【精選】游三年級作文錦集8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的游三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游三年級作文 篇1

　　今天是20xx年的最后一天，天氣晴朗。為了迎接20xx年的到來，我們學校舉行了主題是“迎接20xx放飛夢想”的游園活動。

　　之前，潘俊言和黃丹誠表演小提琴，梁智杰表演吉他。他們的表演結(jié)束，我都響起了熱烈的掌聲。游園活動開始了。我們班的游園游戲是猜謎語。我的'題目是“左想想，右想想”，打一成語。我一時慌亂，還沒想出來，時間就到了。一離開，我就想起謎底應(yīng)該是“左思右想”，真是后悔當時怎么就沒想到呢！所以，別看只是猜謎語這么一件小事，也需要我們有淵博的知識，而且遇到事情也不能慌張啊！三年七班的活動是乒乓球。我想，這一個學期學了乒乓球，所以這是我的專長。三年八班的活動是打地鼠，手腳要靈活。三年二班的活動是踩木板，要大家團結(jié)友愛，互相幫助......另外，在我們游園時，一年級還進行了入隊儀式。我想到我一年級入隊時的情景：媽媽給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，那時我多么驕傲�。�

　　20xx年到了，我要努力學習，更上一層樓！也要和同學們互相幫助，團結(jié)友愛！

游三年級作文 篇2

　　假日里，我跟爸爸媽媽去過不少地方。遠的有安吉的江南滑雪場，近的有清港觀光園。最讓我流連忘返的地方，就是位于坎門的東沙小漁村。今天，我就帶你們見識一下小漁村是什么樣的?

　　沿著彎彎曲曲的環(huán)海公路，汽車一直到達東沙村。首先映入眼前的是公路邊漁民曬得魚干。我站在海邊，看著美麗的大海，浪花拍打著海岸，好像鋼琴家在彈奏著優(yōu)美的曲子，還吸引來了成群結(jié)隊的“海鳥聽眾們”。

　　東沙村是一個依山而建的小漁村。我看到有些石屋顯得破舊不堪，依然保持著最原始的`舊貌。順著蜿蜒而上的石階，我們走到了村后最高處，你就會發(fā)現(xiàn)一座白塔屹立——這就是大名鼎鼎的普安燈塔。普安燈塔建于明國十四年，也是我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。站在燈塔邊上，隔海相望，你能看到坎門的全貌和一些不知名的島嶼。

　　“夕陽無限好，只是近黃昏。”我們依依不舍的離開。東沙小漁村是個美麗的海角之村，我希望大家能一起用自己的行動來保護、愛護它。是這風情民樸的小漁村變得更加美麗、富饒。

游三年級作文 篇3

　　星期二的上午，天氣晴朗，爸爸媽媽和我一起到合肥市游玩。

　　我們坐車來到了徽園，首先看到幾根高大的柱子矗立在大門口，好像一隊威武的士兵在站崗。買完票后，我們進入徽園里面，只見那里綠樹成蔭、湖水清澈，美麗極了。在湖水中央，“漂”著一棟水面建筑，這是合肥館。在合肥館大廳，擺放著合肥市城市規(guī)劃沙盤，眼尖的我一眼就找到了我們所在的位置。

　　隨后，我們又來到了淮北館。這里擺放著奇形怪狀、姿態(tài)各異的'石頭。這些奇石，最大的重兩千克，最小的重五十克，有的像鳥，有的像牛，還有的像魚，十分有趣！

　　在淮南館，我們看到了很多“樹枝”。這些“樹枝”同樣是怪模怪樣的，有的像天使在跳舞，有的像老鷹在展翅高飛，還有的像仙鶴在埋頭捉魚......真是奇怪極了。爸爸告訴我這是根雕藝術(shù)。

　　最后，我們來到了安慶館。那里展覽著窗花剪紙。這些剪紙做工細致，惟妙惟肖，是安慶獨有的民間藝術(shù)。

　　看，這就是精彩紛呈的徽園，“知識淵博”的徽園，你們想去嗎？

游三年級作文 篇4

　　8月初，我和爸爸媽媽一起去了廈門鼓浪嶼游玩。

　　鼓浪嶼這里有海洋館，館里有透明的水母、兇猛的大白鯊、可愛的熱帶魚……讓我難忘的'是海豹和海獅的精彩表演：海獅走模特步，海豹頭碰球，可真神奇��！

　　鼓浪嶼這里還有很多別墅，遠遠看去就象一幅美麗的圖畫。

　　鼓浪嶼的美麗景色，吸引了很多人游玩。親愛的同學們，有機會你們也去玩玩��！

游三年級作文 篇5

　　有一天，我跟我堂妹與姐姐一起去碼頭坐游艇。到了碼頭，我們先去看看我們要坐的游艇。游艇的座位是兩頭的，顏色是白色的。看好以后，就坐上去了。我們?nèi)ビ瓮У那邦^去坐。開船了，我們到海邊。海面上的風可真大啊！我們坐在船上吹著輕風，看著風景，談笑風生。

　　突然，前面有一個大一點的.浪，啊，真舒服啊！姐姐說：“再來一個，再來一個！”于是，我們又倒回去，啊，又來一個，真舒服啊。然后，我們就在船上看浪花，我們坐了半個小時，準備要調(diào)頭回去的時候，姐姐說：“再玩半個小時就回去�！�

　　接著，我們繼續(xù)玩。迎著輕風，我們再次坐浪……

游三年級作文 篇6

　　秋天到了，小明和爸爸、媽媽一起去美麗的果園里游玩。他們沿著彎彎曲曲的小路來到果園里面的樹林中，在那里環(huán)境優(yōu)美，秋高氣爽，一片片金黃的落葉鋪滿在林蔭的小路上就像一張軟綿綿的地毯。路旁的水果也十分誘人，紅紅的蘋果像一個個可愛的娃娃，而成熟的橙子把樹枝壓彎了腰，梨子還搖動著它那圓圓的小臉，沖著路上的游人微笑呢。再往里走小路旁有一條清澈的小河，河兩旁的草坪已不像夏天那么碧綠，但草尖仿佛沾上了一層透明的金黃色露水分外晶瑩剔透，好一派迷人的'秋色！

　　偶然間小明抬頭發(fā)現(xiàn)遠方的天上有一群群大雁正朝著南方飛去，他好奇的問道：“為什么大雁要飛去南方呢？”爸爸微笑著回答說：“是因為北方到了冬天會十分寒冷，但南方卻比較溫暖為了生存繁殖和尋覓食物，所以大雁這時會飛往南方過冬，等來年春天到了，再飛回北方。”“哦，原來是這樣！”小明說。

　　再沿小路走下去，小明一家人來到了一戶農(nóng)舍旁，看見農(nóng)民伯伯正在田間辛勤地收割著糧食，于是他們就帶上一些新鮮的水果去拜訪慰勞辛苦勞動的農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯為了感謝還熱情的招待他們品嘗了一頓豐富的農(nóng)家飯。秋天的郊游就是這么充滿了豐收與喜悅！

游三年級作文 篇7

　　今天的作文課，李老師又有新花招。

　　課上了一半，她突然拿出四根白蠟燭，還拿出一個打火機對我們說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧！”同學們你看看我，我看看你，不知道老師的葫蘆里買的是什么藥？她說：“我把四根蠟燭點燃，請你們其中的一個人來吹，看誰能把蠟燭全部都吹滅！”

　　聽了李老師的話，大家躍躍欲試。我像不倒翁一樣坐不住了，彭旨睿小同學干脆站起來，老師見了，說：“小的先來！”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了講臺，看著蠟燭，深呼了一口氣，蠟燭才吹滅了一、兩個，彭旨睿很驚訝！還有兩支蠟燭對他耀武揚威得燃燒著。我很有自信的對老師說：“老師！老師！讓我來！我來！”老師點點頭，我美滋滋地跑上講臺，輕輕地，長長地一吹，蠟燭全滅了，易琛同學說要給我100個贊，我興高采烈地走回座位。

　　接著老師又不緊不慢的點上蠟燭，易琛神氣的走上來了，好像再說：“我也一樣行�！彼�一鼓作氣，可是才吹滅了三支蠟燭，我們一看他的臉，他臉都漲紅了。

　　接下來又有人上來挑戰(zhàn)了，精彩還在繼續(xù)……

　　這節(jié)作文課真是太有意思，幾根小小的'蠟燭給我們無窮的樂趣！我希望以后還可以上這樣的課！

游三年級作文 篇8

　　今天下午，天氣悶熱，天空活像一個大蒸籠一樣籠罩著大地，我熱的就像那籠中的小包子一樣渾身直冒熱氣。我提議說：“咱們?nèi)ビ斡景�！”爸爸答�?yīng)了，我高興地一蹦三尺高。

　　到了游泳館，我在男更衣室換好泳衣,便走進了游泳大廳。只見大廳里人聲人聲鼎沸，到處都是一片歡聲笑語。我便迫不及待的跑到爬梯前,演爬梯小心翼翼的下了水,水真涼!在池中,我感覺輕飄飄的,好像要浮起來似的.我趕緊套上游泳圈,便開始學著鴨子的樣子撲騰起來,誰知游泳圈就像一個頑皮的孩子一樣不聽話,任憑我怎么撥水,它在原地只打轉(zhuǎn)兒,根本不聽我的使喚。還好，經(jīng)過我多次反復(fù)試驗，我終于可以帶著游泳圈在水中滑行了。我還邀請媽媽和我一起比賽，看誰先游到對岸，比賽一開始，我便拼命地用雙手撥水，用雙腳蹬水，結(jié)果，媽媽這只旱鴨子比我還慢，輸?shù)暮軕K。

　　這時，爸爸游過來對我說：“你現(xiàn)在試試只用雙手扶救生圈，看是否能向前游動�！蔽衣犃耍�試了一試，但后半身總是下沉，媽媽還在一旁笑我那姿勢像只大海馬。于是爸爸就托住我的.肚子，讓我身子盡量保持水平，我使勁地蹬雙腳，練習了一會兒，不知不覺中爸爸的手移開了，我竟然游了一小段距離。反復(fù)練習之后，我游的距離也越來越遠了。

　　最后，爸爸又讓我試著不用救生圈游泳，他先給我做了示范，只見他深吸一口氣，然后身子向前一躍，便像小魚一樣鉆進了水里。我也仿著爸爸的樣子一頭扎進了水里，但立即又鉆出了水面，還被嗆了一大口水，我并沒因此而泄氣，功夫不負有心人，最后我總算可以在水中撲騰幾下了。接下來，我又和小朋友玩了打水仗、水中投球等游戲，開心極了。

　　時間過的真快呀！一眨眼就六點多了，幾經(jīng)媽媽催促，我才依依不舍地離開了游泳館。雖然我沒學會在水中長時間游泳，但我相信，經(jīng)過我不懈的努力，總有一天，我會學會游泳的！

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