精選三年級(jí)快樂(lè)作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的三年級(jí)快樂(lè)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
今天是五月二十八日，我校組織我們?nèi)シL(zhǎng)隆歡樂(lè)世界春游。
今天早上八點(diǎn)，我們坐旅游大巴前往番禺長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。一路上，我們一邊看路邊的景物，一邊聽(tīng)著導(dǎo)游為我們說(shuō)的介紹。
目的地到了，我們進(jìn)去之后，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ梭@爆危機(jī)島，跟我們說(shuō)中午在這里吃飯，然后我們?nèi)嗤瑢W(xué)就解散去玩了。
我們小組的同學(xué)和我，來(lái)到了第一個(gè)游戲點(diǎn)叫做“急流勇進(jìn)”我們首先租了五套雨衣和鞋具（因?yàn)闆_下來(lái)的'時(shí)侯會(huì)濺起很多水）然后我 們穿著雨衣和鞋具坐上了一部小車它將我們送到十米的高空， 然后一個(gè)快速?zèng)_了下來(lái)，頓時(shí)，水花四濺，我們組的小呂、小饒和我的衣服都濕了。
轉(zhuǎn)眼間就到了吃午飯的時(shí)侯了，我們吃完飯后，聽(tīng)到工作人員說(shuō)兩點(diǎn)鐘有一場(chǎng)表演，先在可以先去玩。
于是，我們來(lái)到了“飛馬家庭過(guò)山車”好不容易才輪到我們，只見(jiàn)一部像一匹飛馬的車子將我們送上了四米的高空，然后快速斜著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有一種離心的感覺(jué)，真得很刺激�。�
不知不覺(jué)，到了兩點(diǎn)鐘了，我們來(lái)到了表演場(chǎng)，看到了爆破、爆炸、射擊，場(chǎng)面讓人震撼��！
三點(diǎn)鐘到了，我們依依不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界，這一次春游，讓我非常地快樂(lè)，驚險(xiǎn)，還有難忘��！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
“哈哈哈”教室里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們這是在干什么呢？哦！原來(lái)是在做“貼嘴巴”的游戲呢！
“叮鈴鈴”上課啦！老師走進(jìn)教室，在黑板上貼了兩個(gè)娃娃的臉，一個(gè)是小女孩，一個(gè)是小男孩。圓圓的臉蛋紅撲撲的，頭發(fā)黑乎乎的，兩只眼睛笑得瞇成了一條縫，十分惹人喜愛(ài)�？晌í�(dú)少了紅紅的小嘴巴。當(dāng)大家正納悶的時(shí)候，老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘貼嘴巴’。它的規(guī)則是這樣的，待會(huì)兒老師用紅領(lǐng)巾蒙住一位同學(xué)的眼睛，然后這位同學(xué)拿著嘴巴貼到娃娃臉上，誰(shuí)貼得準(zhǔn)確誰(shuí)就贏了�！�
話音剛落，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。老師首先選中的是宋同學(xué)和張同學(xué)，他們兩個(gè)走上臺(tái)去，老師用紅領(lǐng)巾蒙住他倆的雙眼，接著喊：“開(kāi)始！”游戲開(kāi)始了。被蒙住眼睛后的兩個(gè)同學(xué)小心翼翼地走向黑板，伸出雙手東摸摸，西摸摸，只摸到了一個(gè)黑板角。同學(xué)們看著干著急，都不由自主地在一旁指揮，“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”，教室里亂成了一片。他們兩個(gè)更是急得手足無(wú)措，只好慢慢摸索。最后終于被他們找到了娃娃的臉，并且把嘴巴貼到了正確的位置上，可是背后還是傳來(lái)了大家哄堂大笑的聲音，怎么回事呢？他們摘下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)是貼反了，女孩子的.嘴巴貼到了小男孩的臉上。大家都笑得直不起腰來(lái)！
接著又有好多同學(xué)去做了這個(gè)不能用眼睛的游戲，有的湊巧貼對(duì)了，有的依然找不到方向。好可惜，這次我沒(méi)能上去體驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)游戲，我認(rèn)識(shí)到眼睛是多么珍貴啊，它給予我們光明，讓我們看到這豐富多彩的世界！同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們好好保護(hù)自己的雙眼吧！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
快樂(lè)是每個(gè)人都想、都能擁有的，與家人，與朋友的相處，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能讓我們感知快樂(lè)！下面我來(lái)講講我們家人的快樂(lè)吧。
我上學(xué)期轉(zhuǎn)入白鹿小學(xué)，進(jìn)入了個(gè)完全陌生的環(huán)境，因?yàn)榈诖蝸?lái)到這個(gè)學(xué)校，我感到很孤獨(dú)�？墒菨u漸地，我的同桌張思睿和我成為了好朋友，老師同學(xué)們處處幫助我，讓我很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們讓我感到了溫暖與快樂(lè)！
我媽媽有好多朋友，她經(jīng)常跟她們聊天，相聚，跟朋友們?cè)谄鹚偸锹冻鲩_(kāi)心的笑顏，她還說(shuō)，我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，她更開(kāi)心快樂(lè)！
我爸爸是名醫(yī)生，每次醫(yī)治好個(gè)病人，得到病人的.肯定，他都會(huì)心地微笑。而且，當(dāng)他的診所連續(xù)六年被評(píng)為‘‘先進(jìn)單位’’時(shí)，他更開(kāi)心快樂(lè)。
奶奶說(shuō)，每年能與她的同學(xué)聚上次，她就很開(kāi)心，很快樂(lè)了！
爺爺總是笑咪咪的，他說(shuō)，我們家人平安健康地生活在起，他就感到很快樂(lè)！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，在我們的生活中處處體現(xiàn)，只要我們用心去體會(huì)，學(xué)會(huì)感恩，快樂(lè)將永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
快樂(lè)是什么？每人心中的答案不樣。小作者通過(guò)對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有自己對(duì)“快樂(lè)”的解讀，告訴讀者個(gè)真理，那就是只要學(xué)會(huì)感恩，用心感受，快樂(lè)就在我們身邊。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今年的中秋節(jié)是在寧岡過(guò)的，因?yàn)榫司私Y(jié)婚，回來(lái)了許多人，很熱鬧，所以今年的中秋節(jié)和往年的中秋節(jié)不一樣。
晚上，我去廣場(chǎng)賞月，本來(lái)想放孔明燈，可是找遍了整個(gè)廣場(chǎng)也沒(méi)找到一個(gè)孔明燈，不過(guò)我不失望，因?yàn)閶寢尳o我和哥哥、姐姐每人買了一個(gè)飛碟，我和哥哥、姐姐一起放飛碟，那飛碟閃著燈光就像一輪輪月亮在天空旋。
在回家的路上媽媽說(shuō)回去給我們搭一個(gè)柚子塔，我們聽(tīng)了飛快地跑回家去，真想早一點(diǎn)把柚子塔搭好。一回到家，媽媽指揮我們做好準(zhǔn)備工作，首先我們來(lái)到院子里打了幾個(gè)柚子，然后媽媽把柚子皮剖開(kāi)來(lái)，切成一小塊一小塊長(zhǎng)方形，再把小長(zhǎng)方形的柚子皮搭成城墻形的圈，柚子塔就搭好了，最后媽媽再在塔里點(diǎn)了一根蠟燭，橙色的燭光從塔里透出來(lái)，真漂亮。
柚子塔搭好了，媽媽還幫我們做了個(gè)柚子燈籠。柚子燈籠上的花紋全是我一手雕刻出來(lái)的，有笑臉、有長(zhǎng)方形、有三角形，媽媽在中間點(diǎn)上一根蠟燭，燭光從我雕的圖案中透射出來(lái)，圖案顯得更生動(dòng)了。我提著柚子燈在院子里了一圈，燭光把院子照的.特別亮。
今年的中秋節(jié)過(guò)的真快樂(lè)，要是每年的中秋節(jié)都能在寧岡過(guò)那該多好呀！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就藏在人生的旅途里，每個(gè)人都生活在不同的經(jīng)驗(yàn)中，自小到大也會(huì)體驗(yàn)到喜怒哀樂(lè)中的酸甜苦辣，所以當(dāng)然對(duì)”快樂(lè)”也各有不同的感受。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)對(duì)我而言就像是一顆又香又甜的糖果，初嘗滋味時(shí)，可感覺(jué)到一股淡淡的甜味，但到最后才感覺(jué)到糖果似蜜的濃香，實(shí)在可口，讓人欲罷不能；快樂(lè)又像條河水一樣，它會(huì)沖刷掉我們心中所有的不快。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是每個(gè)人該擁有的，快樂(lè)是一種幸福，快樂(lè)是可以自由自在的做自己想做的事，是考滿分受到老師夸贊的.驕傲，交到知心好友是一種快樂(lè)，彈琴給 家人聽(tīng)，在過(guò)程中享受音符圍繞在身旁是一種快樂(lè)，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，享受得獎(jiǎng)的榮耀及接受眾人的喝采是一種快樂(lè)，與家人一同出游是一種快樂(lè)，被家人擁抱更是我最大 的快樂(lè)。
如果大家都能擁有快樂(lè)，沒(méi)有紛爭(zhēng)，那將使黯淡無(wú)光的世界變成彩色，快樂(lè)可以使人心情變好，快樂(lè)是一種感覺(jué)，會(huì)使人眉開(kāi)眼笑，它能讓我們放松心情去面對(duì)人生。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
早春的一天，煦風(fēng)微送，晴空萬(wàn)里。陽(yáng)光照亮了世界每一個(gè)角落。朵朵花兒率先輝映和風(fēng)暖陽(yáng)的呼喚，一面夸張地宣揚(yáng)著身姿，一面吐放著鵝黃嬌嫩的花朵，把一根根纏綿的枝條盡情地往四下里伸展。
在路上，我背著書(shū)包踏著輕盈的腳步哼著歡快的歌上學(xué)。橫過(guò)馬路時(shí)，我總是與伙伴探著小腦袋，東望望，西瞧瞧，活像一只燕子飛過(guò)去。
在課堂，語(yǔ)文引領(lǐng)著我延伸知識(shí)，讓我結(jié)識(shí)了《張衡和他的地動(dòng)儀》，學(xué)會(huì)了《戰(zhàn)勝自己》，教我為人處事的原則……數(shù)學(xué)為我的日常生活提供了諸多方便，結(jié)交了小數(shù)、分?jǐn)?shù)……讓我明白了勤能補(bǔ)拙；科學(xué)在我的.知識(shí)樂(lè)園中添加了無(wú)限的生機(jī)和樂(lè)趣，了解到了生活中無(wú)處不在的東西——水和空氣……
在操場(chǎng)，下課鈴聲響，操場(chǎng)上頓時(shí)像滾燙的開(kāi)水熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的像開(kāi)心的小青蛙，一會(huì)兒東蹦蹦，一會(huì)兒西跳跳；有的像歡快的小鳥(niǎo)，時(shí)而左唧唧，時(shí)而右喳喳；有的像調(diào)皮的月亮姑娘，小嘴兒忽而彎彎，忽而圓圓……
我上學(xué)，我快樂(lè)。每天我在知識(shí)的海洋里蕩漾。我渴望飛向藍(lán)天，叩響每一顆星星的大門，探索不曾開(kāi)掘的寶藏。每一個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn)，都會(huì)讓我的生命放出光芒。
我上學(xué)，我快樂(lè)。讓陽(yáng)光映照著我紅撲撲的笑臉，我要融入祖國(guó)春光明媚的圖畫(huà)！
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