【熱門】我的三年級(jí)作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的三年級(jí)作文 篇1
有一個(gè)人，雖然物質(zhì)上并不富裕，但精神上卻是那么富有；有一個(gè)人，容貌不是非常美麗，可心地卻那么善良；有一個(gè)人，看似微不足道，事實(shí)上卻是那么偉大。她，就是我的媽媽。
媽媽小時(shí)候家在農(nóng)村，姊妹們多，家里很窮�？墒�，媽媽在班上的成績一直名列前茅，當(dāng)了六年的班長，得的獎(jiǎng)狀不計(jì)其數(shù)。最后，她憑著優(yōu)異的成績考入了師范學(xué)校。媽媽十八歲參加了工作，但并不滿意自己的現(xiàn)狀，沒有停止追求知識(shí)的腳步。她通過函授，取得了鄭州大學(xué)的大專學(xué)歷。別人在逛街的時(shí)候，媽媽在背書；別人在玩的時(shí)候，她在學(xué)習(xí)。就這樣，她又通過自學(xué)，獲得了河南大學(xué)的本科學(xué)歷。
后來，有了我后，她上有老下有小，既得照顧姥爺?shù)纳眢w健康,又得關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績。姥爺有胃病，她經(jīng)常帶姥爺?shù)铰尻枏?fù)查。她總是時(shí)不時(shí)往姥爺那帶點(diǎn)好吃的，每個(gè)星期我們都去看姥爺，讓姥爺不不再孤獨(dú)。再說我，我的.學(xué)習(xí)媽媽一直抓得很緊，這不，快到期末考試和小升初了，她讓我每天做一份卷子，提高我的分?jǐn)?shù)，拓展我的思維。為了能看懂我的英語作業(yè)，她每天抱著英語書用心鉆研，客人來了問她，她笑笑說，活到老，學(xué)到老嘛！
媽媽對(duì)自己的工作更是十分嚴(yán)謹(jǐn)，送走一屆一屆的畢業(yè)生，接了一屆一屆的三年級(jí)學(xué)生，可謂是桃李滿天下。有的學(xué)生上了初中、高中、大學(xué)，還回來看望母校，看望自己的老師。媽媽看著自己的學(xué)生個(gè)個(gè)成了英才，笑的合不攏嘴。在她的課堂上，枯燥無味的數(shù)學(xué)變成了有趣的探險(xiǎn)，同學(xué)們都喜歡她，經(jīng)常和他玩。
這就是我敬佩的媽媽，一個(gè)孝敬老人、關(guān)心下一代、敬業(yè)的人。
我的三年級(jí)作文 篇2
我，身材比較瘦，個(gè)子偏矮。我的眉毛很濃，眼睛烏黑發(fā)亮。我的發(fā)型和別人的有些不一樣，腦后扎著馬尾辮，額頭前面有整齊的劉海。我喜歡穿粉色的衣裳，粉色的鞋子，喜歡帶粉色的發(fā)卡。我的腿又細(xì)又長，是因?yàn)槲蚁矚g練瑜伽。我叫王語悅，家住學(xué)府花園。
我有一個(gè)愛好，是跳舞。我練了五年舞蹈，所以我的舞蹈技術(shù)特別好。每次班里舉辦活動(dòng)，我是必選人物。我為了跳舞，也付出了巨大的'努力。我7歲的時(shí)候，開始練前倒立，我摔了好幾個(gè)跟頭，但是我一點(diǎn)兒也不在乎。我堅(jiān)持苦練了整整一個(gè)月的前倒立，終于練成功了。就這樣，我還是要不停地練習(xí)，爭(zhēng)取表演時(shí)零失誤。但是我是在暗中練的，因?yàn)榘职植毁澩揖氝@個(gè)。因?yàn)榘职峙挛野蜒圩×�。我就回答說：“沒有事的，我的腰軟著呢！”
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是特愛干凈。記得有一次，我看見了我們班的語文班長抱作業(yè)的時(shí)候，本子掉水里了。因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)本都是有皮子的，所以里面的紙沒濕。語文班長就把我叫過來，幫她一起撿本子。還好，我?guī)Я艘淮涡允痔�，所以我就把一次性手套戴好了之后，才開始幫她撿本子。到快撿完的時(shí)候，我對(duì)她說：“快撿完了，那我就先走了�！彼f：“好，那你就先走吧！剩下的我來搞�！蔽揖惋w快地跑到班里，對(duì)大家講：“本子掉水里了，大家趕緊準(zhǔn)備好紙，把本子擦干凈！”
我當(dāng)然也有缺點(diǎn)了，我的缺點(diǎn)就是特厲害，我是班里公認(rèn)的“暴力女”。記得在二年級(jí)的一次，我和我的朋友給全班的男生下了“挑戰(zhàn)書”。全班的男生猶豫了三四天，其中的一個(gè)男生說：“王語悅和史可欣很厲害的，最厲害的就是她們倆的‘爪子’了，要是你們一不留神，就會(huì)被打敗�！本瓦@樣，一直等了兩個(gè)星期，到最后男生們還是推辭掉了，就這樣，他們男生不戰(zhàn)而敗。哈哈！
這就是多才多藝、活潑開朗又潑辣的我。
我的三年級(jí)作文 篇3
我最熟悉的人是我的妹妹陳韓懿。她有一張胖乎乎的臉，一米二的個(gè)子，體重29公斤，一雙黑亮亮的大眼睛水靈靈的，還有一張能說會(huì)唱而小巧的`嘴，活像一位美麗的小天使。
有一次，我和她、張凡凡一起比賽打籃球。
第一個(gè)傳球的是我，只聽一聲響，我便帶著球跑了出去，她跟在我的后面，我一直看著她，并沒有發(fā)現(xiàn)前面的磚頭，“撲通”一聲摔在地上，血立刻流了出來，我疼的哭了，妹妹聞聲趕來，而張凡凡卻在一旁玩球。
妹妹看樣子非常著急，心里好像在說：“姐姐受傷了，怎么辦呢？”
她先問了我有沒有事，又幫我擦干了血，我感動(dòng)地說不出話來，心里想：“以前，她受了傷我都不管。今天我受傷了，她還像媽媽一樣幫我擦血。”我感到了自己的渺小。我輕輕地說了聲：“謝謝你，妹妹�！彼樇t了。
我有一個(gè)助人為樂的好妹妹，他有一個(gè)好品德，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我的三年級(jí)作文 篇4
我個(gè)子高高的，有點(diǎn)胖，臉上有一雙小眼睛。我有個(gè)不大不小的毛病——馬虎，我經(jīng)常忘帶東西，不是鉛筆忘帶了，就是書本忘帶了。
記得我在小學(xué)時(shí)候，有一天爸媽都提早上班去了，我只得一個(gè)人去上學(xué)，那天是有點(diǎn)晚了，我飛快地跑出家門去乘公交車上學(xué)，當(dāng)我跑出小區(qū)大門時(shí)摸了一下口袋，“誒呀!我忘了帶錢。”，說著就往回跑，跑到一半，突然又想起“糟糕!我又把鑰匙放在家里了，這下可怎么辦呢?”想著想著突然發(fā)現(xiàn)眼前一片模糊，我想擦擦眼鏡，我用手去拿時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我出來時(shí)就沒戴眼鏡，我真是個(gè)粗心的'孩子啊!后來還是保安的幫助下才到了學(xué)校。
還有一次在學(xué)校里進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，“數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定要考個(gè)好成績，得個(gè)第一名!”我想。這次考試很簡(jiǎn)單�？纪旰蟀职謫栁夷芸紟追�，我很有把握的說：“放心吧，爸爸保準(zhǔn)得一百分，這次考試十分簡(jiǎn)單�！笨僧�(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)一看，我傻眼了，只有92分。仔細(xì)一看，全是抄錯(cuò)和寫錯(cuò)，原本可以考個(gè)一百分的卷子僅只考了92分，真是不應(yīng)該啊!
這一個(gè)個(gè)沉痛的教訓(xùn)深深地教育了我，不改不行啊!我決定在以后做事要認(rèn)真仔細(xì)，不要再粗心，馬虎了!
我的三年級(jí)作文 篇5
有著五千年歷史文化的古城徐州名優(yōu)特產(chǎn)美食品種很多，資源豐富，有樊家黿汁狗肉、小兒酥、麻片、花生糖、蜂糕、山楂條……數(shù)不勝數(shù)，但我最喜愛的要數(shù)桂花酥糖。
桂花酥糖是徐州的著名特產(chǎn)糕點(diǎn)，有上千年的制作工藝了。徐州的桂花酥糖包裝相當(dāng)講究，為傳統(tǒng)紙質(zhì)包裝，分內(nèi)外兩層，外層為白底紅字的普通紙，內(nèi)層為防潮的蠟紙包裝。一包包酥糖包裝成棱角分明、大小一致的長方體形狀。
桂花酥糖不僅外表包裝講究，內(nèi)里更是制作精益求精，主要以芝麻，精面粉，蜂蜜，麥芽糖，白砂糖，南桂花等經(jīng)熬糖、打糖、烘烤等十幾道傳統(tǒng)工藝精制而成，味道香甜可口，可直接食用，也可沸水沖飲，因其香氣馥郁，營養(yǎng)滋潤，有潤肺、健胃、止咳的功效，是人們十分喜愛的甜食。
我最喜歡桂花酥糖不僅僅因?yàn)樗闾鹈牢�，更因�(yàn)樗�有一段美麗的傳說。
相傳北宋年間，蘇東坡任徐州知州，黃河決口，洪水直抵徐州城下，眼看就要漫過城墻，民間紛紛傳言，只有一位年輕貌美的女子跳進(jìn)黃河，大水才會(huì)退去。蘇東坡十三歲的.女兒蘇姑聞?dòng)嵑螅傧愣\告：“只要能拯救徐州老百姓，她情愿舍身抗洪”禱畢便從城墻上縱身跳入水中，洪水慢慢退去，徐州城保全了。
為了紀(jì)念蘇姑，人們爭(zhēng)相購買桂花酥糖來祭祀蘇姑�！八帧闭撸疤K”也，這難道只是名字上的巧合嗎？不信你看看酥糖的形狀，每塊酥糖的長寬高的形狀和古代城墻磚是多么相似啊！
我的三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，是一個(gè)書法愛好者，只要我一有時(shí)間，我就會(huì)拿起筆練習(xí)書法，我從一年級(jí)就開始喜歡上了書法。每當(dāng)看到好的書法作品時(shí)，眼睛就會(huì)發(fā)亮。
每當(dāng)我寫完作業(yè)，只要時(shí)間足夠，我就會(huì)拿起筆開始練習(xí)書法。每逢周末，書法老師就會(huì)教我新字，并且告訴我書寫要點(diǎn)。我在寫一副作品的時(shí)候，記得老師跟我講：“如果要想寫好字，就要靜下心來寫，認(rèn)真觀察字帖�！蔽艺罩蠋煹囊笕プ�，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我靜下心來寫字的時(shí)候，我就能慢慢地去體會(huì)這個(gè)字，相反，如果心急，就會(huì)寫不好，可是，有時(shí)候靜下心來，還是寫不好，于是我去問老師，老師說：“因?yàn)槟銓懽值臅r(shí)沒有正確應(yīng)用中鋒，所以，字就寫不好�！蔽衣犃艘院�，按著老師的要求，練習(xí)了一張又一張，終于找到了中鋒的感覺，后來，我又遇到了新的問題：每個(gè)筆畫的比例和位置該怎么放。老師耐心地告訴我：“這些問題應(yīng)該通過仔細(xì)觀察字帖，以及要有一定的'模仿能力�！庇谑牵易屑�(xì)觀察字帖，把每一個(gè)筆畫，和筆畫的粗細(xì)，然后練習(xí)了許多張以后，我大概掌握了寫筆畫的粗細(xì)的要點(diǎn)。原來寫字需要靜心多練，才能寫好的。最后，我把字練好了以后，把作品寫好，寫完以后，我滿心歡喜，自我欣賞著作品，非常滿意。
從開始學(xué)習(xí)書法到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩年多了，我參加過一些比賽，獲得了一些獎(jiǎng)，我希望我能堅(jiān)持下去，能獲得更好的提高。
我熱愛書法，我喜歡書法！
我的三年級(jí)作文 篇7
如果有人問我：“你最敬佩誰？”我會(huì)不假思索的回答：“當(dāng)然是我們班的'兩枚玉'啦！”誰叫她是我們班里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)生�。�
有一次，我們班上的語文老師來到教室宣布下午就要考試，我們聽到了消息后，有的同學(xué)在抱怨語文老師，有的慢慢吞吞地拿出書本復(fù)習(xí)，還有的在玩耍，只有“兩枚玉”是靜靜地坐在一旁認(rèn)真復(fù)習(xí)考試資料的。我和別的同學(xué)都迷惑不解地看著她。
到了中午我們開始復(fù)習(xí)。下午開考時(shí)我出了一身冷汗，手忙腳亂地把考試工具拿了出來，我看到“兩枚玉”那很有把握的樣子，不慌不忙地開始寫試卷。當(dāng)我辛辛苦苦地寫到了第二篇閱讀時(shí)，“兩枚玉”已經(jīng)把作文除外的題目一絲不茍地寫完了，而我卻還在起跑線上，落后了許多。我只能努力拼搏著。我心想：我是永遠(yuǎn)都比她落后了。到了第三天成績出來了，試卷本來就很難，但是“兩枚玉”卻考了個(gè)98、5分的'優(yōu)異成績，讓我驚訝不已。
難道她每一次上課都被老師表揚(yáng)，經(jīng)常舉手發(fā)言，基本上每次回答問題都是完全對(duì)的，不管什么課她都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。
這就是我敬佩的一個(gè)人——“兩枚玉”，我一定要向她學(xué)習(xí)。
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