關(guān)于春天小學(xué)三年級作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的春天小學(xué)三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天小學(xué)三年級作文 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里……我哼著歡快的小曲，一起和媽媽到郊外尋找春天。
找哇，找哇，找到了！春天在柳樹的枝條上。柳枝抽出了嫩綠的枝條，長出了淡黃色芽苞。一陣風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)飄動，像少女柔順的長發(fā)，美麗極了。
找哇，找哇，找到了！春天在清澈的河水里。河水也從睡夢中醒來了，嘩嘩地流淌著，那和諧的旋律，像在演奏一首春天的贊歌。小魚在水中自由自在地游來游去，有的偶爾浮出水面，好像在欣賞春天美麗的.景色，有的三五成群，互相追逐著，好像在做游戲，開心極了。
找哇，找哇，找到了！春天在草坪上。小草偷偷地探出腦袋，好像在找什么，我問小草：“小草，你在找什么呀？”小草咧開嘴笑了，好像在說：“和你一樣，我也在找春天呀！”我和小草都興奮極了。
找哇，找哇，找到了！春天在花朵上。一場春雨過后，一棵棵油菜貪婪地吮吸著新鮮的雨水，一夜之間開出了一朵朵油菜花，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。
今天，我的心情格外好，因為我找到了春天。春天真美，春天就在我們每一個人的身邊，給我們帶來了喜悅和希望。
春天小學(xué)三年級作文 篇2
今天，我到科技大廈旁邊的荷塘找春天。
天空往里無云，是一個晴朗的好天氣，陽光很刺眼但是照在身上暖洋洋的，忍不住伸個懶腰。仔細一聽竟然有鳥叫聲，時不時能看到幾只小鳥飛過。
在荷塘邊，有幾棵柳樹，它們發(fā)出了新芽，芽尖尖的嫩綠嫩綠的，遠看柳樹會看到就像瀑布一樣的柳條，隨著微風(fēng)吹過飄蕩。草地上，許多野草正在發(fā)芽，不仔細看還真看不出來，因為它被枯黃的野草蓋在下面，它的樣子像尖刀一樣十分鋒利。草叢中夾著野花，但是還看不到花，因為它正在努力生長，爭取早點開花。
荷塘現(xiàn)在不是那么美，因為只剩下蓮藕的殘骸，池水被微風(fēng)吹起一圈圈的'波紋，好像荷塘在跳舞，春風(fēng)打著伴奏。荷塘里本來還有小蝌蚪的，但是因為下雨溫度降低所以暫時看不到了。
我找到了春天，正在生長中的春天。
春天小學(xué)三年級作文 篇3
咦，是誰打翻了綠色的油彩瓶呢？原來是春姑娘給大地換上了綠色的新衣。
春天飽含著的氣息，捎來了春的柔情。瞧呀，春姑娘的纖纖細手輕輕地撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著所有的一切！
小草被風(fēng)喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼的新世界，眼里流露出對未來的希望。
春風(fēng)里，沉睡了一冬的`樹木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生活的渴望，對未來的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著抖動！
春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花撒落人間：紅的那樣鮮艷，黃的那么燦爛，白的那般無暇……
北歸大雁又投進了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著涼涼的溪水快樂地歌唱著春風(fēng)，歌唱這一片生機勃勃！
春天小學(xué)三年級作文 篇4
手持一片春葉的書簽，帶著春花做的發(fā)夾，攜著和煦的春風(fēng)，來尋找我眼中的春天。
伴著和煦的春風(fēng)，感受著細膩的春雨，聞著芬芳的花香，春天已經(jīng)來到了我們的身邊，我急忙帶上相機，背上包，去尋找我眼中的春天。
柔暖的春風(fēng)輕輕地撫摸著我的臉頰，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風(fēng)般無情，更不像夏風(fēng)般悶熱。它暖暖的，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶著花的幽香和草的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，阿，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下著，那么細密，那么綿長，那么閃爍，柔柔的，滋潤著萬物，我突然想起了一句名句，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！庇昀^續(xù)下著，下著，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。
一陣濃郁的花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的，沒名字的，認識的`，不認識的花匯在一齊，成為一片花的海洋。萬紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。
尋找著我眼中的春天，我更想讓春天永久留存，于是我對春天有了個新的定義“我心中的春天”。
春天小學(xué)三年級作文 篇5
星期六爸爸媽媽帶我去爬梧桐山，我很高興。
早上八點鐘我們就出發(fā)了。在路上我看到道路兩旁的樹木蒼翠欲滴、有的樹木剛剛發(fā)出嫩綠的芽。小鳥在樹上唱著歌兒飛來飛去。 梧桐山位于廣東省深圳市東部，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人。每天都有很多登山的人，節(jié)假日人更多。梧桐山共分成三座峰分別是小梧桐、中梧桐和大梧桐。小梧桐有五百多米高，中梧桐有八百多米高，上面還有個電視臺發(fā)射臺呢；大梧桐最高有一千多米高。 那天我們車開到中梧桐停車場，就開始爬大梧桐。大梧桐有三條路，第一條路和第二條路很平坦，比較好走。
唯有第三條叫“好漢坡”的路最陡最險。在爬山的時候我體力最好一直跑在最前面，姐姐最差在爬山的過程中即使手腳并用象狗熊一樣爬，也累得氣喘噓噓，不停地休息。我爬了半個小時就到了山頂，在山頂我看到一片云海，繚繞不已，有如大海波濤、洶涌起伏，翻騰著推擁著，忽深濃忽淡。云霧吞沒了周圍的山巒也包圍了整個峰頂，這霧流動著，一縷縷、一片片，如紗似絮，那樣輕柔，那樣自在。云是雪白的，峰巒郁郁蒼蒼。忽然，云開了，山峰重重疊疊，真是絕妙極了。�。∵@絕頂?shù)木吧挥性诮^頂才能看到。
在下山的.時候我和爸爸都滑了一跤，大家都在笑。下山比上山可容易多了，不一會兒我們就到了山下，爸爸開著車我們高高興興地回家了。 今天雖然很累，但大家都很高興。我看到了大自然的美，我在梧桐山找到了春天的美。
春天小學(xué)三年級作文 篇6
我喜歡炎熱的夏天，我喜歡涼爽的秋天，我也喜歡寒冷的冬天，但，我更喜歡萬紫千紅的春天。
在一個晴空萬里的周末，我們一家人去翠屏山游玩，我們一邊嬉戲，一邊游覽，一路上有許許多多的美麗的風(fēng)景把我迷住了，哦，原來這是春天里的翠屏山。它換上了一件大花衣裳，美美的，看了會讓你心曠神怡！
我們一家人沿石梯拾級而上。路的兩旁開滿了許多奇花異草。有紅色的、有黃色的、有粉紫色的......讓我們應(yīng)接不暇。在不遠處，有一棵開滿了梨花的梨樹，遠望過去，就像一個白雪公主亭亭玉立的站在那里。旁邊還有一棵桃樹，桃花的顏色就像一個害羞的小姑娘。他倆好像是隨著微風(fēng)在翩翩起舞。不一會兒，我們爬到了山頂，在那里，我看見整個翠屏公園都煥然一新。偶爾還能聞到一股淡淡的花香。山頂上的`樹木長得郁郁蔥蔥。在陽光的照耀下，這些高大的樹長出了翠綠的嫩葉。站在山頂，還能看到整個南岸的風(fēng)貌。沒想到這一次的到來，讓我看見了不一樣的翠屏公園，比我想象中的美麗多了。
下午了，我們懷著念念不舍的心情下山了。這一次的登山，我見識到了春天里最最美麗的翠屏公園。
春天小學(xué)三年級作文 篇7
放學(xué)啦，我們跑出校門，去尋找春天。
春天在公園里。去年的草已經(jīng)枯了，但是地下有許多草的嫩芽還沒探出頭來�；▔铮瘘S色的迎春花開的正艷，好像在對其他花說：“兄弟們，快醒醒，春天來了！春天來了！”那河岸邊的柳樹，在夕陽的.余暉下，就像披上了一層霞衣；她那飄飄揚揚的長發(fā)被落日染成金黃色，咦，這么一頭長發(fā)到底是誰裁剪出來的呢？原來是二月春風(fēng)這把靈活的剪刀剪出來的。
春天在田野里。田埂上，有許多農(nóng)民伯伯在插秧，播下了希望的種子。田野里還不時傳來一陣陣笑聲，原來是小朋友們趁著春風(fēng)在田野里捉迷藏，放風(fēng)箏。正如“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”�。�
春天在學(xué)校里。學(xué)校里的大草坪上滿是植物，有高大挺拔的廣玉蘭，有又矮又密的金邊黃楊，有葉子像寶劍似的鐵樹……校園里的操場上也一片生機。下課了，同學(xué)們在操場上跑跑跳跳；有的在比跑步，同學(xué)們就像一匹匹駿馬飛奔出去；有的人在跳長繩，一個個身輕如燕；有的人在玩丟沙包，面紅耳赤，就像一只只剛出爐的包子。
“啊，我找到春天啦！”我興奮地大喊。沒錯，春天就是這樣生機盎然，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
春天小學(xué)三年級作文 篇8
有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡果實累累的秋天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡鮮花盛開的春天。
春天是一年的開始，春回大地、萬物復(fù)蘇、花紅柳綠、鶯歌燕舞。古人說：“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”，這句詩更生動描繪出江南春天的美麗。
同時，春天也是個播種希望的季節(jié)。只有春天的`勞動，才有秋天的收獲。我們現(xiàn)在正處于人生的春天，是播種希望的日子，所以我們要好好學(xué)習(xí)，為人生的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
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