關(guān)于三年級優(yōu)秀作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，空氣中有一股清爽的味道，早晨，好清爽！不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏著熟悉的小路，去拜訪我的朋友。那棵老樹，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，老樹，你如一位無私奉獻的老人，我人們遮蔭十幾年了吧，你給予了多少人陰涼，自己卻昂首挺胸地向太陽威嚇。你立著身看著遠(yuǎn)處的.人、車、高樓。歲月悠悠、星光明滅、人來人往，唯有你挺拔如昔。邁進這片花園，鳥兒呼喚我的名字，花兒與我交換眼神，每一朵花都是我的知己，他們迎面送來一大片彩色，我躺在花叢中，仿佛自己也是一朵花，我腳下長出的根須，深深扎進泥土里吸取可口的養(yǎng)分，頭發(fā)長成花瓣，胳膊變成葉片，血液變成花的蜜汁，在旋轉(zhuǎn)、流淌。這雨中的一切哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，清涼的雨水！你嘩嘩嘩地唱著，是邀我與你唱和嗎？你好，飛舞的蝴蝶！你飛舞著，是邀我與你跳舞嗎？你好，灰沉沉的烏云！你灰暗的身影，讓天空充滿寧靜，大地變得更加涼快。你好，清秀的柳樹！你婀娜的舞姿，映在清澈的水面上，真是漂亮。
雨停了。我收起我的雨傘，聽見幾聲鳥鳴，看見天空中飛過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地?fù)]了揮手，告別雨中的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色......
三年級優(yōu)秀作文 篇2
在我家的窗臺上有一個玻璃缸，里面有十七條熱帶魚。它們的樣子有很多，有的尾巴大，有的尾巴小，有的長的胖，有的長的瘦，它們的尾巴也很有趣。有的尾巴像扇貝，有的`像蝴蝶的翅膀，還有的像孔雀開屏，長著孔雀一樣美麗花斑，真是漂亮極了！
悄悄告訴你，我的熱帶魚有點貪吃，還有點臭美呢！每當(dāng)我給它們喂食時，它們看見食物就鬧成一團。它們奪的把水濺起老高，真可怕！我真希望它們以后謙讓一些。
說它們臭美還真是，每當(dāng)我給它們喂完食，它們也吃飽了，就開始照鏡子。玻璃缸可以照它們的影子，它們就對著“鏡子”左照照右照照，每當(dāng)我看見它們照“鏡子”就又好氣又好笑。我多希望它們別這么臭美，可又有什么辦法呢？
看，這就是我的熱帶魚，我真喜歡它們！你們也喜歡它們嗎？
三年級優(yōu)秀作文 篇3
1月29日，我在杭州，游覽了靈峰探梅。
出發(fā)大約半小時，便來到了靈峰探梅的 所在地---杭州植物園。一進去，就有一種被大自然所吸引的感覺。兩旁粗壯的大樹連成一片蔭地，是在歡迎游客們的到來。陽光照射在葉子上，顯得更加有精神了，空氣也更加新鮮了，使人心曠神怡。
一路走過去，很快就來到了靈峰探梅的下方。這里也有不少的梅花，顏色很多，不那么單調(diào)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一群又一群的螢火蟲提著不同顏色的小燈籠在樹上嬉戲。走近它們，就聞到了一陣陣的芳香，那是梅花散發(fā)出來的花香，更是大自然散發(fā)出來的'清香。這里還一直傳來小鳥們歡快的，美妙的鳴叫聲。還真是“鳥語花香.百鳥爭鳴”啊!
一直往上走，不一會兒就來到了《靈峰探梅》。那里的梅花成片成片的，是一個大大的花海，有粉紅色的，有白色的，有綠色的等等，它們紅得妖嬈，白得勝雪。其中，還有一種黃色的梅花叫“七星古梅”，它的花跟雛菊長得差不多，花朵一順兒朝下，像害羞的 小姑娘一樣。這么多的梅花在一顆顆樹上三個一群，五個一伙的，美不勝收。在加上綠茵茵的草地的襯托，使它們更加美麗了。山間的溪水順著山勢，發(fā)出美妙的聲音，在贊美著梅花。
到了傍晚，我們帶著依依不舍的心情回去了。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
我喜歡我家的小區(qū)，因為它美麗多彩、生機勃勃！
我家的小區(qū)里有美麗的噴泉，噴泉旁邊有許多果樹，有梨樹、有葡萄樹……。小區(qū)里還有游泳館，夏天的時候，人們都在游泳館里玩耍。
春天，果樹的花全開了，還有月季花和迎春花也綻開了笑臉，小區(qū)變成了花的海洋。天空中偶爾有幾只小鳥唧唧地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”
夏天里，列熱炎炎，許多人都去涼爽無比的游泳館里玩耍。有的.人在和家人一起玩水球；有的在和朋友比賽游泳；還有的人游地飛快，剛剛還在游泳池這邊，一轉(zhuǎn)眼就到了游泳池的那邊了。
秋天，小區(qū)的果樹豐收了，果樹上果實累累。一個個紅紅的蘋果像一個個小太陽，大大的鴨梨像一張張孩子的臉。在秋天里的小區(qū)，一直彌漫著豐收的氣息！
冬天，下雪了，小區(qū)里銀裝素裹，變成了冰雪的世界。果樹穿上了厚厚的棉衣，大地也蓋上了軟軟的棉被。
我喜歡我家的小區(qū)，我熱愛我生活的地方！
三年級優(yōu)秀作文 篇5
今天，奶奶教我包粽子。
首先，奶奶先把粽葉對折再對折，再把一些糯米放一些在底部，把半個咸蛋黃放在中間,和肉在一起,最后再把糯米鋪在上面,把粽葉蓋上,一個蛋黃粽子就完成了。
奶奶最拿手的就是包肉粽子了。她先把粽葉對折再對折，成了一個“漏斗”形狀，再用糯米把這“漏斗”的底部填空，加了一塊廋肉和一塊油肉，在糯米的上面，一塊廋肉和一塊油肉的上面又加了一些梅干菜,梅干菜上面又加了一層糯米之后,奶奶再把粽葉蓋上,再對折,一個粽子就在奶奶手下誕生了。
我也學(xué)著奶奶包粽子。
我拿過了一個粽葉,把它對折再對折,奶奶說:“太小了�！蔽以僖淮螌φ墼賹φ�,奶奶夸張地說：“哇，巨無霸�！蔽矣忠淮螌φ墼賹φ�，奶奶嘆了一口氣說：“總算是對了�！碑�(dāng)然了，失敗乃成功之母嘛。我學(xué)著奶奶的樣子，先用糯米把“漏斗”的底部給填平，奶奶點了點頭，我拿了一塊廋肉和一塊油肉放在糯米的上面，又抓了一大把梅干菜放在一塊廋肉和一塊油肉的上面。這時候，奶奶說：“梅干菜不要放太多�！蔽矣秩サ袅艘恍┟犯刹�，之后，我又拿了一些糯米放在梅干菜的上面，等看不出有梅干菜和肉之后，我再把粽葉蓋上，一個肉粽就被我給做好了，奶奶看了直夸我聰明。
糟糕，寫著寫著就忘記時間了，爸爸就要回家了，如果他看到了我的“佳作”他就要讓我給他包一個粽子試試看。要知道，我還不知道這粽子的`尺寸大小，還需要奶奶的指點，不過沒關(guān)系，這做粽子的村料已經(jīng)沒有啦!哈哈!
我終于學(xué)會了包粽子了。以后我可以向爸爸和媽媽大顯身手了。
三年級優(yōu)秀作文 篇6
紅葉連成一片，像從天而降的晚霞，分不清哪一枝是那一枝，只見紅彤彤一片片。一片片紅彤彤的楓葉搖曳著身軀，迎著秋風(fēng)，美極了。秋中，還有什么美麗？
一個美麗的秋日下午，我下去玩。秋風(fēng)輕拂，黃葉落了下來，眼前黃澄澄一片。樹枝灑落了一地，更顯出秋的蒼夷來，那種瑟瑟之冷。
就當(dāng)我沉醉在美景之中時，徐徐秋風(fēng)吹過我不禁打了個哆嗦。我不停地走啊走啊，徘徊于這金黃的大自然中，像是尋覓些什么……
我尋了尋，找了找，尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，正如李清照的《聲聲慢》中的絲絲縷縷的冷清般……
走在那熟悉的小道上，抑是那青苔石磚上有一抹奇異無比的色彩——黃澄澄的一抹。
那是一朵秋菊，一朵頑強不屈、迎難而上的'秋菊。
文筆淺顯的我，實在沒有太多華美的修飾詞描繪它，也沒有太多的比喻句講訴它無比的美麗和艷麗，我恐怕只能頌它雖沒有牡丹高雅，雖沒有郁金香那樣富麗堂皇，但它樸素、優(yōu)雅、美麗，它有著一顆頑強不屈的心。
人生，是否也是如此呢？前方，有那未知的挫折，迷茫的困難，渺茫的希望，我們，不知，不解，就像一個迷途的小孩，沒有燈，沒有劍，可我們，有自己的意志，有自己的雙手，我自己的身軀，能夠接受千磨萬擊，狂風(fēng)暴雨。就連小菊花都能挺過來，還有我們什么不能完成的呢？那么,我們不就是所向披靡的么？
一朵秋菊的意志，如此如此。人的意志，更甚更甚。
三年級優(yōu)秀作文 篇7
不久前的一天，我站在自家那熟悉的門前，雖然手中有鑰匙，但遲遲不愿開門，這扇門喚起了我的記憶 ，很久以前，全家還住在鄉(xiāng)下，屋子的大門是非常簡易的厚木板門白天，有很多鄰居來串門，大人們坐在門檻上就拉起了家常我們小朋友在門前還未澆上水泥的沙地上玩沙子，時而用沙子堆出個城堡，時而用沙子下面的泥捏成一個個小人，時而用一些樹枝丫做成一棵棵樹，鄉(xiāng)下的門不僅是我們的`出入之門，就連燕子也喜歡飛到我們鄉(xiāng)下的家門口安家記得有一年，燕子媽媽還下了五個蛋有天，我笨手笨腳地站到桌子上，輕輕地把燕子蛋放在手心，那蛋綠瑩瑩、熱乎乎的不一會兒，我又悄悄地把蛋放了回去，因為那是燕子媽媽心愛的寶寶。
后來，我們搬進了城里新家，那門是一扇沉重的防盜門外加一扇安全鐵門雖然環(huán)境好多了，但我心中時時感到孤獨，不知道鄰居是男是女，是老是少，連門里面居住了幾口人也不知道打那時起，我們?nèi)胰说男撵`之門也好像關(guān)閉了我感到孤獨、寂寞，漂亮的房間卻如籠子。
終于，我沉不住氣，把門打開，在那一刻鄰居家的門也打開了，出來一個和我差不多年紀(jì)的小男孩，捧著個陀螺“來，我們?nèi)マD(zhuǎn)陀螺去”我主動招呼他“OK，一起去吧”他很樂意 小區(qū)下面?zhèn)鱽硪魂囮囆β暎沁呌謧鱽硪魂囮囆鷩W聲，原來是小朋友們在游泳從那時起，我們打開了房門，走出了樓道，融入了小區(qū)，同時打開的，是我們的“心門”
三年級優(yōu)秀作文 篇8
推開窗戶，看見白茫茫的一片，好一個大霧天氣啊!
走下樓，發(fā)現(xiàn)路邊的樹葉都濕漉漉的，草尖上也頂著一個個小水珠。前面的幾幢房子像披上了白色的輕紗，隱隱約隱，只能依稀看見房子的輪廓。不遠(yuǎn)處，有一個黑乎乎的人影在移動，模模糊糊，走近一看，原來是個阿姨，年紀(jì)輕輕的她居然頭發(fā)白了——頭上頂著一層“白霧”，有趣的是她的眉毛也變白了，真像從仙境里走出的.仙女。
來到馬路上，發(fā)現(xiàn)白霧越來越濃了，幾步之外就看不清楚了。兩邊的大樹、房子像被施了魔法，被大霧籠罩了起來。汽車排著長長的隊伍，在路上慢慢地爬行著，像蝸牛一樣。開車送我上學(xué)將近有兩年了的爸爸也居然變得有點不自信了，兩眼緊盯前方，不停地問我：“學(xué)校到了沒有?還有多少路呀?”
學(xué)校同樣浸泡在乳白色的大霧中，四幢連起來的教學(xué)樓好像是飄浮在天空中的宮殿一樣。到了十點鐘，霧開始慢慢地散去，遠(yuǎn)處的高樓也隱隱約約露出來，直到下午三四點鐘，霧才全部散去，太陽公公終于露出了笑臉。
三年級優(yōu)秀作文 篇9
周末，老師給我們布置了一項手工作業(yè)，讓我們制作一個“會響·會亮·會動”的小制作。它不僅能鍛煉我們的動手能力，還樂趣無窮！
我想了很久，決定做一個“鬧鐘”。因為，這個是我們大家都需要用到的。別說，手工制作的樂趣可不小呢！下面就由手來介紹一下制作過程。我先準(zhǔn)備所要用的東西：一次性紙盤·彩筆·表針·膠布·鉗子·電池·彩燈·導(dǎo)線·蜂鳴器·開關(guān)等。我和爸爸仔細(xì)分析·并研究了一下如何制作：首先，我先在紙盤上涂上我喜歡的動物老虎的'頭像，并上色，又在紙盤上貼上一到十二的數(shù)字表示時間點。再做兩只耳朵貼到虎頭上，并在紙盤中心點打個孔，把表針固定上去。這樣一個精美的老虎頭表就做好了。
其次，就是給“鬧鐘”加上彩燈，這個有點麻煩。我在爸爸的幫助下，先把燈連接在一起，并把蜂鳴器和開關(guān)·電池也連在一起。（在這個過程中爸爸說使用了串聯(lián)·并聯(lián)等知識。）這樣打開開關(guān)，彩燈和蜂鳴器就會一起發(fā)亮和發(fā)出聲音。
最后，我就把彩燈安在了老虎的兩只耳朵上，把各種電器放在了表盤的后面固定。
手工做好了，雖然稱不上精美，打開開關(guān)時，發(fā)出的聲音像“噪音”。但也是我認(rèn)真思考，努力完成的成果，我非常喜歡它。
通過這次制作，我體會到了做手工的樂趣，也懂得了遇到困難要勤于思考，失敗了也不要泄氣，堅持就一定能成功！
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