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【精選】三年級介紹作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級介紹作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級介紹作文 篇1
有那么一個人讓我非常了解，了解的幾乎沒有別人比我更了解他。他在一完小上學(xué)，今年九歲了，長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，擁有一又明亮的大眼睛，有一個圓圓的腦袋，虎頭虎腦，還有靈活的耳朵能聽到很遠的聲音，小巧的'嘴巴，善于講各種好聽的故事。
他一有空閑的時候他就會找鄰居去下圍棋，有時因為太投入會忘掉時間。
他的理想是當一名發(fā)明家，發(fā)明各種武器，讓祖國更強大！
你們知道那個人是誰嗎？哈哈，那個人就是我！
三年級介紹作文 篇2
大家好，我叫牛正佳，今年11歲了，我長得還行，留一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下面，長著一雙水汪汪的大眼睛，一個稍扁的鼻子，一張能說回到櫻桃似的小嘴，紅紅的臉蛋像熟透的蘋果一樣紅。
我的缺點是，每次考試由于粗心大意錯幾道題，考不了滿分，本來最簡單第一題做錯了，最難的一題卻做對了。大家不要以為我只有缺點，我還有很很多的`優(yōu)點，下面我就給大家講講吧!
我的優(yōu)點就是在家是一個懂事的孩子，經(jīng)常幫干活爸爸媽媽干活，掃地、擦桌子、收拾好自己的房間，就是我的任務(wù)。記得有一次，媽媽把鍋放在煤氣上，出去了一下，后來我發(fā)現(xiàn)水‘咕嚕�！捻懥似饋�，我知道這是開鍋了，我就從柜子里拿出面條來，放在鍋里，再放上醬油、醋、香油、鹽……面條做好了，媽媽也回來了，媽媽掀開鍋一看，一鍋熱騰騰的面做好了，夸我是個聽話的孩子，吃著自己做的面，心里甜蜜蜜的。
這就是我，一個有優(yōu)點又有缺點的女生，聽了我的介紹，你愿意和我做朋友嗎？
三年級介紹作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在麻江往西兩公里的地方，一條公路從我家門前通過。村邊有一條清清的小河，河水從東向西流著。在公路通向小河的地方，有一座石拱橋，因此，我的家鄉(xiāng)叫土橋河。
春天到了，家鄉(xiāng)到處有粉紅色的桃花、白色的梨花，它們發(fā)出淡淡的香味，讓家鄉(xiāng)仿佛在香水瓶中。田野里，農(nóng)民伯伯們開始在地里耕地，他們犁好的水田像一面明亮的鏡子，一條條田坎則像一條條長蛇。
到了夏天，家鄉(xiāng)池塘的荷花開了。山坡上，一顆顆紅紅的楊梅掛在樹上，誰見了都饞得直流口水。
秋天，大人們把金黃色的`玉米一擔又一擔地收回家，院前院后都掛滿了。田野里，稻谷也笑彎了腰。
冬天，下雪了，四周白茫茫的一片，村里的許多大人上山打獵，小朋友們則在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可開心啦！
我的家鄉(xiāng)真美！
三年級介紹作文 篇4
敬愛的老師，敬愛的同學(xué)們，大家早上好！
我是四（2）班的王子雄。今天，我能夠站在這里，離不開老師的教誨，同學(xué)的`關(guān)懷，還有父母那無微不至的照顧，能當上一名光榮的升旗手，我很自豪，因為這是我第二次做升旗手了，第一次當?shù)臅r候，我認為能當上升旗手很了不起，漸漸地，我知道了當升旗手并不是為了炫耀，而是因為同學(xué)，老師對你信任才讓你當，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，向更好的目標發(fā)展。我上課專心聽講，積極動腦。作業(yè)本上總會有我端正、整潔的字跡。在學(xué)校里我能自覺遵守各項規(guī)章制度。
平時，我與同學(xué)和睦相處，團結(jié)友愛，我也樂于助人，能關(guān)心協(xié)助班級中有困難的同學(xué)。我最崇拜的人是愛因斯坦，因為他不僅對待事情堅持不懈，而且不斷思考，不斷鉆研。正如他所說的學(xué)習(xí)要思考，思考，在思考，我相信我一定也能做一個那樣的人。我的興趣愛好有很多，游泳，下棋，跳繩，這些都難不倒我，我最擅長的就是吹薩克斯，和寫書法。下面由我為大家演奏一曲。
三年級介紹作文 篇5
教學(xué)目標：
1、認識自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，真實自然地表現(xiàn)“真我”。
2、初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點，按一定順序?qū)懴聛怼?/p>
3、嘗試與人合作，共享習(xí)作的無窮快樂。
教學(xué)重點：
學(xué)習(xí)抓住人物外貌、性格與愛好等寫出人物特點的寫作方法。
教學(xué)難點：
學(xué)會抓住自身特點，準確而真實地表現(xiàn)“真我”。
指導(dǎo)過程：
一、激趣導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，上課之前我們先來做個小小的競猜游戲，猜猜老師描述的是誰？
�。ㄕn件出示：灰太狼簡介，錄音）
嗨！大家好！我呀，總是喜歡頭戴一頂黃色的打補丁的帽子，脖子上圍一條黃色的三角巾；臉上有一道長長的傷疤。左耳缺了一塊，左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至于接觸得最多的，當然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰了嗎？
生：灰太狼。
師：真聰明�。ㄕn件點擊：出示灰太狼的圖片）
師：誰能說說，你是怎么猜出來的？
生1：頭戴一頂黃色的打補丁的帽子。
生2：脖子上圍著一條黃色的三角巾。
師：你們是從穿著上猜出來的。
生3：臉上有一道長長的傷疤。
生4：左耳缺了一塊。
師：哦，原來你們是通過外貌猜出來的！
生5：平底鍋。
師：哦，你是從道具上猜出來的。
師：真了不起，有理有據(jù)！看來，這個游戲?qū)υ谧膩碚f，簡直易如反掌。接下來還敢不敢猜？
�。ㄕn件逐句出示）黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚。穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。
生：豬八戒
師：你是根據(jù)哪些內(nèi)容猜出來的？
師：恭喜你，答對了！了不起。也正因為抓住了他的特點，所以寥寥幾筆，就讓豬八戒這個人物形象活靈活現(xiàn)了。（點擊多媒體）
師：那么，寫人物時，除了要抓住人物的特點，還要注意什么呢？帶著這個問題，我們一起走進習(xí)作《介紹我自己》吧！
�。c擊多媒體）板書課題：習(xí)作《介紹我自己》
二、 口頭作文“說一說”
1、我們試試口頭介紹一下自己吧。說什么？讓別人認識我們的第一步，可以說說自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點。所謂特點就是與別人不同的`地方，特別的地方重點描寫， 能給人留下清晰難忘的印象。師：如果大家寫外貌方面最突出的特點，老師準備了一些佳詞，希望對大家有幫助，（點擊多媒體）寫外貌的參考詞語
在那么多的外貌特點中，最突出的是哪幾點？畫“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點，把句子說流暢喔。
2、我們介紹了自己的外貌，別人認識我們了，要讓別人了解我們還可以介紹自己的（指板書）（生接：性格、愛好、優(yōu)點、缺點……）
這就需要我們打開記憶的匣門，（點擊多媒體）可以看著大屏幕，希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。
仔細想想，在“性格、愛好、品質(zhì)”的這些特點中，你認為最能表現(xiàn)你的特點的是什么？每個方面留下一條畫上“√”。
同桌交流：
說說你的性格。平時自己是怎么表現(xiàn)的，（點擊多媒體）
三、指導(dǎo)成篇，加題目。
1、師：一段話，我們寫得非常精彩，我們怎么把它變成一篇完整的自我介紹？你還準備寫些什么？（學(xué)生討論，出示范文討論。）
師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個好題目，還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧！
2、溫馨小提示
�。�1）、寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如：《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《聰明的我》等等！
�。�2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改，才能出佳作！
四、總結(jié)。（為學(xué)生樹立寫作的信心）
師：孩子們，你們的活潑可愛，反應(yīng)靈敏給我留下了深刻的印象，相信你們在作文中一定能展示獨特的自我，祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非�？鞓返氖拢f出我們的作文口號，“我作文，我快樂”。
教學(xué)反思：
《介紹我自己》是三年級的習(xí)作題，本次作文的內(nèi)容是向別人介紹自己。我在作文教學(xué)指導(dǎo)時，首先作了三方面的習(xí)作要求：一、介紹的是自己而不是別人；二、介紹要抓住特點來講述；三、要說真話，寫完后加個題目。為了激發(fā)學(xué)生作文的興趣，我還設(shè)計了一個“題目套餐”打開學(xué)生的思路，讓他們有話可說，有話可寫，感受到作文不是一件困難的事。
三年級介紹作文 篇6
大家好！我是陳柏里，今年我九歲了，我長著一張瓜子臉，頭發(fā)黑黝黝的，個子高高的，瘦瘦的，眼睛閃閃發(fā)光，老師經(jīng)常說我的眼睛真漂亮，樂得我心里美滋滋的。
我的愛好是看書。記得有一次爸爸叫我去睡覺，我不想睡覺，還是想看書�？墒前职植唤o我看，我就把書偷偷地塞進我的衣服里。我到了房間，關(guān)好門后，就拿起書來看，那是一本我最喜歡的《格林童話》，我很快就看入迷了。我看到了一半時，我突然聽見爸爸開門的'聲音，我知道一定是爸爸來看我睡著了沒有。于是我就馬上把書藏好，并假裝睡熟了一樣。
爸爸看見我睡得死死的，就放心地走出去了。爸爸走后，我又拿出書看起來。不知看了多久，我才困得睡著了。第二天早上爸爸叫了我好幾次，我都起不來，最后上學(xué)遲到了，并受到老師嚴厲的批評。不過我愛看書的習(xí)慣還是改不了。
你看，這就是我——一個愛看書的我，你們喜歡跟我做朋友嗎？
評：
作者主要抓住自己在夜里為了看書而和爸爸周旋的故事來寫，反映了自己愛讀書的特點，讓人對愛書若狂的你記憶憂深。重點突出，主旨鮮明。(點評：董彩霞老師)
三年級介紹作文 篇7
我國的傳統(tǒng)文化有很多，如對聯(lián)、剪紙、圖畫、刺繡，還有許多獨特的風(fēng)俗習(xí)慣。但我最喜歡剪紙。
剪紙是民間的藝術(shù)手工。每逢過年過節(jié)喜事的時候，人們都要剪一些“囍”“�！钡燃淖仲N在門上、窗口上。剪紙的內(nèi)容很廣，如花鳥蟲草和十二生肖我每次看見大家窗口貼的窗花，書里電視里看到的各種各樣的剪紙圖片，我既羨慕又感嘆人們靈巧的`手工。我很喜歡這門剪紙手工，也很想學(xué)�？上疑磉叺娜硕疾粫艏�。我只能自己亂剪著玩。
有一次學(xué)校的美術(shù)課上老師教我們剪紙，我們個個都興高采烈地拿出彩紙和剪刀。有的剪樹葉，有的剪小女孩們，還有的剪城堡雖然同學(xué)們都是初學(xué)，剪得不好，但我們的熱度都很高。
三年級介紹作文 篇8
我的家在鏵西xx，22號樓三單元。
我的'家幸福快樂，是典型的大家庭。我們家5口人，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。爺爺在煤礦上班，爸爸做司機，給別人開車。奶奶已經(jīng)退休了，成為我的專業(yè)保姆和保鏢。媽媽在家做家務(wù)，做全職媽媽。
我們家里每個人都愛我、疼我，我當然就是家里的小太陽啦。特別是爺爺特別寵愛我，我想要什么，爺爺都能給我，所以我更愛我爺爺。
奶奶非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天接送我上學(xué)，周六周日還陪我學(xué)習(xí)作文、英語、舞蹈等等……奶奶更辛苦，我要給奶奶省心，做個好孩子。
爸爸工作忙，沒時間管我。媽媽給我洗衣服，做飯也很辛苦，還給我買新衣服穿�？傊�，我的家人對我確實好。我的家也是和睦家庭，我要好好學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀學(xué)生，長大做一個有用的人才，好好報答我的家人。
三年級介紹作文 篇9
我叫林佳琦，今年9歲，在深圳讀書，上三年級四班，我是一個文靜的男孩，我長著一雙大眼睛，不大不小的`嘴巴。
我有一個優(yōu)點，那就是樂于助人。時在班里，同學(xué)有需要我?guī)兔r，只要我能做到我都會一心一意的去幫助他。二年級的時候有位同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾，他向我求助，可我只有一條紅領(lǐng)巾，這時我從袋子里摸出兩無來，我忽然想我用這兩塊就能買一條紅領(lǐng)巾，我買了就送給了他。我的缺點是愛寫錯別字，有時非常懶，還有總是彎腰走路，爸爸媽媽總是說我，現(xiàn)在錯別字少了，但懶和彎腰走路的壞習(xí)慣還沒有改正，我下定決心要取長補短。
我的愛好是：跳跳球和打籃球。
有一次媽媽買來一些瓜子，準備給客人吃的，結(jié)果被我吃了一大半。媽媽把我教訓(xùn)了一下，江山難移，本性難改。
這就是我多變的性格。
三年級介紹作文 篇10
我是一個天真，好奇又熱愛運動的男孩，我叫任子樂，今年10歲了。我的頭發(fā)黑黑的，皮膚白里透紅，眼睛像一對黑寶石，炯炯有神，五官非常端正，身材適中，我喜歡穿紅色的、藍色的和黃色的'衣服。
我是一個好奇的小男孩。我對任何一件事情都要問個為什么。我的愛好很廣泛，如：打籃球、游泳、踢足球、畫畫和看書。其中我最喜歡的就是踢足球。因為踢足球既可以結(jié)交很多志同道合的朋友。只要一有空我就到小區(qū)的廣場和小朋友們一起踢足球。
記得有一個星期天下午。我和林皓兩個一起踢球，玩的很開心，我們的歡聲笑語吸引了其他的小朋友，他們也一個接一個地加入我們的“球隊”。你追我趕，你一腳我一腳，一個個踢得汗流浹背，累的氣喘吁吁。不知不覺就玩到天黑了，我依依不舍的跟我的小伙伴們告別。回家吃晚飯了。
這就是我，一個又天真又好奇，還很愛踢足球的小男孩。
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