關(guān)于三年級(jí)桃子作文合集7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的三年級(jí)桃子作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)桃子作文 篇1

　　最近我想爺爺了，趁這個(gè)端午節(jié)放假三天，我回到了全塘老家。

　　我剛進(jìn)家，爺爺高興地說(shuō)：“哇！你終于回來(lái)了�！比缓螅�做神秘地說(shuō)：“咱們家的桃子成熟了，待會(huì)兒我們一起去摘桃子吧！”“好啊！”我迫不及待地和爺爺來(lái)到了桃園。我正準(zhǔn)備摘桃子時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)桃子好像被什么東西咬過(guò)似的，表皮上有一個(gè)小洞洞。

　　我好奇地問(wèn)爺爺：“這幾個(gè)桃子怎么了，怎么有小洞洞呢？”爺爺答道：“唉，真是可惜，它們被麻雀啄過(guò)了。”我心里暗暗地想：這些可惡的小麻雀，干嗎非要吃爸爸辛辛苦苦種出來(lái)的桃子呢？還好園子里還有很多青里透紅的桃子，它們個(gè)頭小小的，密密麻麻地聚集在桃樹(shù)媽媽身邊，好像在等著我們?nèi)フ�呢�?/p>

　　于是，我立刻和爺爺摘起了我們家第一批無(wú)公害、原生態(tài)且惹人喜愛(ài)的桃子。我一邊摘一邊對(duì)爺爺說(shuō)：“如果把這些桃子拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！”不過(guò)，我打算先把這一批桃子分給鄰居和我的好朋友們，讓他們嘗嘗鮮！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　摘桃子能發(fā)現(xiàn)桃子上的'小洞洞，可見(jiàn)小作者觀察很仔細(xì)；將第一批摘下來(lái)的桃子分給鄰居和好朋友吃，說(shuō)明小作者是個(gè)充滿友愛(ài)之心的好孩子。習(xí)作語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，敘述流暢，富有很濃的生活氣息。

三年級(jí)桃子作文 篇2

　　今天下午，小兔可可正在散步，突然，它被一個(gè)東西給絆倒了，它連忙站起來(lái)一看，“哦”原來(lái)是一個(gè)大桃子呀，小兔可可心想：這是誰(shuí)的桃子呀？它的桃子丟了，會(huì)不會(huì)著急呢？還是讓我去找找我還是讓我去找找桃子的主人吧！

　　它想完了，就連忙跑去找一棵小樹(shù)上的小鳥(niǎo)飛飛了。它剛跟到了樹(shù)下，就發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)飛飛正在睡覺(jué)，小兔可可沒(méi)想打擾小鳥(niǎo)飛飛睡覺(jué)，所以它就小心翼翼往回走了幾步，可是小兔可可沒(méi)有看到前面有一根樹(shù)棍，它就把那根樹(shù)棍給踩響了，突然，小鳥(niǎo)飛飛醒了，小鳥(niǎo)飛飛看見(jiàn)小兔可可在那兒站著，小鳥(niǎo)飛飛疑惑的問(wèn)道：“小兔可可，你有什么事要跟我說(shuō)的嗎？你快說(shuō)吧，”小兔可可說(shuō)：“我在路上撿了一個(gè)桃子，這是不是你的呀？”小鳥(niǎo)飛飛說(shuō)：“不是我的，你去找找山羊爺爺吧，或許山羊爺爺知道�！毙▲B(niǎo)飛飛剛說(shuō)完，小兔可可就對(duì)山羊爺爺說(shuō)了聲“謝謝。”

　　小兔可可就連忙跑下了山。剛下山小兔可可就看見(jiàn)了小猴藍(lán)藍(lán)在那兒東找找，西找找，小兔可可就問(wèn)小猴藍(lán)藍(lán)：“小猴藍(lán)藍(lán)，你的東西丟了嗎？是不是一個(gè)大桃子呀？小猴藍(lán)藍(lán)對(duì)小兔可可說(shuō)：“是的`，這個(gè)桃子可是我唯一一個(gè)桃子了�！毙『锼{(lán)藍(lán)剛說(shuō)完，小兔可可一就把桃子拿了出來(lái)，對(duì)小猴藍(lán)藍(lán)說(shuō)：是這個(gè)桃子嗎？是的，我就還給你�！毙『锼{(lán)藍(lán)說(shuō)：“是的，是的，這是我的，我真感謝你呀！”小兔可可對(duì)小猴藍(lán)藍(lán)說(shuō)了一聲“不用謝”，它們倆人就去吃桃子了。

　　我真喜歡小兔可可呀！

三年級(jí)桃子作文 篇3

　　星期天，媽媽從家里拿了一個(gè)籃子，讓我一起進(jìn)了桃子地。

　　那邊有好多桃子，桃子樹(shù)上長(zhǎng)滿了桃子，就像掛著一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。我們戴起手套開(kāi)始摘桃子。我心想，應(yīng)該挑大的桃子摘。

　　我就開(kāi)始找起了桃子，籃子里的桃子越來(lái)越多，樹(shù)上的'桃子越來(lái)越少。

　　哥哥、爸爸、媽媽都摘了滿滿的一籃子桃子，我們開(kāi)開(kāi)心心回家了。

三年級(jí)桃子作文 篇4

　　一天，小猴和小兔子在公園里玩耍。小猴和小兔玩著玩著，看到河對(duì)岸的桃樹(shù)結(jié)了許多桃子，它們高興極了，想去摘桃子吃。可是，它們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有橋到河對(duì)岸去。他們想：”哎，該怎么辦呢，怎樣才能過(guò)河呢？“不久，小猴看到附近放著有許多木頭，小猴想：可以找來(lái)一根木頭渡過(guò)河去啊。

　　小猴約上了小兔子一起去搬木頭，他們抬啊抬啊，滿身大汗，終于把木頭抬到河邊。他們把木頭放進(jìn)水里，一起坐在木頭上，從河里劃了過(guò)去。他們上了岸，終于吃到了甜美的桃子。

三年級(jí)桃子作文 篇5

　　今天，我和媽媽一起在大禹陵摘桃子，我們走進(jìn)去一看，太多桃子了。有些桃子，我禁不住想：“哇！真是個(gè)桃子的海洋啊！”

　　我迫不及待地沖了過(guò)去，準(zhǔn)備摘桃子來(lái)。走進(jìn)一看，有些桃子像剛剛生出來(lái)的寶寶一樣，正可愛(ài)；還有的像臉紅的像小蘋(píng)果一樣紅，真好看！“

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：”一定要摘紅的'千萬(wàn)不要摘青的！“媽媽對(duì)我說(shuō)了這些話后我對(duì)摘套子更用經(jīng)驗(yàn)了！我左拿一小籃，右戴一指手套，別提多像小農(nóng)民了！

　　在了兩個(gè)小時(shí)后，要回家了，我的小籃里裝滿了桃子，一個(gè)個(gè)小桃子可愛(ài)！

三年級(jí)桃子作文 篇6

　　一個(gè)陰天的上午，我們坐一艘很大船上，到了漳洲一個(gè)農(nóng)村的山上摘桃子。

　　我們到了桃樹(shù)林一看，樹(shù)上每個(gè)桃子都那么紅，我忍不住吃了一個(gè)，這桃子水分那么多又很甜。我拼命摘，摘得不想回家，可沒(méi)辦法，已經(jīng)到吃午餐的'時(shí)間，我只好依依不舍地回家了。

三年級(jí)桃子作文 篇7

　　大家好，我今天介紹的水果是桃子。我要從它的外形、品種、口感以及用途來(lái)介紹它。

　　桃子的顏色通常都是粉紅色的，當(dāng)然也有其它顏色的，比如黃桃，因品種而異。它的外形很奇特，遠(yuǎn)看像猴子的紅屁股，近看像愛(ài)心。雖然都是薔薇科植物，桃子卻與月季有很大的區(qū)別。月季的.花瓣滑滑的，而桃子的皮是絨絨的，長(zhǎng)有許多絨毛。

　　桃子的家族也是很龐大的。全世界桃子的種類有3000多種，我國(guó)就占了三分之一。有獼猴桃、楊桃、水蜜桃……不過(guò)，我相信，這世界上還會(huì)有許多未知的桃子種品種等著人類的發(fā)現(xiàn)。

　　人不可貌相，桃子也是不可貌相。別看它外形一般，可是口感卻別有一番風(fēng)味。一口咬下去，水分馬上進(jìn)入到你的嘴里。隨著水分，淡淡的香味在四周彌漫開(kāi)來(lái)，芳香誘人。甜甜的糖分彌漫在嘴里，猶如瓊漿玉液。吃完了咂嘴弄舌，感覺(jué)神清氣爽，總是還想再吃一個(gè)。

　　俗話說(shuō)“仙桃養(yǎng)人”。桃子不僅好吃，用途也很大。桃子里面包含了蛋白質(zhì)、維生素b、維生素c等人體需要的多種元素。它也有藥用價(jià)值，對(duì)肺病有很大的治療效果。所以，有肺病的人一定要多吃桃子。

　　桃子的口感香香軟軟，不同品種的味道也是豐富多彩。桃子是我喜愛(ài)的水果之一。

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