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三年級教育作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級教育作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級教育作文 篇1
今年開學(xué)，我就是五年級的學(xué)生了。開學(xué)第一周，我們就要接受系個(gè)禮拜的國防教育訓(xùn)練。讓我印象最深的'一天是第三天。
那天，天灰蒙蒙的，下著小雨，我們不能受天氣的影響，我們要更加認(rèn)真練習(xí)。那天，我們學(xué)習(xí)的是正步走。教官說：“正步走其實(shí)跟齊步走差不多，只不過齊步走，腿可以曲，正步走，腿不能曲。，”教官先讓我們先四個(gè)人一組，試一試。在試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)正步走，腳繃直了會更好看，我這樣做了幾次，果然我收到了教官的表揚(yáng)，就在這時(shí)雨也停了。
那天教官說，由于我們表現(xiàn)好教我們玩一個(gè)新游戲，名叫：找零錢。這個(gè)游戲做完了，我們又要訓(xùn)練了，我們把昨天學(xué)的：轉(zhuǎn)體、向右看齊……復(fù)習(xí)了一遍，我們剛要練習(xí)正步走的時(shí)候，又開始下雨了，我以為又是一毛一毛一雨，不妨礙我們訓(xùn)練，結(jié)果過了一會兒，雨越下越大。教官沒辦法，只好讓我們回班了，那天的訓(xùn)練就結(jié)束了。
經(jīng)過這次的國防教育我學(xué)到了許多知識，我一定會把這些知識牢記在心中的。
三年級教育作文 篇2
別再自欺欺人，不要再給孩子說什么快樂教育，這4個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的謊言最坑孩子！80%的家長卻還在相信。因?yàn)�，這個(gè)世界上，沒有任何一項(xiàng)知識和技能，是可以毫不費(fèi)力就能獲得的。
學(xué)習(xí)從來不是一件輕松的事，全世界都一樣。縱觀我們身邊的人，但凡取得一定成就都要經(jīng)過艱苦的努力。天下沒有掉餡餅的事，只有通過自身的`不懈努力，刻苦鉆研，才有成功的可能。
學(xué)習(xí)也是一樣，誰不是一路考試拼搏上來的？誰小時(shí)候不是一大堆家庭作業(yè)，有時(shí)做得不好還要被老師批評兩下？別再以為國外的教育就是快樂的，其實(shí)在國外，優(yōu)秀的學(xué)生，他們一樣要很努力學(xué)習(xí)，才能取得好的學(xué)習(xí)成績。
如果說學(xué)習(xí)可以讓你快樂的話，那也是在你經(jīng)過努力之后，取得成績和回報(bào)的時(shí)候。沒有經(jīng)過無聊和苦逼的學(xué)習(xí)過程，就不可能取得讓你快樂的學(xué)習(xí)成績。
三年級教育作文 篇3
生命是唯一的，是寶貴的，世界是因?yàn)橛辛松兊镁�。你的生命，你珍惜嗎�?/p>
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時(shí)，因?yàn)槟愕氖韬龌蜻`規(guī)，會給交通帶來不便。
也會讓你的心靈蒙上一層陰影。近年來，隨著科技的發(fā)展，社會的進(jìn)步，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，人們的出行方式也越來越多。然而，現(xiàn)象的背后，也隱藏著不容忽視的一個(gè)重大問題——你的.交通安全問題。
珍愛生命，健康成長，是追求破繭成蝶的過程，而不是守候翩翩起舞的美麗；是流星劃過后的輝煌，而不是星空閃爍的浪漫。
珍愛生命，健康成長，是要為理想而執(zhí)著地奮斗，而不是為了享受而去抱怨生活，而去放棄生活！
當(dāng)我們珍愛生命，健康成長時(shí)——便擁有全世界……
“安全”真的重要嗎？我曾聽媽媽說：“有個(gè)叫玲玲的小姑娘，她長得白白胖胖，紅樸樸的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了。有一天，她跟著奶奶去買菜，突然看到對面正在清掃街道的媽媽，她高興極了，掙脫了奶奶的手，嘴里叫著：“媽媽”，像一只可愛的蝴蝶飛向媽媽�？墒�，不幸就在這時(shí)發(fā)生了，只聽一聲驚叫，小玲玲被一輛大卡車撞倒。鮮血染紅了她那雪白的太陽裙，紅樸樸的臉變得好蒼白，好蒼白……”。
這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么？是她們沒有意識到的美麗?還是在我們的教育中，疏忽了對學(xué)生珍愛生命的教育？
三年級教育作文 篇4
中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人。生活中你身邊的每一個(gè)人都是仁者，都具有一顆美好的愛心。他們用心使你感受到人類多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助！而這種關(guān)心，理解和幫助，都離不開一個(gè)最根本的東西——愛！
書沒有虛偽的說教，沒有騙人的宗教式宣傳，也沒有任何豪言壯語或標(biāo)語口號，只有人間最樸素，最真實(shí)的情感。它用樸素平淡的語言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻是很平凡的人物；老鐵匠，老石匠，賣菜婦人，賣炭人，賣柴人，鐵匠的`兒子。老石匠的兒子，賣炭人的兒子，少年鼓手，“父親的老師”，“帶病上課的教員”等等。
書通過一個(gè)學(xué)生記日記的形式，記述了一個(gè)學(xué)生的所見所聞，反映了社會各個(gè)階層的狀況，以高尚的愛心情感系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷，帶給我美與愛的享受。
愛，無處不在，讓我們在書中放飛比鳥飛得還高的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，讓我用心去“愛”生活。
三年級教育作文 篇5
今天是星期，也是國防教育實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)展示的時(shí)間。想到今天將是訓(xùn)練成果的展示，我的心情不由得緊張起來，但其中還夾雜著些許激動(dòng)。
班里也是片喧鬧，幾乎所有人都在討論國防教育展示的事情，但仍有少數(shù)人在沉默，比如我。我向同桌傾訴了我的想法：我怕自己在展示時(shí)做不好。沒想到，他和我的想法竟然樣。
我只好在心里默默復(fù)習(xí)上周五彩排時(shí)練習(xí)到的轉(zhuǎn)體、軍體拳等，有些還有點(diǎn)記不清。展示的時(shí)間越來越少，我的緊張逐漸把那點(diǎn)激動(dòng)覆蓋了，而我也不只擔(dān)心做不好這點(diǎn)，還開始擔(dān)心其他事來。
終于要展示了，我們在班級門口排好隊(duì)。好朋友對我笑，這讓我心情放松不少，對國防教育展示的`開始倒是也有了些期盼。
我們下樓，列好隊(duì)，到達(dá)各自的方陣，等待指令。我心中忐忑不安：緊張，又激動(dòng)。第二方陣走后，我站的更直了，下個(gè)就是我們了，我的心跳到了嗓子眼。
到我們了。我當(dāng)時(shí)的心情難以形容，卻感覺自己像是即將上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，想勇猛沖鋒，又想退縮。
開始展示時(shí)我才感到：原來切都是這么簡單！我輕車熟路地進(jìn)行稍息、立正、轉(zhuǎn)體和軍體拳的展示。結(jié)束后，掌聲在背后響起，我感覺心里的大石頭落了地，笑容浮現(xiàn)在第三方陣所有人與教官的臉上。
我知道，這次展示也是最后次的訓(xùn)練，我開始還念這五天的國防訓(xùn)練，在訓(xùn)練中我收獲了很多：團(tuán)隊(duì)意識，互相幫助，相互團(tuán)結(jié)，不怕苦，不怕累。
我覺得這是次很有意義的國防教育實(shí)踐活動(dòng)，我從中收獲很多，我也感謝對我們進(jìn)行訓(xùn)練的教官們，您們辛苦了！
三年級教育作文 篇6
清晨，坐在電腦前，打開校信通網(wǎng)站，查閱昨天上傳的文章是否被推薦？從參加濮陽市第六屆書香班級評比的那天起，天天寫博，讀博，成了我的必修課。當(dāng)發(fā)現(xiàn)熬夜寫出的文章，被推薦時(shí)，一種沖動(dòng)，一種興奮縈繞在心頭。雖然已到不惑之年，但寫作的激情還沒有消減，我感覺這種堅(jiān)持是幸福的。
有時(shí)，被日�，嵤滤�，一天沒有寫博，晚上就寢，感覺心里空蕩蕩的，一種無名的煩惱，不由自主地在腦海中浮現(xiàn)，揮之不去，忘卻不掉。只好悄悄披衣下床，拿起筆在紙上寫下自己的所思、所悟，寫后，感覺心情舒暢。此時(shí)，我感覺自己是幸福的。
有時(shí)，自己也瞎想，這就是一個(gè)教育工作者所要的幸福嗎？
細(xì)細(xì)想來，教師的確是個(gè)充滿勞碌的職業(yè)，語文教師的工作更是繁重瑣碎，勞苦有加。靜靜品味二十三年的教育教學(xué)生活，如茶一樣初嘗苦澀，細(xì)品清香，心頭不由漾起陣陣幸福的漣漪。
教師的幸福，浸潤在芬芳的閱讀里。語文的世界就是閱讀的世界。喜歡一個(gè)人，一間斗室，一杯茶水，一卷好書，坐看庭前花開花落，笑對天上云卷云舒，享受一份悠然和恬淡。更喜歡和學(xué)生一起聊書，聊諸葛亮運(yùn)籌帷幄、決勝千里的智慧；聊楊紅櫻充滿童趣天真的語言；聊曹文軒典雅純美的文風(fēng)……閱讀是浸潤生命的甘霖，更是溫暖心靈的春風(fēng)，享受閱讀，就是享受一份淡淡的幸福。
教育的`幸福，彌漫在詩意的課堂上。語文課堂是浪漫、感性、詩意、生機(jī)盎然的。走進(jìn)語文課本，就像走進(jìn)了一個(gè)大千世界；我們欣賞過西湖的靜謐、九寨溝的神奇、廬山的秀麗、長江的波瀾壯闊；我們感悟過戰(zhàn)爭的殘酷，也感動(dòng)于人間真情的溫暖，更感動(dòng)于人與大自然的和睦相處。
在我的課堂上，風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心；在我的課堂上，有擲地有聲的慷慨陳詞，也有皺眉凝眸的苦苦思索；有對國學(xué)大師季羨林的頂禮膜拜，也有對書本、權(quán)威的挑戰(zhàn)和質(zhì)疑。我深深愛著我的學(xué)生，深深愛著我的課堂。在我的課堂上，可以看到學(xué)生奮筆疾書寫作的倩影，可以看到師生同做“寫博路上……”一個(gè)題目的縮影。學(xué)生快樂著，我幸福著。
教育的幸福，流淌在真誠的表達(dá)中。學(xué)生上傳的博文，是最有人情味的作業(yè)，那看似稚嫩的字里行間有一份童年的純真，守著一個(gè)美好的夢境。透過文字，我看到了孩子們遠(yuǎn)大的志向、美好的理想，分享著他們旅游的快樂、家庭的幸福，分擔(dān)著他們少年的小秘密，每日每月不同，每天都要驚喜。我也喜歡把自己的感受訴諸筆端，或是一句貼心的安慰，或是一句分享的快樂，真摯的師生情就流淌在紅藍(lán)相間的文字中，暖暖的幸福在心頭氤氳。
教育充滿勞績，也更具有幸福的詩意，我愿靜靜地享受教育的幸福，更愿意把這種幸福的種子播撒在每個(gè)人的心里。
三年級教育作文 篇7
20xx年3月，我有幸參加了快樂姐姐的心理健康教育課，這堂課，我不僅和大家一起玩游戲，還得到了許多知識。
我是陽光委員，所謂陽光委員，就是性格開朗，能友好的與同學(xué)相處，而這堂課的主題就是——與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，成為知心朋友。
快樂姐給我們安排了6個(gè)小游戲，快樂姐姐知道大家初次見面，所以就精心準(zhǔn)備了幾張數(shù)字卡片。每人在卡片中抽取一張，抽簽完畢，大家與另一位和自己數(shù)字相同的同學(xué)搭檔，我的搭檔是南茜，在幾分鐘的了解之后，快樂姐姐讓我們叔叔自己的搭檔，有一組同學(xué)了解的非常深，所以得到了最佳搭檔獎(jiǎng)，而我得到了優(yōu)秀搭檔獎(jiǎng)。
下面一個(gè)是大風(fēng)吹，當(dāng)我們聽了這個(gè)名字后——丈二和尚摸不著頭腦，快樂姐姐說完了這個(gè)游戲規(guī)則之后，我們恍然大悟，哦，原來這么簡單�。】鞓方憬阏驹谌χ�，大聲說道：“大風(fēng)吹！”“吹哪兒？”“吹張頭發(fā)的人！”大家聽了，迅速調(diào)換位子，可是有一位男生沒有找到位子，所以只好當(dāng)下一輪的主持人。最后有一位男生沒有找到位子，個(gè)我們表演了一首詩，背到中途，忘詞了，臉漲得通紅，大家都哈哈大笑了起來。
我覺得最讓我難忘的是最后一個(gè)游戲——解開結(jié)。游戲規(guī)則是大家拉一個(gè)圈，在圈內(nèi)隨意走動(dòng)，快樂姐姐一說停，大家就得停，拉起手，任意用什么辦法，只要將結(jié)解開，就算成功，剛開始前幾輪，我們大家亂七八糟，你不是正的她就是反的'，可是到了最后一輪，大家找到了技巧，很順利的解開了結(jié)，我們開心地笑了。
這個(gè)游戲給我的啟示是：這個(gè)結(jié)就像我們學(xué)習(xí)中遇到的難題一樣，要耐心的，慢慢的，一次次不斷的嘗試，不能半途而廢，要持之以恒，才會成功。
時(shí)間就像流水一樣過得很快，50分鐘一晃就過去了，快樂姐姐和我們說了再見，大家才依依不舍的離開了教室，真期待下一次陽光姐姐再給我們上課��！
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