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【精選】寫人三年級作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫人三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人三年級作文 篇1
我的表姐很大方，無論在家人面前、朋友面前她都是很大方。
星期六，我們一家三口去表姐家玩耍。我來到表姐家，發(fā)現(xiàn)一條彩色的手鏈，我目不轉(zhuǎn)睛地看著彩色手鏈，心里在想：多么漂亮的`手鏈呀，我也好想有一條啊！
不知不覺表姐走過來了，很好奇地問我:"你在看什么呢?"我毫不猶豫地說：“我在看手鏈呀�！北斫阌謫栁遥骸澳銥槭裁纯词宙溋�？”我聽了表姐的話，心想：我又不敢說我喜歡手鏈，怎么辦呢？我猶豫了一會兒，只好害羞地說：“我覺得手鏈很漂亮�！北斫愫孟窨创┪业男乃迹瑢ξ艺f：“你是不是想要我的手鏈呀？”我聽了表姐的話，心里又想：我該怎么回答表姐呢？我又不敢說我喜歡，但我又不能說謊話呀，我只好大聲說：“是的，我很喜歡，可以送給我嗎？”表姐二話不說，連忙把手鏈遞過來說：“表妹，送給你！”我拿到手鏈，高興地對表姐說：“謝謝！”表姐說：“不客氣！”我開開心心地收下手鏈。
我覺得表姐是一個大方的好表姐！
寫人三年級作文 篇2
推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑，那時你在操場上奔跑，大聲喊：“我愛你，你知不知道？”
——題記
NO、1
“蘇小妹？真不知道這個名字是誰起的？怎么這么沒有水準(zhǔn)？”蘇皓杰悶悶地想，“是不是受欺負(fù)，讓別人讓著她��？”可是，真正見到蘇小妹的時候，他不再這樣想了，因為蘇小妹就是那樣一個像水晶球似的玲瓏小女孩，可他還不知道，小妹是先天性耳聾，所以，即便是那些男生再怎么陰陽怪調(diào)地叫“小妹”，她也會示以淺淺微笑。
后來，蘇皓杰拉著鐘寒去食堂了，人群也漸漸散開了，楊逸雪走到蘇小妹面前，做了一個吃飯的手勢，小妹微微點頭，便笑著一起走了。
這是高中開學(xué)第一天。
NO、2
一周以來，班上似乎沒有發(fā)生什么大事。
蘇皓杰還是一直和鐘寒混著，畢竟高中的競爭也強了，蘇皓杰已經(jīng)不任班長了，蘇小妹呢？
因為小妹的特殊情況，似乎高一（28）班也就成為了一個特殊的班級。也是因為小妹成績不賴，班主任也就把埋怨往肚子里咽，對于嘲笑小妹的現(xiàn)象也就睜一只眼閉一只眼了。人們都這樣認(rèn)為，反正無論我們說什么，她都聽不見，只有逸雪不，她一直站在蘇小妹的前面，極力的維護(hù)著。
直到有一天，皓杰和鐘寒在練球的時候，看見了逸雪。她的臉蛋紅紅的，長長的睫毛上還依然掛著淚珠，走路踉踉蹌蹌的，貌似將要摔倒。他們跑了過去，鐘寒一把扶住了她，“是不是誰又欺負(fù)你了？盡管說。”“沒，”逸雪哽咽著，“鐘寒，去幫我買瓶水吧！”“恩�！比缓�，聲音和人一起跑出了體育館，皓杰扶逸雪坐下，她卻又哭了起來，扶著皓杰的肩膀說：“小妹是個好女孩，她需要的保護(hù)我給不了，可是我知道，你可以的�！�
皓杰起身走開幾步，沉默著。正當(dāng)逸雪想要開口的時候，鐘寒進(jìn)來了，“鐘寒，今天不練球了，明天還是老時間老地點，我先走了�！别┙鼙持姘x開了，一陣薄荷的味道襲來，又飛速消失了。
逸雪自言自語，他，先走了。
NO、3
期中考試前夕，皓杰把班里的“老大”堵在了樓梯口，“以后不要再欺負(fù)小妹！”
“呦，什么時候開始憐香惜玉了？”
“一句話行還是不行，若行，這套你最喜歡的游戲裝備就到你手了！”
“聰明人，成交！”
此后，若是再有人開小妹的玩笑，皓杰便會出面，漸漸明白事情經(jīng)過的小妹也變得快樂起來，那么自在！而那些不服氣的男生，也在“老大”的眼神暗示下退了回去。
后來，皓杰、小妹、逸雪還有鐘寒四個人的影子便常常一起出現(xiàn)在去食堂的路上。他們打鬧的時候，小妹還是習(xí)慣性的坐在一邊觀看，皓杰便把小妹拉過去，一起滑冰、看電影、逛街。小妹也漸漸習(xí)慣了，這淡淡的薄荷的香。
NO、4
最近一段時間，班上流行手語，小妹的交流也就方便多了。而逸雪也成為了不折不扣的手語老師。不過有鐘寒這個笨蛋纏著她，恐怕也不是那么容易脫身吧，每每這時，小妹和皓杰都會在一旁偷笑，聊他們的事。
圣誕節(jié)的時候，班里舉行了一個小型晚會，會上最亮麗的'節(jié)目要數(shù)全體女生的《給你滿分的我》，演唱加手語的哦。并且，是小妹領(lǐng)頭，她一身素雅的裝扮，一面素顏，再加上點燈光的效果，惹得下面男生都在想，這樣美的女孩，平時怎么沒注意到呢？
“蘇小妹真棒！”
“蘇小妹我愛你！”
“小妹！”
“小妹加油！”
……
老師幾乎hold不住場面了。
看到臺下那么歡快叫好的景象，小妹的臉浮上紅暈，她看見皓杰對她做了一個“verygood！”的手勢，那一刻，他笑了，傳來淡淡的薄荷香，她也笑了，是那樣甜！
NO、5
下第一場雪的時候，小妹走了。
三年前父母離異，如今母親再婚，便打算把小妹接走，轉(zhuǎn)到聾啞學(xué)校去。
走的那天，班里的氣氛異常寧靜。逸雪哭的梨花帶雨，她努力地打著手勢：“小妹，我們從小一起長大，以后，在我不在的地方，不在的時間，你要學(xué)會照顧自己……”小妹抹著眼淚，狠命的點著頭，當(dāng)她抱著送別禮物，轉(zhuǎn)身之際，看見皓杰含淚，微笑，對她做了一個“微笑加油”的手勢，那一刻，有多美？
雪花落地悄無聲息，卻埋葬了整個季節(jié)，偌多秘密。
NO、6
這場雪下得很大，因為她知道所有人的秘密。
其實，楊逸雪是有一丁點喜歡蘇皓杰的，可是，當(dāng)她無意間看見小妹的本子上寫滿了蘇皓杰的名字時，她忽然明白了，她不可以喜歡皓杰，因為小妹更需要他。而鐘寒喜歡逸雪這一點卻是真真切切的，只是他那么不想打擾，努力尋找簡單的快樂，以樂其樂。
蘇皓杰其實是蘇小妹的表哥。開學(xué)后一個月，皓杰的媽媽突然問起皓杰“蘇小妹是不是在你們班��？”于是，皓杰知道了小妹的身世，再加上逸雪在體育館的那些話，皓杰終終于還是把自己玩了一年的武器裝備拿了出來。那里面的心血是不言而喻的，可他感覺值，為了小妹。
蘇小妹其實也知道，只是，太幼小的心不敢，不敢重新回憶過去的傷疤，不敢讓皓杰知道自己的身世。這里面的苦楚難以表達(dá)，心煩，便把皓杰的名字寫滿了本子。后來，皓杰對她的每一次幫助，一顰一笑都被她藏在心底，占滿了所有空間。
她沒有叫過一聲哥哥，而皓杰卻叫了一個季節(jié)的小妹……
NO、7
雪漸停，體育館里，皓杰看著小妹曾經(jīng)坐過的地方，大聲喊：“蘇小妹，我愛你！你聽得見嗎？”回音響徹整片天空——
這時的小妹，面對電腦，卻淚如雨下，屏幕上劃過一串歌詞：“推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑，那時你在操場上奔跑，大聲喊：“我愛你，你知不知道？”
寫人三年級作文 篇3
如果有人問我，你最崇拜的人是誰?我會毫不猶豫的回答：“我最崇拜我的爸爸�！�
我的爸爸是一個才不出眾，貌不驚人，五十歲左右的普通醫(yī)生。他橢圓臉，掃帚眉，大眼睛，經(jīng)常穿一身半舊的中山服，一雙總不離腳又打著補丁的鞋。
爸爸是一個簡樸的醫(yī)生，他常說：“現(xiàn)在咱們生活好了，但仍需要簡樸，沒聽到歌中唱‘勤簡節(jié)約是咱們傳家寶’嘛!”
吃飯的時侯，總能看到爸吃剩飯剩菜。瞧，別人都在吃香噴噴的米飯，還不住的`往碗里夾雞蛋花生炒芹菜，爸爸卻啃著昨天的剩饅頭，我又開了腔：“您這是何苦呢?放著現(xiàn)做的飯不吃，吃剩飯�！卑职中χf：“沒關(guān)系，饅頭也?好吃的，再說，這剩菜沒人吃，扔了怪可惜的�！闭f完，他又開始啃起干饅頭來。
啊，爸爸的形象是那么深刻的在我的心里打下烙印，它督促我永遠(yuǎn)做一個簡樸的人。