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【精選】三年級游泳作文錦集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三年級游泳作文7篇，希望對大家有所幫助。
三年級游泳作文 篇1
7月23日，昨天我學(xué)校里學(xué)會了悶氣，最長時間悶了24秒，表現(xiàn)不錯吧！今天是我學(xué)游泳的第二天，會學(xué)什么呢？
教練來了，他讓我們雙手抱著膝蓋，頭下低碰到膝蓋，還告訴我們這叫“抱膝浮體”。剛開始我很害怕，擔(dān)心自己會沉下去。但看見那些比我重的.人都沒沉下去，我一咬牙，吸了一口氣就鉆進水里。我雙手緊緊地抱住了膝蓋，頭緊挨膝蓋，奇跡發(fā)生了我竟然一下子浮了起來。我的背被一陣陣的風(fēng)撫摸著，癢癢的，像在水里蕩秋千，我沒有一絲害怕了。
接下來教練給我們示范第二個動作。只見他先來個抱膝浮體，然后手腳同時向外舒展，成了一條直線。我毫不猶豫地照著做，爽快地完成了動作。教練看我們學(xué)得不錯又教了第三個動作。我馬上試做兩手舉起，放在頭后面，兩腳一蹬就蹬出了好遠(yuǎn)。啊！成功了，我前進了，我會游泳了嗎？我興奮極了，干脆用手拼命地劃，腳使勁蹬，太神了我學(xué)會游泳了！
以前我有點害怕學(xué)游泳，今天我突然覺得學(xué)游泳充滿了無窮的樂趣，學(xué)游泳真快樂！
三年級游泳作文 篇2
假期里，我到鄉(xiāng)下看望奶奶�？臻e的時候，我和小伙伴們?nèi)ズ舆呁嫠�，看到鴨子在水里嬉戲，而雞在一旁的草地里尋找食物。我想:同為家禽，為什么鴨子會游泳而雞卻不會呢？
我回家問媽媽，媽媽說:“你到課外書里去尋找答案吧!”為了解開心中的疑惑，我認(rèn)真地查閱資料。功夫不負(fù)有心人，我終于在《十萬個為什么》里找到了答案。
原來，鴨子會游泳而雞卻不會，這完全是由于它們身體構(gòu)造的不同所導(dǎo)致的。鴨子有一身又密又厚的羽毛，整個體型就像一只小船，能穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上。而且，鴨子的'尾部有一個發(fā)達(dá)的尾脂腺，能分泌出油脂，鴨子將這些油脂涂滿全身，這樣水就不會浸濕它們的羽毛了。另外，鴨子的腿也較短，并且非常靠后，中間還有蹼相連，就像兩只小槳。憑借著這些優(yōu)勢，它們當(dāng)然可以自由地游來游去了�？呻u就不同了，它們的腳上沒有蹼，尾脂腺又不發(fā)達(dá)，如果進入水里，羽毛就會被水浸透，導(dǎo)致體重增加，時間一長，雞就會沉入水底被淹死的。
由此可見，生活中有很多知識，只要我們認(rèn)真地去觀察，多看課外書，就能掌握。
三年級游泳作文 篇3
提起游泳，沒有哪個小孩子不喜歡的，我當(dāng)然也不例外。爸爸說今天帶我去游泳，我高興得不得了！
來到游泳池邊，爸爸想讓我先熱身，再教我游泳。但我已經(jīng)等不及了，心里想：游泳不就是手和腳一起攪水嘛！于是不管三七二十一，“撲通”一聲跳進了水里，頓時，水面上濺起了高高的水花，我手忙腳亂，在水中一陣撲騰，不料身子卻像掛滿了沙包一樣，不停地往下沉。我想向爸爸發(fā)出“求救信號”，但一張嘴，水就“咕嘟咕嘟”地往我肚子里灌。突然，有一只手把我托了起來，原來是爸爸，“哈哈，心急吃不了熱豆腐，受教訓(xùn)了吧！”我想：很好笑嗎？再說了，吃不了熱豆腐還能吃冷雪糕呀！
休息了一會兒后，爸爸開始教我蛙泳�！跋劝咽趾蠑n”，爸爸告訴我，“再劃水，蹬腳，然后換氣！”我記住了。
我再次下水了，爸爸一邊托著我一邊語重心長地說：“身體得保持平衡，游的時候千萬別急，腳踏實地慢慢來�！�
終于可以自己練習(xí)了。我照著爸爸說的去做，果然好了很多。雖然很累，但功夫不負(fù)有心人，慢慢的'我的身子輕起來了，漸漸地，手和腳也配合得熟練了。
這一次，我不僅學(xué)會了游泳，還知道了——堅持就是勝利！
三年級游泳作文 篇4
今天，吃過晚飯，我和爸爸一起來到了度假村的溫泉游泳池，看著游泳池中快樂的人們，我就問爸爸：“你想不想讓我游泳呢？”爸爸說：“我只想讓你快樂！”我就迫不急待得換上了泳衣，套上救生圈，慢慢地走進了游泳池。在一位叔叔的幫助下，我開始學(xué)習(xí)蛙泳，練習(xí)蛙泳的時候，我兩手用力往后波水，腳使勁的向后蹬，剛開始我的`腳就是用不上力。經(jīng)過教練的細(xì)心指導(dǎo)，我終于學(xué)會了蛙泳。叔叔夸我水性很好。接著，我又試著躺在救生圈上，開始自學(xué)起仰泳，后來看到爸爸為我拍的仰泳照，還真像模像樣。
我仿佛就是一條小魚，歡快的在水中游來游去。享受著溫泉給我?guī)淼臎鲆狻Ｋc我在小東海里游泳的感覺不同，小東海里的波浪一次次把我推向岸邊，濺我滿臉的水花，爸爸就用毛巾為我擦干。泳池里少了些驚險，多了些快樂。
三年級游泳作文 篇5
星期六的早上，我和爸爸一起帶著游泳用品去泳池游泳。到了泳池邊上，我發(fā)現(xiàn)今天的人很少，一點都不像前幾天“下餃子”的情景，我的興奮勁一下子就來了，我拿出小浮球，跳進了兒童池，只見浮球在泳池里漂到東，漂到西，我也隨著它游來游去，開心極了。沒過多少時間，泳池里的人越來越多，“下餃子”的情形再度出現(xiàn)，大人小孩不管是泡在泳池里的`，還是快樂的在游泳的，都能享受到水中的絲絲涼意。小朋友們成群結(jié)隊的在水里玩耍，水花四濺。五顏六色、形態(tài)各異的游泳圈、浮板也在泳池里快樂的“舞動”著，形成一道美麗的風(fēng)景線。
夏天里，泳池是快樂的，泳池里的人們更快樂。
三年級游泳作文 篇6
想起第一次學(xué)游泳的經(jīng)歷，真有點叫人哭笑不得。一開始，我的心情挺愉快，可到了游泳池一看我傻眼了，淺水區(qū)的'水競有1。2米，我急了，心想那我下去水就會漫過我的頭頂。
做完下水準(zhǔn)備工作，就要下水了，我心里像十五個吊桶打水——七上八下，在爸爸的激勵下，我才忐忑不安地走入了泳池。
我先伸出腳試探了一下水深，然后才小心翼翼地踩了下去。幸好，水只到我的下巴。接著教練給我們講要領(lǐng)，演示基本動作，第一個就是在水里憋氣。不一會，我就能憋一會兒了。
教練又讓我們一個又一個排好隊游到他身邊，不一會，輪到我了，我使勁地劃水，腳拼命地蹬著，不一會就接近了教練，可教練往后退了，我很害怕，拼命地游，可教練總是等我接近了，就后退。我一緊張，手腳不聽使喚連嗆了幾口水，身子直下沉，教練一看，不妙！連忙把我拉出了水。這時候我腦子一片空白，想起剛才，還真有點心有余悸。
學(xué)游泳不僅練了我的膽子，還練了我的手腳配合，真是一舉兩得。
三年級游泳作文 篇7
在炎熱的夏天，玩水對我們孩童來說總是充滿了樂趣。在安全的環(huán)境里，在有家長看護的淺水里，我們可以玩的非常盡興。但是，那都不是游泳。
記得第一次去游泳館的時候，見到很多孩子在水里嬉戲，有的在自由泳、有的蛙泳、有的蝶泳，不會游泳的戴著游泳圈在水面不停地游動著，他們像魚兒一樣在水中相互追逐�？粗麄儽M情在水中盡情享受的樂趣，我深深地被吸引了。當(dāng)時，我戴著游泳圈也下水了，真是一陣膽顫心驚，不過我很快便適應(yīng)過來并很快也能游得很順暢。可是，當(dāng)我去掉游泳圈后才發(fā)現(xiàn)游泳并沒想象中那么簡單。
爸爸媽媽見我很失望，便對我說，游泳不是一下子就能學(xué)會的，你需要不斷的練習(xí)，不斷地熟悉水性才能學(xué)會。他們指出了我的錯誤與不足，并且告訴我游泳的技巧。
在他們的`鼓勵下，我通過多次的努力學(xué)習(xí)，終于可以丟下游泳圈在水中自由自在的游泳了。天空屬于鳥兒，水中便是魚兒的天堂，而我就像魚兒一樣在水里輕松自在地游來游去。
我認(rèn)識的小朋友會游泳的很少，而我在今年暑假終于學(xué)會了游泳，真是太讓人興奮了。當(dāng)然，我不會忘記“學(xué)生防溺水安全教育”告訴我們的危險場景。
游泳不僅讓我感受到快樂，而且我認(rèn)為它還有三大好處。第一，游泳可以自救和幫助別人，第二游泳可以鍛煉身體，第三游泳可以讓人放松。
通過學(xué)習(xí)游泳讓我懂得了一個道理：方法總是比困難多，只要敢于面對，總會成功的！
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