讓它飛走了。
我不露聲色，繼續(xù)尋找蚊子落腳的地方，沒過多久又發(fā)現(xiàn)了一只落在墻上的蚊子。我伸出那雙顫抖的手，又害怕看見血紅的鮮血，于是我閉上雙眼，聽見“啪"的一聲，我睜眼一看，蚊子被我消滅了。
打蚊子的經(jīng)歷告訴我，任何事情如果你不愿嘗試，也許永遠(yuǎn)都不會。
三年級自己作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，真實自然地表現(xiàn)“真我”。
2、初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點，按一定順序?qū)懴聛怼?/p>
3、嘗試與人合作，共享習(xí)作的無窮快樂。
教學(xué)重點：
學(xué)習(xí)抓住人物外貌、性格與愛好等寫出人物特點的寫作方法。
教學(xué)難點：
學(xué)會抓住自身特點，準(zhǔn)確而真實地表現(xiàn)“真我”。
指導(dǎo)過程：
一、激趣導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，上課之前我們先來做個小小的競猜游戲，猜猜老師描述的是誰？
（課件出示：灰太狼簡介，錄音）
嗨！大家好！我呀，總是喜歡頭戴一頂黃色的打補丁的帽子，脖子上圍一條黃色的三角巾；臉上有一道長長的傷疤。左耳缺了一塊，左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至于接觸得最多的，當(dāng)然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰了嗎？
生：灰太狼。
師：真聰明�。ㄕn件點擊：出示灰太狼的圖片）
師：誰能說說，你是怎么猜出來的？
生1：頭戴一頂黃色的打補丁的帽子。
生2：脖子上圍著一條黃色的三角巾。
師：你們是從穿著上猜出來的。
生3：臉上有一道長長的傷疤。
生4：左耳缺了一塊。
師：哦，原來你們是通過外貌猜出來的！
生5：平底鍋。
師：哦，你是從道具上猜出來的。
師：真了不起，有理有據(jù)！看來，這個游戲?qū)υ谧膩碚f，簡直易如反掌。接下來還敢不敢猜？
�。ㄕn件逐句出示）黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚。穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。
生：豬八戒
師：你是根據(jù)哪些內(nèi)容猜出來的？
師：恭喜你，答對了！了不起。也正因為抓住了他的特點，所以寥寥幾筆，就讓豬八戒這個人物形象活靈活現(xiàn)了。（點擊多媒體）
師：那么，寫人物時，除了要抓住人物的特點，還要注意什么呢？帶著這個問題，我們一起走進習(xí)作《介紹我自己》吧！
�。c擊多媒體）板書課題：習(xí)作《介紹我自己》
二、 口頭作文“說一說”
1、我們試試口頭介紹一下自己吧。說什么？讓別人認(rèn)識我們的第一步，可以說說自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點。所謂特點就是與別人不同的地方，特別的地方重點描寫， 能給人留下清晰難忘的印象。師：如果大家寫外貌方面最突出的特點，老師準(zhǔn)備了一些佳詞，希望對大家有幫助，（點擊多媒體）寫外貌的參考詞語
在那么多的外貌特點中，最突出的是哪幾點？畫“√”。向同桌介紹一下你的'外貌吧。要抓住自己的特點，把句子說流暢喔。
2、我們介紹了自己的外貌，別人認(rèn)識我們了，要讓別人了解我們還可以介紹自己的（指板書）（生接：性格、愛好、優(yōu)點、缺點……）
這就需要我們打開記憶的匣門，（點擊多媒體）可以看著大屏幕，希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。
仔細(xì)想想，在“性格、愛好、品質(zhì)”的這些特點中，你認(rèn)為最能表現(xiàn)你的特點的是什么？每個方面留下一條畫上“√”。
同桌交流：
說說你的性格。平時自己是怎么表現(xiàn)的，（點擊多媒體）
三、指導(dǎo)成篇，加題目。
1、師：一段話，我們寫得非常精彩，我們怎么把它變成一篇完整的自我介紹？你還準(zhǔn)備寫些什么？（學(xué)生討論，出示范文討論。）
師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個好題目，還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧！
2、溫馨小提示
�。�1）、寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如：《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《聰明的我》等等！
�。�2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改，才能出佳作！
四、總結(jié)。（為學(xué)生樹立寫作的信心）
師：孩子們，你們的活潑可愛，反應(yīng)靈敏給我留下了深刻的印象，相信你們在作文中一定能展示獨特的自我，祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非�？鞓返氖拢f出我們的作文口號，“我作文，我快樂”。
教學(xué)反思：
《介紹我自己》是三年級的習(xí)作題，本次作文的內(nèi)容是向別人介紹自己。我在作文教學(xué)指導(dǎo)時，首先作了三方面的習(xí)作要求：一、介紹的是自己而不是別人；二、介紹要抓住特點來講述；三、要說真話，寫完后加個題目。為了激發(fā)學(xué)生作文的興趣，我還設(shè)計了一個“題目套餐”打開學(xué)生的思路，讓他們有話可說，有話可寫，感受到作文不是一件困難的事。
三年級自己作文 篇4
鏡子里有一個小男孩，他長著高高的個子，胖乎乎的臉蛋，大大的耳朵，白白的皮膚，噢！還有一雙烏溜溜的眼睛。
他有許許多多地愛好：像唱歌、踢足球、打籃球，樣樣都是高手！但他最愛打籃球。技術(shù)也很好。
可是，他的學(xué)習(xí)成績在班里不是最好的`。因為他有個壞毛病——粗心大意，每次考試好多題多提本來是會做的，可就是因為馬虎總得不到滿分。不過，現(xiàn)在他已痛下決心要改掉這個壞毛病！
小朋友，你們知道這個小男孩是誰嗎？告訴你吧，他就是我！
三年級自己作文 篇5
上個星期五寫的作文我自我感覺還不錯，原以為會得到高分。但事實偏偏相反…… 今天上午我們的作文全部都發(fā)了下來，我僅僅得了“73分”，看著那紅色的分?jǐn)?shù)，刺痛了我的心，忽然一股咸咸的、熱熱的液體涌出了眼眶，我不知道自己為什么會哭，平時的`我不是這樣的！平時的我無論遇到什么困難都不會輕易流淚，而今天我到底怎么了？難道我的承受能力就這樣差？我質(zhì)問自己。 作文老師把我的作文損得一無是處！說什么我寫得中心不明確，含糊其辭！他的理解能力就那么差，別人都獨得懂，為什么偏偏他不懂�。�
我已沒有了信心，唉……難道我就真的那么差？看著別人的作文都是80分以上，真的很喪氣！ 他是不喜歡我的寫作風(fēng)格，他只喜歡那俗套的文章，按步就班地寫別人已寫過無數(shù)遍地內(nèi)容，真是無奈！
老媽讓我改改風(fēng)格，我拒絕了。我絕不會為了得到作文的高分與老師的肯定而改變自己，做自己！永遠(yuǎn)都一樣！
三年級自己作文 篇6
我，今年10歲，長著跟媽媽一樣的大眼睛，跟爸爸一樣的大腦袋�？晌沂切∽彀托”亲�，喜歡文靜地坐在教室里，一個人想和看，所以很少有人注意到我，老師也不太知道我的內(nèi)心世界，我可想爭第一了，但考試總是犯粗心的錯誤。
我在家也喜歡文靜，在樓上我可以呆一整天，可媽媽常常要誤會我。我在電腦上找東西，看動畫片，媽媽還以為我在玩游戲。我知道電腦是學(xué)習(xí)的好幫手，不是游戲機。我要眼睛好，身體棒，就不能常常玩游戲。
我最差的課程是體育，我不好動，但我開始聽媽媽的話，有空就到風(fēng)光秀麗的小山村里散散步，碰見熟人打個招呼，很親熱的。我也喜歡幫媽媽做事，可以跟媽媽在一起。
我的爸爸媽媽都很忙，作業(yè)都是我自己獨立完成的，我也不喜歡爸爸媽媽檢查我的作業(yè)，我是為自己讀書，自己的事要自己做好的.。上學(xué)的話，我都堅持早上5點半起床，晚上8點睡覺。有時真的很想睡懶覺，我也堅持著起床。但我膽子很小的，一到晚上就纏著家里人，害怕有鬼，雖然我相信世界上沒有鬼。
這就是我，一個不引人注意的我。
三年級自己作文 篇7
大家好！我叫周津京。今年九歲，在道江五小三‘六’班讀書。
我是一個個子不高不矮，身體稍胖，體重44公斤，還有一雙明亮的大眼睛和又聰又靈的耳朵，走起路來急沖沖而且鄭地有聲。
我的愛好是打羽毛球，看電視。記得有一次跟朱意一塊打，那天是星期六，場外晴空萬里無云，心情很好一使勁，羽毛球像箭一樣飛離球拍急馳空中，越來越小，越來越小把朱意都驚呆了。等了好長一段時間羽毛球才掉在沙土上立著，像似一朵剛剛盛開的.小白花。
看電視也是我的強項。入迷到什么成度，你還不知道吧！就在上個星期六的晚上，我爺爺奶奶不在家，我跟妹妹說："今天我當(dāng)家，觀看《鐵甲戰(zhàn)車》好不好？“贊成！說著馬上行動，一看就是四個半小時，把卡通戰(zhàn)車看得如滋如味，早把爺爺奶奶招待的事忘得一干二凈，還挨了一頓罵。
當(dāng)然，我還是也有很多點的，很乖，聽話，助人為樂。
這就是我，能和我做朋友嗎？
三年級自己作文 篇8
我已經(jīng)小學(xué)三年級了，可是，到現(xiàn)在為止，我還沒有自己買過東西。
這天，媽媽煮飯時才發(fā)現(xiàn)沒鹽了，讓我趕緊出去幫她買兩包，我既興奮又害怕：興奮是因為我就要自己出去買東西了，我早就想體驗一下這種滋味；害怕是因為我從沒有過這種經(jīng)歷，不知道自己能不能做好。最后，在媽媽的鼓勵下，我終于決定去試試！媽媽遞給我錢，我便出門了。
我來到樓下的“五福海鮮超市”，一進門，我就東瞅瞅，西望望地找著，可是，看了好久都找不到鹽。這時，一位服務(wù)員阿姨向我走了過來，問道：“小朋友，你在找什么呢？”“請問這兒有鹽嗎？”“有呀，跟我來吧�！边@位服務(wù)員阿姨把我?guī)У搅艘粋�掛有“副食品”牌子的地方，我看到了我正在找的東西，我還沒來得及道謝，這位服務(wù)員阿姨就走了。我拿了兩包鹽，來到收銀臺，付給了售貨員阿姨五元錢，便拿著找回的零錢和鹽離開了“五福海鮮超市”�；氐郊依�，我把零錢和鹽拿給了媽媽，媽媽說：“這頓飯你會吃得很開心的`。”我會心地笑了。我高興地自言自語：“其實，買東西的感覺也不錯嘛！”
三年級自己作文 篇9
大家好！我叫xxx，英文名字叫Edward（愛德華），再過一個月就6歲了，在xx市第xx幼兒園蒙一班讀書。我特別喜歡我們班的老師和小朋友。
我覺得我自己特別帥！是個小帥哥！媽媽說可能是基因變異——什么是基因變異��？由于我屬猴，所以我特別好動，一分鐘也靜不下來，媽媽很擔(dān)心，怕我上課坐不��；我還特別喜歡講話，媽媽說我是話嘮、唐僧，嘻嘻……我特別喜歡跆拳道，所以每次上課，都能得到張教練獎勵的棒棒糖和巧克力金幣；我最喜歡到大自然中去，在草地上瘋跑，在山路上攀登……我是男孩子，我要成為男子漢！我也喜歡幫媽媽做事，媽媽上班很辛苦，我會幫媽媽做一些力所能及的'事，比如：摘菜、洗菜、掃地、擦地板、放碗、收拾家等等，我還會照顧姥姥，前幾天，姥姥的脖子不能動了，我?guī)屠牙讯怂�、拿藥；對了，媽媽還說，我的耐力特別好，很能吃苦。
嗯，我的優(yōu)點還很多，一時想不起來了，就先寫到這里吧。
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