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有關(guān)三年級有趣的作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級有趣的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級有趣的作文 篇1
今天作文課上，顧老師從他黑色的背包里拿出了一大袋餅干，大家看到后個個興奮不已。不一會兒，顧老師一一分發(fā)給我們。
我開心地接過餅干，迫不及待地撕開一看，發(fā)現(xiàn)里面有四塊餅干。我拿起餅干一看，上面有一個小人的圖案。有的是要抬水的，有的是玩小旗的，還有的要去游泳……我又拿出餅干放在嘴里，一股蛋香味在嘴里彌漫開來，我又嚼了嚼，“嘎巴嘎巴”的聲音從我嘴中發(fā)出，這一定是一個嘎嘣脆的餅干。我又拿起一塊，發(fā)現(xiàn)餅干的顏色越往里越淡，最后都快變白了。它一面十分光滑，一面十分粗糙，真是一個真正的雙面餅干��！
接著，我們和顧老師一起要把餅干吃成熊頭的形狀。我迫不及待地把餅干放在嘴里磨了磨，然后慢慢地咬了幾口。我不經(jīng)意抬起頭來，看見顧老師也在一旁小心翼翼地咬著。我可不能讓顧老師得了先機(jī)，我趕緊埋頭又用嘴巴含了含，然后用手拿出來一看，和顧老師畫的差了十萬八千里，心里十分不開心。我可不能輕易放棄，于是我繼續(xù)咬了起來。就在我快咬好時，一個不小心，用力過大，餅干裂成了兩半，我只好將美味的餅干吃進(jìn)肚子。
看著別人像小倉鼠一樣開心地咬著餅干，我的心好像被一只箭狠狠地射碎了。只見一旁的'顧老師胸有成竹地咬著他的那塊餅干，一邊慢咬一邊慢舔，真是一只斯文又厲害的小倉鼠�。∥铱匆婎櫪蠋煻伎煲С尚土�！不愧是老師，真厲害啊！再看看我，真是太弱了，都怪我太不用心了，真讓人悲傷！
看來做任何事，都要用心去做啊。
三年級有趣的作文 篇2
一天下午，風(fēng)和日麗、晴空萬里，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)?）中隊來到操場上舉行拔河比賽。
一聽到要舉行拔河比賽，同學(xué)們各個摩拳擦掌。老師把我們分成A和B組，男生一對，女生一對。
哨聲響了，比賽也開始了，我們A組的女同學(xué)緊緊抓住繩子使勁往后拉，男生們也不甘示弱，拼命向后拉，雙方都咬緊牙關(guān)堅持著，只見紅布左右晃動。頓時，男生們好像加大了勁，我們被緩緩地拉了過去，眼見紅布條就要超過終點線了，這時，我想：干脆放棄算了，反正我們現(xiàn)在是必敗無疑了。可是又想：我放棄不就少一個人了嗎？那么男生們會笑話我們女生的。想到這兒，我們A組的女同學(xué)齊心協(xié)力，身體齊齊向后傾斜，用腳跟蹬著地，很快穩(wěn)住了隊形，隨著拉拉隊的：“一、二、三！——一、二、三！”一聲聲有節(jié)奏的吶喊，我們用盡全力，使勁往后拽，紅布條漸漸向我們的方向移動。這時，我的.腳開始有點軟了，但我還咬牙堅持著，我們手挨著手，腳頂著腳，掌聲此起彼伏。伴隨著啦啦隊的吶喊聲，我們贏了。
“我們勝利了，我們勝利了。”我一邊喊，一邊手足舞蹈。旁邊的幾位女同學(xué)看著我，也不由自主地跳起來。而男生們呢？一個個垂頭喪氣。
第二輪的比賽開始了，我們女生還沉浸在勝利的喜悅中……
三年級有趣的作文 篇3
今天下午的勞技課，老師教我們疊了一種動物——“蛇”。
你聽上去可能會有這種想法：不就是一條蛇嗎！誰都會！別看嘴上說著會，實際上還挺難折的……第一步，將折紙從中間折一下，使它成為一個三角形。第二步，把三角形打開，再把兩個邊往里折，使它變成一個菱形，再把菱形的“頭”沖下，“尾”沖上。再把上方的兩個小角往里折就行啦！下一步，將“蛇”的身體分成四份，把每段之間折一下就行了。下面就不好折了，一凸一凹一凸一凹一凸一凹“哎呀！太難啦！太難啦！這個太難折啦！”最后，我找陳浩問了一下，我才知道這個東西多難折。我們折完之后，勞技課老師又給我們放了動物總動員的圖片�？赐曛�，有的同學(xué)在看動畫片小學(xué)生作文，有的同學(xué)在玩折紙，還有的.同學(xué)在看書呢！看著大家的樣子，我也感到了快樂。
啊，這節(jié)課我真高興，因為我學(xué)會了怎樣折紙蛇。
三年級有趣的作文 篇4
今天，我們在綜實課上做了一個有趣的實驗。那實驗就是制造人造彩虹。我們拿來了一只大鐵皮盒子，盒子里面放上了大約二厘米深的水。我們又用橡皮泥在盒子的一邊做了一個支架，然后就把準(zhǔn)備好的一面鏡子放在橡皮泥做的支架上，將鏡子的一端放在盒子的邊上。這樣鏡子便成了一個斜面。
在放水的時候，我不小心將水濺了出來，弄得我身上濺滿了水，成了一只落湯雞。旁邊的同學(xué)立刻拿來了一塊干毛巾，將我身上的水擦去。我激動地連聲對他說：“謝謝、謝謝！”在用橡皮泥做支架時，由于橡皮泥遇到水，變得非�；�，在盒子里不愿意待在一個地方，總是跑來跑去，顯得那么不安分。這時，我正好擦干了衣服，便對同學(xué)說：“讓我來處理它吧！”我接過同學(xué)手里的橡皮泥用力往盒子的`底部按。哈哈，這橡皮泥倒是蠻聽我的話，呆在那里不動了。那位同學(xué)說：“還是你行！”我笑著說：“那沒有什么，小事一件�！苯又�，我把盒子放到了窗戶前邊，把窗簾拉開了條縫，讓陽光照了進(jìn)來。陽光落到了鏡子上。我拿起一張白紙放在鏡子反射出來的光線上。嗯，沒有看到彩虹。哈，沒有關(guān)系，因為書上說了，還要移動白紙到看到彩虹為止。
于是，我移動那張白紙。不一會兒，白紙上果然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。“哈哈，我們的人造彩虹做成功了！”周圍沒有做好的同學(xué)紛紛走過來看我做的人造彩虹，還向我表示祝賀！
你說這實驗難道不有趣嗎？
三年級有趣的作文 篇5
大家觀察過鴨蛋嗎？今天，我就告訴大家我家有趣的鴨蛋。
晚上剛吃過飯，爺爺?shù)呐笥褋砦壹易隹�，還帶來了滿滿一袋的鴨蛋。我拎了拎，沉甸甸的`，心想：這么重，里面肯定裝了不少。想完，我把袋子輕輕地放回地上，打開袋口，利索地把蛋一個一個挑出來。突然發(fā)現(xiàn)這些蛋是那么的大小不一。有個蛋非常大，特別醒目，簡直有鵝蛋那么大，我估計它是個雙黃蛋；有些蛋很長，就像火箭一樣；有些蛋很小很小，還沒我一個指頭大呢。
挑著挑著，我迫不及待想吃蛋了，立馬叫了爸爸來煎鴨蛋。爸爸挑中了“鵝蛋”，一打破殼，里面“跳”出了兩個小黃蛋。我驚喜地喊道：“呀！果真是雙黃蛋！”爸爸說：“你吃了這雙黃蛋后，考試就能得雙百了�！�
不一會兒，蛋煎好了，金黃金黃的，看上去好吃極了。我隨即狼吞虎咽地吃了起來，真香。
我一邊吃一邊斜眼看著旁邊那群鴨蛋，它們仿佛在對我笑呢！我暗暗地說：“下次，我一定要把你們?nèi)肌麥纭簟！?/p>
三年級有趣的作文 篇6
今天是中秋佳節(jié)，本是團(tuán)聚的日子，有趣的網(wǎng)絡(luò)聊天�？梢驗楣ぷ鞯脑颍h(yuǎn)在深圳的小姨不能和我們團(tuán)聚。每逢佳節(jié)倍思親，我非常想念我的小姨。
在媽媽的提議下，我用最短的時間做完作業(yè)，三下兩下地跑到電腦桌旁，打開電腦�？墒请娔X打開得太慢了，我真想一腳把電腦踢出去！電腦終于啟動完畢了，我迫不及待地打開QQ，看看小姨有沒有在網(wǎng)上。很遺憾，我看見小姨的頭像是灰黑色的，我的心一下子就涼了！當(dāng)我想要放棄的時候，我忍不住，還是給小姨留了一句真心的話：“小姨，我想你！”打完這幾個字后，我坐在電腦旁傻傻地期待著奇跡的出現(xiàn)。突然，小姨的頭像一下子就變成彩色的了，還在一搖一晃的！我興奮地高呼：“奇跡出現(xiàn)了！”小姨發(fā)送信息過來說她是用手機(jī)在跟我聊的。我特別的好奇！科技這么發(fā)達(dá)呀？！原來小姨剛才是在車上跟我用手機(jī)聊天。大約過了五分鐘，小姨又發(fā)信息來說“我現(xiàn)在是用電腦聊了！”。原來小姨的'車已經(jīng)到家了。我自言自語地說：“哇！這么快呀？”小姨說：“對��！”后來，我們還視頻聊天了，看到漂亮的小姨一直在朝我笑，我還聽到了小姨甜美的聲音。小姨教育我要好好讀書，聽老師和爸爸媽媽的話。后來我還和小姨玩了一會兒QQ游戲。快十一點了，小姨說：“很晚了，快去睡吧！”我說；“好吧�！蔽覒賾俨簧岬仃P(guān)掉了電腦。
洗完澡，我開始睡覺了。網(wǎng)絡(luò)聊天真有趣！它可以把遠(yuǎn)在天涯海角的人們拉得很近，非常方便地交流和溝通。我心想：“科技真發(fā)達(dá)呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了要成為一個偉大的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)家！為祖國爭光！”
評語： 小作者對網(wǎng)絡(luò)聊天過程的描寫比較細(xì)致、生動，能用學(xué)過的詞語較準(zhǔn)確地描寫出自己的心情！
三年級有趣的作文 篇7
我在一本書上看到了一個實驗——雞蛋浮上來了。我想去做一下。
先準(zhǔn)備一個玻璃杯、一個雞蛋、一些水、一袋鹽。我先把水倒進(jìn)玻璃杯里，接著把雞蛋放下去，雞蛋像個小老頭一樣晃晃悠悠地沉了下去。咦，怎么沒有浮上來呢？我再一看書，呀，忘記放鹽了！我趕緊把雞蛋拿出來，放了一小勺鹽，開始攪拌。鹽完全溶化后，我又把雞蛋放了進(jìn)去，結(jié)果雞蛋還是毫不猶豫地沉了下去，這是為什么呢？是鹽放少了嗎？于是我又放了一勺鹽，可是雞蛋仍是懶洋洋地躺在杯底一動不動，正在我灰心喪氣地想要放棄的時候，雞蛋竟然晃悠悠地浮上來了，我開心地大叫起來：“雞蛋浮上來了，雞蛋浮上來了！”
姐姐告訴我：只要鹽水的'密度高于雞蛋的密度，雞蛋就可以浮上來了。
原來一個小實驗也有科學(xué)原理，科學(xué)真是太奇妙了！
三年級有趣的作文 篇8
今天是星期五，大家期待的班隊活動又到來了，這次是我和曾文濤一起主持。
第五節(jié)課的上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑入教室，說起話來，老師走進(jìn)教室，教室頓時安靜了下來，老師站在講臺上說：“同學(xué)們今天的班隊活動是由王子凡和曾文濤一起為大家主持的繞口令大賽”。
我們組織的班隊活動馬上要開始了，我走向講臺，突然緊張了起來，然后我深深的行口氣，我拿出準(zhǔn)備好的組詞主持稿，一人一句地讀了起來。我們以小組為單位來比賽，每個組的八個人都參加，一個一個的在講臺上排好隊伍從周老師手里抽出紙條。在2分鐘內(nèi)能讀完幾張紙條，就可以給小組加幾分，得數(shù)最高的'三個小組可獲得獎品。我們剛說完規(guī)則，同學(xué)們就迫不及待在周老師手里拿紙條了，然后下一小組就要排好整齊的隊伍。計時的同學(xué)說：“開始！”一小組就讀了起來，因為沒聽清楚規(guī)則，只讀完了七張紙條。接著二小組三小組四小組……八個小組都讀完了，最好成績是四小組讀完了10張紙條。
比賽快要接近尾聲了，我們請周老師給同學(xué)發(fā)獎品，全班都很高興，就這樣一節(jié)課過完了。