精選三年級(jí)小學(xué)作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
大年初四，天氣陰沉沉的，但難得沒下雨。按預(yù)定計(jì)劃，我們一早就駕車趕往石塘鎮(zhèn)，準(zhǔn)備坐船出海打漁。
在離大海不遠(yuǎn)處，一股夾帶著咸味的海風(fēng)朝我迎面吹來，我深吸了一口大海的味道。片刻之后，混混的一望無際的大海就出現(xiàn)在我的面前，這和我想象中蔚藍(lán)的大海完全不一樣。小快艇把我們從岸上送到停泊在海中的漁船上。這艘船可真大啊，分為上中下三層，最下面一層是馬達(dá)及一些機(jī)械設(shè)備，中層是船員們休息、撒網(wǎng)、收網(wǎng)的地方，上層是駕駛艙和一個(gè)觀景臺(tái)。
船往前開了一段后，船老大宣布：“準(zhǔn)備撒網(wǎng)�！币婚_始我以為是自己撒網(wǎng)的，可出乎我的想象，都是機(jī)械化操作的，只要一按按鈕就撒網(wǎng)了，這讓我有點(diǎn)小失望。乘著網(wǎng)撒下去的時(shí)間，我來到駕駛艙，體驗(yàn)了一下掌舵的感覺，那一刻感覺自己很威武，好像自己就是船長(zhǎng)，正駕駛著大船遠(yuǎn)航，可以想去哪里，就去哪里。約半小時(shí)后收網(wǎng)了，我趕緊跑去看，打上來的有活蹦亂跳的小黃魚、跳跳魚，張牙舞爪的章魚等，還有向我揮動(dòng)著小鉗子的蝦和蟹，它們仿佛在向我抗議：不應(yīng)該讓它們離開家園。我們收獲的海產(chǎn)品雖然數(shù)量不少，但個(gè)頭都不大。我把較小的魚、蝦、蟹重新丟回大海，讓它們回到媽媽的`懷抱。
打漁結(jié)束我們又坐小快艇回到岸上。這次的體驗(yàn)活動(dòng)使我又高興又擔(dān)心。高興的是親自感受了一下是怎樣打漁的，擔(dān)心的是聽到大人們?cè)谡f：“近海能捕到的魚越來越小，越來越少�！边@都是人們對(duì)大自然做了過度的索取。還好現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了嚴(yán)重性，開始保護(hù)了。比如每年都有休漁期，就是給海洋生物一個(gè)生長(zhǎng)周期。我們都是大自然的一員，保護(hù)海洋人人有責(zé)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
星期六，我問媽媽：“我可以洗碗嗎？”
媽媽非常高興：“可以呀�！�
我是第一次洗碗，媽媽得教教我。她拿起一只碗做示范，先用抹布把碗的內(nèi)部洗干凈，再把手腕一轉(zhuǎn)，把碗的外部也洗干凈，看上去非常簡(jiǎn)單。我在旁邊雙手比劃著，好像很容易。
媽媽放下洗干凈的碗，說：“你自己來洗，我在旁邊看著�！�
我拿起一只臟碗，學(xué)著媽媽的樣子，拿抹布在里面轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，直到我覺得它非常干凈了，再轉(zhuǎn)一下手腕，在碗的外面轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一只碗洗干凈了。“不錯(cuò)嘛。”媽媽在旁邊及時(shí)地夸獎(jiǎng)我。我心里像吃了蜜一樣甜，學(xué)會(huì)了洗碗，以后就可以幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)了，媽媽就不用那么辛苦了……
正當(dāng)我沉浸在想象中，突然，我的`手一滑，“啪！”的一聲，碗掉到地上，打了個(gè)粉碎。唉，都怪我，只顧想象了，忘記了手中的碗。我十分內(nèi)疚地望著媽媽，媽媽卻疼愛地對(duì)我說：“不要緊，慢慢來�！�
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
1月10日晚上，嚴(yán)老師告訴我們揚(yáng)州晚報(bào)將舉行“愛心手拉手，結(jié)對(duì)交朋友”活動(dòng)，五六年級(jí)每班都要推薦兩名“愛心大使”，去為20名家境貧寒，但品學(xué)兼優(yōu)的孩子送去溫暖，并互交朋友。班上同學(xué)一聽，紛紛踴躍報(bào)名，最終，我和萬錦程被榮幸地選為“愛心大使 .
1月11日下午，我登上校車，開始了“愛心旅程”。途中，我的腦海中不停地浮現(xiàn)出他們的樣子：樸實(shí)、害羞，臉被凍得發(fā)紫，雙手粗糙又生了凍瘡，露出 怯生生的表情……到達(dá)目的地——揚(yáng)州晚報(bào)社多媒體室就坐。我們每人手上都捧著各種各樣的禮物：毛衣、零食、文具、玩具，等待著另一群與我們有著巨大不同 的孩子們。
片刻，一群身著羽絨服的孩子映入我的.眼簾。我驚訝極了，這是那些貧苦孩子嗎?他們個(gè)個(gè)神采奕奕、精神抖擻，洋溢著純真的微笑。這時(shí)，一個(gè)小胖子坐在 我和萬錦程旁邊，他絲毫沒有害羞，抓起桌上的橘子就剝，一口塞進(jìn)嘴里，一連吃了好幾個(gè)，還嫌不過癮，又猛地拿了一把香蕉，津津有味地吃了起來。這個(gè)小孩看 起來似乎挺好吃，挺調(diào)皮的。
過了幾分鐘，活動(dòng)開始了!首先，陳部長(zhǎng)和徐總編作了熱情洋溢地講話。接下來，到了游戲環(huán)節(jié)——找朋友。新東方每班派一名代表參加，各自選一張撲克 牌，受幫助的小朋友，每人也抽一張。如果花色對(duì)應(yīng)且數(shù)字相同的就成為朋友。我們的朋友是東關(guān)小學(xué)的李寅。從與他的談話中，我們知道了他的爸爸下崗在家，家 境貧窮，而他學(xué)習(xí)卻非常出色。但并沒有提到他的媽媽，或有什么不為人知的事吧!我倆送給他手套、圍巾等御寒衣物，希望他能有個(gè)溫暖的冬天。我們彼此留下了 電話和地址，和他正式成為了好朋友。
通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)人即使出身貧寒，只要有樂觀的精神，就沒有什么困難是克服不了的，也沒有什么問題是解決不了的。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我喜歡美麗的大自然，可是我最喜歡大自然中的雨。
在一個(gè)星期天里，雨弟弟又搗蛋了，雨媽媽睡覺的`時(shí)候，雨弟弟就跑出家門，自己去玩了。
它來到沙漠，看見這兒全是沙子，一眼望不到頭，想把這黃黃的沙漠變成遼闊的大海，它用晶瑩剔透的身子，一天一天地滴，后來大沙漠真變成了大海。
它來到了小村子里，看到這里很干旱，麥子都不長(zhǎng)了，于是，它就在這下起雨來。沒過幾天，麥子又長(zhǎng)了，農(nóng)民們非常開心，因?yàn)樗麄冇钟屑Z食吃了。非常感謝雨弟弟，還和雨弟弟一起跳舞。
它最后又去了大城市，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”雨弟弟下個(gè)沒完沒了。我透過窗戶往外看，雨滴打在窗戶上非常響，雨弟弟看見公路上有的人打傘，有的人穿雨衣，就是有一位小學(xué)生他沒有帶傘，把書包擋在頭上飛快地在馬路上奔跑，所以雨弟弟不再下雨了，那個(gè)在路上沒帶傘的小學(xué)生也像平常人走起路來。
雨弟弟很開心，因?yàn)樗鼛椭嗽S多人，人們也非常喜歡它。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)無錫是個(gè)景色秀麗的地方，不僅有美味的特產(chǎn)，還有許多A級(jí)的風(fēng)景區(qū)。
太湖就是一個(gè)特例，太湖一眼望過去無邊無際，仿佛是個(gè)巨大的天幕，在陽光的照耀下，波光粼粼，像千萬條銀魚。太湖里有著名的.“三白”，分別是白魚、白蝦和銀魚，這些可以做成美味的佳肴，這些佳肴一上桌，你就可以感覺到一股香氣撲面而來，吃一口讓人回味無窮，食欲一下子就來了，恨不得再多上幾盤，一次性吃個(gè)夠。
說完了美食，再說說美景吧！
無錫的靈山大佛可真是十分壯觀。走在大道上，耳邊傳來陣陣佛音頌詞，身邊微風(fēng)輕輕吹過，路兩邊筆直地“站”著一棵棵銀杏樹，小山形狀的銀杏葉在微風(fēng)中搖晃著小腦袋，空氣中充滿了花草樹木的清香一尊尊高大挺立的佛像，讓人不由得升起敬畏之心。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)——無錫。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
我家有一盆仙人球，是叔叔送給我們家的。它圓圓的身體，身上長(zhǎng)滿了尖尖的小刺。長(zhǎng)得既像一只海膽，又像一只刺猬。我的.家人都很喜歡它。
仙人球可以凈化空氣，如果你長(zhǎng)時(shí)間玩電腦就在電腦邊放一盆仙人球，那樣可以防輻射。
自從叔叔把仙人球帶到我家，到現(xiàn)在已經(jīng)四個(gè)月了，有一天，我看見仙人球頂上有一個(gè)小包，上面也長(zhǎng)著很多刺，我不明白，就問叔叔：“為什么仙人球上會(huì)長(zhǎng)包？”叔叔告訴我，那是仙人球的后代，可以把它摘下來放到別一個(gè)花盆里養(yǎng)，也可以讓它在上面長(zhǎng)著。
從此以后，它出來一個(gè)后代，我就摘下來栽到另一個(gè)盆里，慢慢地我家就會(huì)變成一個(gè)仙人球王國(guó)。
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