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    三年級(jí)給予作文

    時(shí)間:2023-01-26 19:10:04 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)給予作文匯總7篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)給予作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)給予作文匯總7篇

    三年級(jí)給予作文 篇1

      人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。我們給予別人,別人也會(huì)來(lái)給予我們。在那個(gè)時(shí)候,我么很快樂(lè),別人也很快樂(lè)。我也給予過(guò)別人,這事兒還得從這說(shuō)起:

      在課間休息的時(shí)候,坐在黃崇源前面的韓銳急急忙忙的走了過(guò)來(lái),連氣兒也沒(méi)有喘,就說(shuō):“王徐,能借我一把尺子嗎?”我知道,下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,上這課要有5樣?xùn)|西:數(shù)學(xué)書(shū)、草稿本、鉛筆、橡皮和尺子。而韓銳缺的正是尺子。的手里只有一把直尺。我的心里仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,一個(gè)在說(shuō):“把尺子借給她吧!同學(xué)之間要互相幫助嘛!”另一個(gè)小人卻說(shuō):“不行!不可以借給她。你又不是有一套尺子,如果你借給她,自己不也照樣沒(méi)法做課前準(zhǔn)備!彪p方舌戰(zhàn)來(lái),舌戰(zhàn)去的.。我沉思了片刻,最終選擇了前者。

      我從鉛筆盒里,拿出直尺,給了她。說(shuō)了聲:“拿去吧!”這時(shí),只聽(tīng)“哐啷”一聲響,等邊三角尺掉了出來(lái)。我興奮極了,把三角尺拿在了手里。

      下課之后,韓銳對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝,便高興的走了。這事,我從內(nèi)心里感受到,給予是快樂(lè)的。

    三年級(jí)給予作文 篇2

      在一個(gè)看似平凡的房屋中,曾發(fā)生過(guò)一件令人感動(dòng)的事:

      這個(gè)房屋的主人是個(gè)善良的小姑娘,她很貧窮,再加上父母相繼死去,沒(méi)有親人,因此她臉上沒(méi)了笑容。

      有一次,她到街上去買菜,突然看到了一位拄著拐杖的老奶奶,大約有七八十歲,從穿著看上去是一位流浪已久的白族人。那位老奶奶非常像小姑娘的`外婆,于是,小姑娘把那位老奶奶當(dāng)成了自己的親人,還把她帶進(jìn)了自己的房子里。

      小姑娘每天都幫老奶奶洗衣、做飯……無(wú)論春夏秋冬。

      有一年冬天,因?yàn)樾」媚锛覜](méi)有水,所以她只好去翻過(guò)那座不知名的小山,來(lái)到山另一邊的溪流旁。當(dāng)時(shí)溪里的水都結(jié)了冰,她沒(méi)辦法,只好用木棒不停地敲打,直到冰塊破裂。

      時(shí)間一分一秒地過(guò)去,半小后,冰終于碎了。小姑娘用手在冰冷的水里洗衣。后來(lái),她的手凍得僵硬、通紅,但是,她沒(méi)有一句怨言。

      日子一天天過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了十年。這時(shí),老奶奶就要去世了。就在生存的最后一刻,她撫摸了小姑娘那紅潤(rùn)的臉,說(shuō):“小姑娘,謝謝你沒(méi)有嫌棄我這個(gè)老太婆。讓我告訴你,你雖然窮,但是你以后一定會(huì)活得很快樂(lè)!”

      于是,她又拉著小姑娘的手:“來(lái),笑一個(gè)!”小姑娘終于笑了,她的笑容是那么美麗,那么……

      小姑娘和老奶奶的關(guān)系勝似親人,你知道為什么嗎?因?yàn)樾」媚飵椭死夏棠,所以幫助是快?lè)的,給予是快樂(lè)的!

    三年級(jí)給予作文 篇3

      我和同學(xué)們一樣,有著幸福溫暖的家庭,有著童年美好的憧憬。但是,由于我從小患小兒軟骨病,留下了內(nèi)心的痛苦。從懂事起,我就怕見(jiàn)生人,擔(dān)心別人嘲笑、諷刺我。望著同齡的小朋友蹦蹦跳跳地做游戲,我十分難受,多么希望。能和他們一樣啊!

      今年九月,因媽媽調(diào)動(dòng)工作,我也轉(zhuǎn)學(xué)到秦皇島建設(shè)路小學(xué)。還沒(méi)進(jìn)學(xué)校,恐懼和羞怯就折磨著我,我怕新班級(jí)的男同學(xué)嘲弄我,女同學(xué)們看不起我,多可怕呀!我曾多次暗自流下憂郁的淚水。媽媽再三勸說(shuō),我才懷著忐忑不安的心情,拽著媽媽的衣角,來(lái)到學(xué)校。老師熱情地把我接到辦公室,和媽媽談了幾句話,便把我領(lǐng)進(jìn)教室和同學(xué)們見(jiàn)面了。這時(shí)我才明白:我以前的顧慮是多余的,各種猜想都是沒(méi)有根據(jù)的。教室的門(mén)一開(kāi),迎接我的是一張張親切的笑臉,一陣陣熱烈的掌聲。

      我進(jìn)了四·二班,同學(xué)們從多方面給予我生活的勇氣,老師們給予我慈母般的愛(ài)。開(kāi)始幾天,女同學(xué)們爭(zhēng)著陪我去廁所,搶著為我打水喝。不論男同學(xué)還是女同學(xué),去水房喝水時(shí),都問(wèn)一聲:“李秦,你喝水嗎?”一天下大雨,因道路泥濘,我沒(méi)顧得吃早點(diǎn),帶了些奶粉,便吃力地走到學(xué)校,進(jìn)了教室,我放下書(shū)包就想沏奶粉喝,可是外邊雨更大了,水房離教室又遠(yuǎn),我坐在座位上拿著水缸、奶粉,望著窗外發(fā)愁。任京燕同學(xué)見(jiàn)了,主動(dòng)拿過(guò)我手里的東西,冒雨跑向水房。當(dāng)她把熱呼呼的茶缸送到我手里時(shí),我看著她那水淋淋的頭發(fā)和衣服,不禁淌下了淚水,我不知用什么話才能表達(dá)我的感激之情。

      同學(xué)們不僅從生活上關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上也熱情地幫助我。十月份,我因病缺了幾天課,中隊(duì)委張娟同學(xué)為了給我補(bǔ)課,課上詳細(xì)記筆記,放學(xué)后,便到我家給我補(bǔ)課,還輔導(dǎo)我做作業(yè)。我的心里一陣陣發(fā)熱,眼里幾次充滿淚水,我們班不只是張娟,任京燕同學(xué)關(guān)心我,即使是調(diào)皮的`男同學(xué)也處處照顧,愛(ài)護(hù)我。三個(gè)月來(lái),沒(méi)有一個(gè)人挖苦,歧視過(guò)我,這里凝聚了老師的多少心血。

      我時(shí)常想,老師和同學(xué)們對(duì)我這樣好,我該怎樣呢?每天同學(xué)們?nèi)プ霾伲憻挄r(shí),我就主動(dòng)擦黑板,掃地,整理同學(xué)們桌上的文具,干些我能做的事。

      我的生活道路還很長(zhǎng),我相信在我們可愛(ài)的祖國(guó)的懷抱里,在老師、同學(xué)們的熱情關(guān)心和幫助下,將來(lái)我也能生活好,也能工作好,為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    三年級(jí)給予作文 篇4

      快樂(lè)是什么?在每個(gè)人心中,快樂(lè)的定義都不同。而我覺(jué)得,快樂(lè)是給予。為什么呢?這一切還要從今年暑假說(shuō)起。

      暑假的一天,和往常一樣,酷熱難熬。我?guī)Я藥讐K錢,和朋友一起去買冰棒。但我們走了一會(huì)兒,便不想再走了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),樹(shù)下有一個(gè)乞丐(馬路兩邊有許多樹(shù)),他頭發(fā)蓬亂,正在喝著一個(gè)臟礦泉水瓶里的水。我見(jiàn)了,急忙拉著朋友的手,往商店走去。誰(shuí)知,朋友比我還急,掙脫我的手,去商店買了一支冰棒。我大叫一聲:“等等我!”可她卻說(shuō):“你別過(guò)來(lái)!蔽蚁,她是怎么了?葫蘆里賣的什么藥?

      正納悶著,她回來(lái)了。

      可是她沒(méi)有回到我身邊,而是徑直走到乞丐身邊,把那支冰棒遞給了乞丐,而且,她把手里剩余的錢也遞給了乞丐。

      我吃驚地看著。

      不知不覺(jué)中,我也走到了乞丐面前,我伸出手,把手里的錢全都遞給了乞丐。要知道,這些錢對(duì)我來(lái)說(shuō),可以算得上是一筆“小小”的“巨款”了。

      我牽著朋友的`手,飛快地走了。

      一路上,我的心“撲通撲通”地跳,心里十分激動(dòng)、開(kāi)心,雖然沒(méi)吃到冰棒,我卻像吃到了冰棒一樣快樂(lè)。

      我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看朋友,發(fā)現(xiàn)她正朝我微笑。我想起來(lái)了──剛剛那個(gè)乞丐不也是這樣對(duì)我報(bào)以真誠(chéng)的微笑的嗎?我也會(huì)心地對(duì)朋友笑了。

      也許我以前太貪財(cái),一根冰棒、幾塊錢、一些給予,就是快樂(lè)!

      到此時(shí),我才明白,朋友并沒(méi)有失去什么,而是獲得了快樂(lè),我也是。

      快樂(lè)分為很多種,但唯有給予獲得的快樂(lè)是最美好的。朋友,如果你想要獲得快樂(lè),那就給予別人吧。那時(shí)你會(huì)真正快樂(lè),因?yàn)椹ぉた鞓?lè)就是給予!

    三年級(jí)給予作文 篇5

      圣誕節(jié)到了,孩子們拿出事先準(zhǔn)備好的禮物。邁克拿出吸引人的遙控賽車,黃中帶黑的賽車開(kāi)得飛快,一眨眼,便不見(jiàn)了。托西不服,說(shuō):“我的比你好!”說(shuō)著,從塑料袋里取出一只棕色的玩具熊,它的胸口別著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),腳上穿著一雙白色的襪子,斃虬櫰鹈碱^,撅起嘴,嘀咕著:“我的比你好,我的還會(huì)唱歌呢。⒃捯魟偮,就拿出電子圣誕樹(shù),按了下按鈕,一首歡快的升檔歌在歡笑中響起。艾迪不甘示弱,立刻抽出一個(gè)玩具,那是升檔老人坐在訓(xùn)鹿雪撬車上。升檔老人身穿大紅的衣服,帶著大紅的手套,連帽子也是大紅的……總之,它全身通紅,相個(gè)"升檔老人"。而那些訓(xùn)鹿跨著大步,在天空中狂奔。

      現(xiàn)在,輪到金吉婭了。她打開(kāi)袋子,從里面取出一個(gè)棒棒糖,大伙兒都吃驚地張大了嘴。有的說(shuō):"她怎么一點(diǎn)也不關(guān)心家人啊,只買了那么一把棒棒糖……"有的.說(shuō):"她用這20美分去干嘛了?"還有的說(shuō):"怎么有這種沒(méi)孝心的人呢?"金吉婭突然說(shuō)話了,把自己在媽媽房間里說(shuō)的話全班一字不落地說(shuō)了。兄弟姐妹被金吉婭這種體貼,善良的心所深深地感動(dòng)了。

      媽媽笑著說(shuō):"我們家金吉婭終于長(zhǎng)大了!"這個(gè)圣誕節(jié),他們一起愉快地度過(guò)了,而且還知道了:想要幫助他人,不能只靠心去想,我們還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)。同時(shí),還要用自己的仁愛(ài),同情和關(guān)心來(lái)幫助別人,讓別人在生活中懂得更好地愛(ài)其他需要我們?nèi)椭娜耍?/p>

    三年級(jí)給予作文 篇6

      當(dāng)我還是一個(gè)小小的細(xì)胞,在媽媽的肚子里一天天地長(zhǎng)大。在那兒,我不必?fù)?dān)心天寒地凍、酷暑難忍,也不用擔(dān)心饑餓,因?yàn),有媽媽給了我溫暖,給了我食物。而我,卻把一切的廢物都給了她。她沒(méi)有過(guò)一句怨言,不會(huì)罵我,更不會(huì)打我,只要我健康,她就會(huì)很開(kāi)心。

      當(dāng)我誕生在這個(gè)世界上時(shí),我想用我最大的力氣去叫那個(gè)哺育了我很久的人——媽媽?晌抑挥羞扪降穆曇,沒(méi)有別的;蛟S她笑了,她沖著我笑。有了我,對(duì)于她來(lái)說(shuō),就是擁有了全世界。

      我在地上爬。地上好涼,媽媽急忙跑來(lái),將我一把抱起,摟在懷里。好溫暖!媽媽的懷抱是那么的溫暖、那么的舒適。媽媽看起來(lái)就像是太讓,溫暖我,照耀我,永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。

      我站起來(lái)了。媽媽扶著我,邁出了人生的第一步。她的手慢慢松開(kāi),示意著讓我向她走過(guò)去。好難!我摔倒了。媽媽跑過(guò)來(lái)扶起了我,再次讓我走。一次次的倒下,一次次的將我扶起,她不知疲憊。終于,我自己站起來(lái)了,走出了第一步——那是她幫了我。

      “媽媽”——

      這是我有生以來(lái),第一次說(shuō)的兩個(gè)字。媽媽哭了,她開(kāi)心地哭了,她聽(tīng)見(jiàn)我叫她媽媽了,這是她做夢(mèng)都想聽(tīng)到的`。她抱起我,舉過(guò)頭頂,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),我大叫著不停地喊“媽媽”,她好像永遠(yuǎn)也聽(tīng)不夠,永遠(yuǎn)都那么滿足。

      我長(zhǎng)大了,有了復(fù)雜的頭腦和心理世界。媽媽拉我去上學(xué),手牽手拉我進(jìn)校門(mén),她是第一個(gè)拉我出去的。她還是對(duì)我微笑,笑容是那么燦爛,像一束永遠(yuǎn)也泯滅不了的光。她開(kāi)始關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī),教育我,但從來(lái)不打我。

      媽媽是我的第一任老師,教我走路、說(shuō)話。媽媽是慈祥的,沒(méi)有像白雪公主的后母一樣惡毒的一面。我感謝她,但我應(yīng)該如何感謝她,她從來(lái)沒(méi)對(duì)我說(shuō)過(guò)的,她好偉大!

      我感激她,希望永遠(yuǎn)叫她媽媽,不停地叫,因?yàn)椋撬o予了我生命的一切。沒(méi)有媽媽,就沒(méi)有我,那又怎么談得上擁有呢?我慶幸我有一位好媽媽。

      我很愛(ài)她,就像她愛(ài)我一樣,直到永遠(yuǎn)。

    三年級(jí)給予作文 篇7

      一天放學(xué),小明走在回家的路上。忽然下起了傾盆大雨,小明急急忙忙地往家趕。忽然聽(tīng)見(jiàn)了“哎呦”一聲,小明心里想:一定是有人摔倒了,我得幫幫他。果然不遠(yuǎn)處,看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋的老爺爺。你看他一只手撐著地面,正要起來(lái),可是怎么也起不來(lái)。小明跑過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,我來(lái)扶您起來(lái)吧!”可是,小明費(fèi)了吃奶的力氣,也怎么也拉不起老爺爺,因?yàn)槔蠣敔斕亮恕:鋈豢匆?jiàn)旁邊有一位年輕力壯、滿身肌肉的叔叔!笆迨澹懿荒軒臀野牙蠣敔敺銎饋(lái)呀!”小明跑過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō),叔叔同意了。

      只見(jiàn)叔叔費(fèi)了很輕的力氣就把老爺爺扶起來(lái)。老爺爺感動(dòng)得眼淚汪汪,對(duì)我和叔叔說(shuō):“今天就靠你們兩個(gè)好心人。〔蝗晃揖驮诘厣喜恢嗑昧四!甚至還會(huì)被車撞呢!”于是,小明和叔叔一起把老爺爺扶到家里去。老爺爺?shù)腵家人說(shuō):“你們倆真是好心人!救了我的父親,謝謝你們,再見(jiàn)!”

      小明高興地走在回家的路上,他向:本來(lái)走在雨天路上很郁悶。但是做了一件好事,心里很高興。雨雖然仍舊下得很大,但是,小明心里可開(kāi)心了!

      你看,這就是給予!

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