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    三年級麻雀作文

    時間:2024-09-08 16:04:44 三年級作文 我要投稿

    三年級麻雀作文錦集五篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級麻雀作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    三年級麻雀作文錦集五篇

    三年級麻雀作文 篇1

      它的眼睛圓圓的,羽毛灰褐色的,它的身上還有圓形小麻斑,猜猜它是什么小動物?它就是我的漂亮的小麻雀。

      我的小麻雀很調(diào)皮,有的時候,它飛到我的手上,用它的稚嫩小嘴啄我的小手,癢癢的`,然后抬起頭用眼睛看看我,再用小爪子蹭蹭我。

      記得有一次,我在房間里吃飯,聽見小麻雀在外面嘰嘰喳喳的唱歌,我趕忙跑出來一看,小麻雀仿佛在和另外一只麻雀在談話。見我出來后,另一只小麻雀迅速飛上枝頭,警惕的看著我,又看看我身邊的小麻雀,然后嘰嘰喳喳的叫著飛走了……從那以后,我的小麻雀給水不喝,喂食不吃。調(diào)皮的小麻雀,不在歌唱了。。。。

      小麻雀陪伴我玩了一段時間,可是它現(xiàn)在總是不停的向天空張望,我想它可能是想家了,就讓它在大自然中盡情的飛翔吧!

      同學(xué)們,我們應(yīng)從小做起,從我做起,愛護(hù)小動物,愛護(hù)大自然!

    三年級麻雀作文 篇2

      星期天的早上,我被“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了,一肚子的惱火,大聲說道:“干嘛呀,一大清早的'叫什么叫!”我拉開窗簾,就看見一只麻雀在窗前飛來飛去。

      我打開窗戶想把它趕走,結(jié)果往前一看,媽呀,電線上停了許多只麻雀在不停的跳動。我站在窗前注視著這些麻雀,麻雀的身子雖然很小,但是很靈活。尾巴總是向上翹著,上下不停地?cái)[動。它們褐色的頭上像是蓋著一塊方巾,黑色的眼睛不是很大,骨碌碌的轉(zhuǎn)個不停顯得非常靈,好像對什么事情都很感興趣。麻雀的嘴巴最調(diào)皮,又尖又長,嘴角邊上的一點(diǎn)白,就像吃飯沾了一粒米飯。麻雀是我們?nèi)祟惿娴暮没锇,莊稼有害蟲的時候,它們會幫忙除害。

      可調(diào)皮起來,農(nóng)民伯伯也很頭疼,于是聰明的人們,扎了一個稻草人,它們就變得老實(shí)多了。生活給它們帶來了挫折與磨難,不僅沒有嚇倒它們,它們還能憑著自己頑強(qiáng)的毅力,在藍(lán)天下自由自在的翱翔。

    三年級麻雀作文 篇3

      實(shí)話我對麻雀一向沒有好感,就因?yàn)樗麄儛弁党詣e人的果實(shí),不勞而獲,還從不筑巢?删驮谶@兩天,我改變了對它們的看法。

      一天回家,我發(fā)現(xiàn)在籃筐邊栓著一只小麻雀,它一見我就竄到墻角躲起來,眼睛里流露出一種或警惕,或害怕的深情,怪可憐的。可我一想到它們的'討厭,心腸不由得硬了起來。

      就在我正要做作業(yè)時,一只老麻雀飛來,飛到小麻雀身邊嘰嘰喳喳地叫起來,還不時啄幾下繩子,似乎是想讓小麻雀擺脫繩子的束縛,可它無能為力,畢竟它太小了,我聽它叫得煩了,就去驅(qū)趕它,可它不一會兒又飛回來了。我看它始終不愿罷休,也就隨它去了!

      第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)小麻雀不見了!,聽奶奶說,是被野貓叼走了,一聽到這兒,我感到后悔極了。因?yàn)楫?dāng)時把小麻雀抓來是怕它會餓死,沒想到這是害了它。不過我發(fā)現(xiàn)麻雀也是有情誼的,而我卻變得無情了!

    三年級麻雀作文 篇4

      今天,天氣陰沉沉的,忽然有很多小麻雀從天而降,我輕輕地走過去,對準(zhǔn)一只小麻雀向它撲去,別的小麻雀見了,都拍拍翅膀飛走了,哈哈……我高興地叫了起來,一只小麻雀被我抓住了。

      我把它帶回家觀察起來,我發(fā)現(xiàn)它有一張尖尖的、紅紅的'小嘴巴,眼睛睜得特別大,正盯著我看呢!好像一點(diǎn)也不害怕,我想:鳥兒被我抓來,總得有個好歸宿吧!所以媽媽就帶我到市場上買了一個鳥籠,把小麻雀放在鳥籠里,我把鳥籠放在寫字桌上,一邊寫字一邊欣賞小麻雀,下麻雀也看看我,好像在說:“快點(diǎn)寫字吧”!到了中午,我怕小麻雀肚子餓了,就把小些小米和小碗水放在小麻雀面前,小麻雀見了,連忙跑過來用尖尖的嘴巴啄一粒粒小米,發(fā)出滋滋的聲音,還不時抬起頭,看看我,好像在說:“小朋友,你真好”。

      到了下午,小麻雀不安靜了,在鳥籠里不停地叫著,我想:小麻雀大概想媽媽了吧!怕媽媽為它擔(dān)心、著急,我理解這種心情,就把它放回了大自然,讓它回到媽媽的懷抱。

      下午四點(diǎn)鐘,我和媽媽來到公園里,從鳥籠里抓出小麻雀,張開雙手,把小麻雀放回了大自然,小麻雀轉(zhuǎn)過身嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“謝謝你,小朋友,我以后還會來看你的”。我也向小麻雀揮了揮手,就高高興興地回家了。這時候天仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛。

    三年級麻雀作文 篇5

      冬天到了,啄木鳥醫(yī)生打算去森林超市買蟲子吃。啄木鳥在路上發(fā)現(xiàn)一棵大樹生病了,啄木鳥想:我既然是醫(yī)生,就應(yīng)該給大樹看病。他圍著大樹轉(zhuǎn)了幾圈,拿出錘子敲敲樹干,用嘴啄出了幾條蟲子,大樹病好了,啄木鳥也飽了。這時天色卻不早了,啄木鳥想:我還是明天再買吧!

      第二天,啄木鳥又去森林超市買食物,可是蟲子已經(jīng)賣完了,售貨員說下午會進(jìn)貨,他只好等到下午再說。啄木鳥回到家,一吃過午飯,啄木鳥就出發(fā)到森林超市里。這里的蟲子好多啊,有胖的有瘦的,有短的有長的。他買了一些蟲子后,先吃了幾條,又把剩下的放在家里。正在這時,小麻雀把他剛才買的蟲子叼走了兩條。啄木鳥發(fā)現(xiàn)了,生氣地說:“你這個小偷,拿我東西干嘛?”麻雀說:“那又怎樣?”啄木鳥和麻雀大吵了一架。最后,啄木鳥還是把蟲子拿了回來,并把麻雀趕走了。啄木鳥終于可以安心地出去玩了。

      不久,警察老鷹發(fā)現(xiàn)麻雀又在偷山雀蛋,老鷹就把小偷麻雀帶走了。

      指導(dǎo)老師評語:對于三年級的孩子,開始習(xí)作是有一定的困難的,主要是孩子要樂寫、善寫。這個孩子把童話故事編寫得基本完整,還在編寫的.時候?qū)懗鰜砹斯适碌臅r間、地點(diǎn),甚至是一波三折的,實(shí)在難得。

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